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农村生源高职生英语口语教学的创新攻略
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作者 刘艳平 《广东蚕业》 2020年第2期84-85,共2页
随着我国社会主义教育事业的不断发展,如何有效提升农村生源高职生的英语口语能力成了一个亟待解决的问题。文章阐释了英语教学对于农村生源高职生的重要性,论述了农村生源高职生英语口语教学的问题,提出了解决措施,以期为相关教学工作... 随着我国社会主义教育事业的不断发展,如何有效提升农村生源高职生的英语口语能力成了一个亟待解决的问题。文章阐释了英语教学对于农村生源高职生的重要性,论述了农村生源高职生英语口语教学的问题,提出了解决措施,以期为相关教学工作者提供借鉴。 展开更多
关键词 农村生源高职 英语教学 口语 创新
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农村籍国防生培养探析 被引量:1
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作者 刘光权 杨福林 《农业考古》 北大核心 2007年第3期349-351,共3页
建立依托普通高等教育培养军队干部制度,是我军干部培养制度的重大改革,也是推进中国特色新军事变革的重要举措。但是,普通高校培养国防人才工作虽然已经开展几年,但仍属起始阶段,不少工作尚待认真探索。据不完全统计,在很多普通高校国... 建立依托普通高等教育培养军队干部制度,是我军干部培养制度的重大改革,也是推进中国特色新军事变革的重要举措。但是,普通高校培养国防人才工作虽然已经开展几年,但仍属起始阶段,不少工作尚待认真探索。据不完全统计,在很多普通高校国防生中,来自农村的学子在总体上已占有多数,不少院校的农村籍国防生所占比例已经超过70%。目前,农村籍国防生基本特点体现在:出现入学动机单一化功利性明显;就业危机感的缺乏,学习动力不足;自立性强,创新精神较差,自我职业生涯规划缺乏。因此,端正国防生择业观和人生价值观,培养其创新精神和创新能力是农村籍国防生培养中应注重的两个问题。 展开更多
关键词 普通高校 农村籍国防 培养模式
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创业教育对农村高职生返乡创业意愿影响研究 被引量:2
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作者 叶欣 《辽宁农业职业技术学院学报》 2019年第3期57-59,共3页
随着创新创业理念的不断发展,各类高等院校纷纷将创业教育纳入了教育体系中。目前,实施乡村振兴战略目标明确,农村蕴含了巨大的消费市场与就业资源,农村高职生返乡创业不仅响应了国家政策,更有着巨大的创业空间和市场机会,对农村及高职... 随着创新创业理念的不断发展,各类高等院校纷纷将创业教育纳入了教育体系中。目前,实施乡村振兴战略目标明确,农村蕴含了巨大的消费市场与就业资源,农村高职生返乡创业不仅响应了国家政策,更有着巨大的创业空间和市场机会,对农村及高职生的发展具有非常积极的作用。但是从实际的发展上看,受高职院校自身的限制,仍有部分高职院校对创业教育的重视程度不够,影响了农村高职生返乡创业的意愿,在此基础上进行研究,分析创业教育对农村高职生返乡创业意愿的影响并提出相关对策。 展开更多
关键词 创业教育 农村高职 返乡创业意愿
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农村职校生“灰色资源”开发与利用研究
4
作者 夏喜成 《职业技术教育》 2006年第13期77-79,共3页
当前农村职校生普遍存在“疲软保护”和“接受教育信息缺乏主动性”等问题,导致此类问题产生的因素称为“灰色资源”。灰色资源的开发与利用可采取“目标导行、环境熏陶,内省所需、自我激励,信息内化、实践教育”等策略,使学校、家... 当前农村职校生普遍存在“疲软保护”和“接受教育信息缺乏主动性”等问题,导致此类问题产生的因素称为“灰色资源”。灰色资源的开发与利用可采取“目标导行、环境熏陶,内省所需、自我激励,信息内化、实践教育”等策略,使学校、家庭、社会及教育开发体的教育矢量围绕共同目标。优化学生非智力因素品质,增强家庭和社会教育责任感,促进学生自主学习与主动发展。 展开更多
关键词 灰色资源 教育场 农村职校 开发利用 非智力因素 自主学习
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关于城乡大学生差异性的思考与研究 被引量:18
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作者 刘巍 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期81-83,共3页
就我国目前情况来看,农村生源的大学生在城市校园生活中诸多方面都处于劣势。他们在经济基础、知识积累、才艺训练和现代文化素养等方面都无法与来自城市的大学生相提并论。由此导致了校园生活的一系列矛盾和不和谐因素,不利于青年学生... 就我国目前情况来看,农村生源的大学生在城市校园生活中诸多方面都处于劣势。他们在经济基础、知识积累、才艺训练和现代文化素养等方面都无法与来自城市的大学生相提并论。由此导致了校园生活的一系列矛盾和不和谐因素,不利于青年学生的身心健康与个体发展,同时也给教育工作带来了挑战,是一个十分值得研究的重要课题。本文首先从来自农村的大学生与城市大学生之间存在的差异谈开去,进而探讨了其背后的主次原因,以及相应的解决思路。 展开更多
关键词 农村生 城市 城乡二元结构 教育双轨制
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