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服务农村经济建设 改革农村教育体制
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作者 曹文 《教育理论与实践》 1988年第2期31-34,20,共5页
《中共中央关于教育体制改革的决定》公布之后,我们根据教育必须为社会主义建设服务的方针,探索教育为当地经济建设和社会发展服务的路子,变“升学教育”为广大劳动者的素质教育,变“应试体制”为面向当地经济建设,初步形成一个基础教... 《中共中央关于教育体制改革的决定》公布之后,我们根据教育必须为社会主义建设服务的方针,探索教育为当地经济建设和社会发展服务的路子,变“升学教育”为广大劳动者的素质教育,变“应试体制”为面向当地经济建设,初步形成一个基础教育、职业技术教育和农民技术教育相结合的农村教育体制。 展开更多
关键词 农村教育体制 职业技术教育 农村经济建设 农民技术教育 基础教育 素质教育 教育部门 教育体制改革 初步形成 相结合
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试论农村教育改革的两大基本主题
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作者 李明春 《教育与经济》 北大核心 1998年第3期14-18,共5页
农村教育改革的基本主题:一是为了使农村教育全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,必须使农村教育体制与社会主义市场经济体制相适应;二是为了提高农村教育教学质量和办学效益,必须全面实现由应试教育向素质教育的转变。
关键词 农村教育改革 认知结构理论 农村教育体制 有意义学习 认知图式 应试教育 基本主题 实施素质教育 社会主义市场经济体制 教育资源
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关于农村中学出路的思考——农村学校摆脱困境设想
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作者 梁劼 刘少丽 《教学与管理(中学版)》 1996年第1期9-10,共2页
全国农村中学除了发达地区的一些学校情况较好外,其余皆是境遇不佳,有些甚至只等关门散摊,另寻出路了。怎样为农村中学寻找一条摆脱当前困境的路子,是一个值得思考的问题。 一、农村中学的根本出路在于对县乡教育体制作大幅度改革 现今... 全国农村中学除了发达地区的一些学校情况较好外,其余皆是境遇不佳,有些甚至只等关门散摊,另寻出路了。怎样为农村中学寻找一条摆脱当前困境的路子,是一个值得思考的问题。 一、农村中学的根本出路在于对县乡教育体制作大幅度改革 现今的农村教育体制基本上还是五十年代建立起来的那种一条线的单一模式,小学、初中、高中、高校层层选拔,选拔不上的就成为农村的劳动力。八十年代开始,各地对学校的设置情况曾不同程度进行过调整,但都未能触及根本,调整的基本思路是撤、并、缩,以缓解经费、师资和生源等方面的压力。撤并缩以后,学校的数目减少了。 展开更多
关键词 农村中学 农村学校 农村技术学校 摆脱困境 农村教育体制 经济体制改革 课程设置 农村经济 二次分流 教学质量
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提高农民素质是新农村建设的关键
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《学术界》 CSSCI 北大核心 2009年第3期305-305,共1页
王泽林撰文《新农村建设视野中的农民素质培育》指出,农民是建设社会主义新农村的主体,农民素质的高低直接决定着社会主义新农村建设的步伐。当前农民文化水平偏低,综合素质普遍不高,已成为新农村建设的主要障碍,制约和影响着社会... 王泽林撰文《新农村建设视野中的农民素质培育》指出,农民是建设社会主义新农村的主体,农民素质的高低直接决定着社会主义新农村建设的步伐。当前农民文化水平偏低,综合素质普遍不高,已成为新农村建设的主要障碍,制约和影响着社会主义新农村建设的进程。因此要从以下几个方面提高农民素质:1、创新农村教育体制和教育模式,提高农民科学文化素质; 展开更多
关键词 农村建设 农民素质 建设社会主义新农村 农民科学文化素质 农村教育体制 素质培育 文化水平 综合素质
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农村学校党建工作怎样适应改革新形势
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作者 陈国平 《学校党建与思想教育》 2004年第7期16-17,共2页
近年来,农村教育体制改革改变了乡镇学校的原有格局,为乡镇学校党建工作提供了新的舞台,同时也提出了新的挑战。在新的形势下,怎样与时俱进加强学校党建工作.促进教育改革与发展,是目前农村学校党建工作的一个新课题。
关键词 农村教育体制改革 乡镇学校 党建工作 教育活动 发展规划
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尽快提高我省农村科技水平
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作者 王清海 《企业经济》 1986年第4期29-30,共2页
建国三十多年来,我省农业科技有了较快的发展。特别是三中全会以来,农村科技网络逐步趋于完善,联产承包责任制的建立,又在群众中兴起了“科学”热,这一切给农村经济注入了新的活力。但是和先进省市相比我省农村科技还有很大差距。本文... 建国三十多年来,我省农业科技有了较快的发展。特别是三中全会以来,农村科技网络逐步趋于完善,联产承包责任制的建立,又在群众中兴起了“科学”热,这一切给农村经济注入了新的活力。但是和先进省市相比我省农村科技还有很大差距。本文拟从农村教育体制和科技推广体系两方面入手,谈谈振兴我省农村科技的措施和对策。 展开更多
关键词 农村教育体制 科技水平 农村科技 农村改革 农业科技人员 农村经济 成人教育 联产承包责任制 转化为生产力 农村青少年
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