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影响农村英语教育的成因分析和对策被引量：9: 1; 作者杜爱玲《农业考古》北大核心 2011年第3期270-272,共3页; 随着经济全球化的趋势和国际交流的频繁,英语作为一门世界语言已经成为社会必要的交流工具。在我国的各大城市中,英语教育的发展正在如火如荼地进行,反观农村的英语教学,由于教学模式的传统与保守,很难突破传统英语教育的"瓶颈&qu... 展开更多; 关键词世界语言教学模式农村英语教育新方向; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村英语教育的薄弱环节和提升对策被引量：3: 2; 作者冯亚娜《现代农业研究》 2020年第10期49-50,共2页; 尽管农村教育受到越来越多的重视,然而作为农村教育重要一环的农村英语教育,却依然存在轻口语,重书面现象,农村学生的口语能力明显弱于听写读等其他技能。笔者分析造成这个问题的主要原因,并提出尽早开设口语课,为学生营造良好的学习氛... 展开更多; 关键词农村英语教育口语薄弱环节; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于《农村英语教师专业化研究》探究农村英语教师专业化发展遇到的问题及应对策略: 3; 作者王银平《中国瓜菜》 CAS 北大核心 2022年第7期120-121,共2页; 农村英语教师专业提升是指任教于农村义务教育阶段的英语教师在完成本职工作过程中,需要从职业长远发展角度考虑,树立专业化的教育理念和职业道德意识,系统规划自身教育专业发展,促进个人专业知识、能力等全面提升,从而提升英语教学成... 展开更多; 关键词职业道德意识农村英语教师专业提升英语教师专业化应对策略农村英语教育农村义务教育阶段专业知识; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	影响农村英语教育的成因分析和对策	杜爱玲	《农业考古》北大核心	2011	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	农村英语教育的薄弱环节和提升对策	冯亚娜	《现代农业研究》	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于《农村英语教师专业化研究》探究农村英语教师专业化发展遇到的问题及应对策略	王银平	《中国瓜菜》 CAS 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料