期刊文献+
共找到170篇文章
< 1 2 9 >
每页显示 20 50 100
身份重构:提高农村幼儿教师社会地位之路径 被引量:8
1
作者 单文顶 袁爱玲 《当代教育论坛》 2015年第3期52-59,共8页
调研发现,广东省农村幼儿教师社会地位较低,主要表现在工资收入低、社会声望低、非专业人形象和专业自主权缺乏。幼儿教师社会地位较低的事实对广东省农村的幼儿教育已经产生了巨大的影响,如师资队伍不稳定、教师离职或转行、招不到优... 调研发现,广东省农村幼儿教师社会地位较低,主要表现在工资收入低、社会声望低、非专业人形象和专业自主权缺乏。幼儿教师社会地位较低的事实对广东省农村的幼儿教育已经产生了巨大的影响,如师资队伍不稳定、教师离职或转行、招不到优秀毕业生、教育质量较差等。重构幼儿教师身份是提高教师社会地位的必然诉求。基于社会分层理论,可以从三个维度重构幼儿教师身份:幼儿教师是自然人;幼儿教师是知识人;幼儿教师是专业人。三个维度,不可须臾相离,共筑农村幼儿教师社会地位。 展开更多
关键词 农村幼儿教师社会地位 身份重构 自然人 知识人 专业人
在线阅读 下载PDF
数字经济时代社会经济地位感知对农村居民商业保险参与的影响
2
作者 向运华 黄蓉 《华中农业大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第4期47-58,共12页
商业保险在参与多层次社会保障体系、提供高质量养老服务方面发挥着重要作用。基于2018年中国综合社会调查数据,构建Probit回归模型考察数字经济时代社会经济地位感知对农村居民商业保险参与的影响。结果表明:社会经济地位感知正向影响... 商业保险在参与多层次社会保障体系、提供高质量养老服务方面发挥着重要作用。基于2018年中国综合社会调查数据,构建Probit回归模型考察数字经济时代社会经济地位感知对农村居民商业保险参与的影响。结果表明:社会经济地位感知正向影响农村居民商业保险参与,在进行稳健性检验后依然成立。数字经济时代背景下,社会经济地位感知可通过互联网嵌入对农村居民商业保险参与产生影响。进一步研究发现,社会经济地位感知更有效地提升了数字乡村建设中高水平区域的农村居民商业保险参与。在具有信息载体和以互联网为主要信息来源的情况下,社会经济地位感知对农村居民商业保险参与的促进作用更明显。据此,提出如下政策建议:完善社会经济地位差异的商业保险推广模式,建立商业保险相关的风险补偿机制;缩小数字乡村建设水平差异,促进农村居民互联网信息嵌入;充分利用信息载体传递商业保险有效信息,推动农村居民商业保险参与。 展开更多
关键词 数字经济 社会经济地位感知 互联网嵌入 农村居民商业保险参与
在线阅读 下载PDF
农村幼儿园教师缘何缺乏地位认同?——基于10省22县(市)调查数据的实证分析 被引量:12
3
作者 王涛 刘善槐 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期1-12,共12页
提升农村幼儿园教师地位认同是农村幼儿园教师“下得去、留得住、教得好”的关键路径。本研究基于课题组对10省22县(市)农村幼儿园教师的调查数据分析发现,我国农村幼儿园教师普遍缺乏主观社会地位认同,75.36%的教师认为自身社会地位处... 提升农村幼儿园教师地位认同是农村幼儿园教师“下得去、留得住、教得好”的关键路径。本研究基于课题组对10省22县(市)农村幼儿园教师的调查数据分析发现,我国农村幼儿园教师普遍缺乏主观社会地位认同,75.36%的教师认为自身社会地位处于中层及以下。描述统计表明,农村幼儿园教师地位认同在年龄段、婚姻状况、职称、编制身份、行政职务、有无教师资格证、是否为师范专业毕业等方面存在显著差异。本研究采用线性回归分析及夏普里值分解法探究农村幼儿园教师地位认同的影响因素及因素贡献率,发现经济收入、职业发展、尊师氛围和工作量四个维度的13个变量对农村幼儿园教师地位认同有显著影响作用,四个维度影响因素贡献率存在差异,其中经济收入是影响作用最大的维度。为提升农村幼儿园教师地位认同,应从提高经济收入、促进职业发展、营造尊师重教氛围、减轻过重工作负担方面综合发力。 展开更多
关键词 农村幼儿教师 社会地位 地位认同 影响因素 经济收入
在线阅读 下载PDF
幼儿教师的社会地位 被引量:61
4
作者 张晓辉 《学前教育研究》 北大核心 2010年第3期55-57,共3页
参照有关幼儿教师社会地位的研究,结合调研所获得的一手材料,本研究发现,当前幼儿教师的经济收入偏低,其政治、专业性、学术性权力有限,且得不到有效保障,职业声望也一般。综合来看,幼儿教师的社会地位在整个社会职业结构体系中处于偏... 参照有关幼儿教师社会地位的研究,结合调研所获得的一手材料,本研究发现,当前幼儿教师的经济收入偏低,其政治、专业性、学术性权力有限,且得不到有效保障,职业声望也一般。综合来看,幼儿教师的社会地位在整个社会职业结构体系中处于偏低的位置。 展开更多
关键词 幼儿教师 职业 社会地位
在线阅读 下载PDF
关注农村留守幼儿社会情绪
5
作者 梁娟 刘嘉欣 《村委主任》 2024年第21期228-230,共3页
文章主要依托联合国世界粮食计划署(WFP)湘西学龄前儿童营养改善项目(二期)在湘西地区对参与干预项目的农村留守幼儿进行营养和心理干预。研究结果显示,干预措施可以促进样本幼儿亲社会行为的发展,但在其他困难维度和总困难上,干预效果... 文章主要依托联合国世界粮食计划署(WFP)湘西学龄前儿童营养改善项目(二期)在湘西地区对参与干预项目的农村留守幼儿进行营养和心理干预。研究结果显示,干预措施可以促进样本幼儿亲社会行为的发展,但在其他困难维度和总困难上,干预效果都不显著;男生干预组样本幼儿社会情绪问题的改善情况好于女生干预组样本幼儿;男生对照组样本幼儿在所有组别中改善最小。针对研究结果,文章从幼儿园、幼儿教师、父母或替代抚养者等不同角度提出了干预建议。 展开更多
关键词 幼儿教师 农村留守幼儿 营养改善 湘西地区 幼儿社会行为 干预建议 学龄前儿童 幼儿
在线阅读 下载PDF
农村教师社会地位变迁及其深层致因——基于改革开放以来的总结与反思 被引量:18
6
作者 周兆海 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2016年第2期89-93,共5页
梳理农村教师社会地位变迁脉络和厘清背后原因对当前制定农村教师政策具有重要的参考价值。改革开放以来,农村教师社会地位经历了由改革开放之初"拨乱反正",到上世纪80年代至90年代初"升中有降",再到上世纪90年代... 梳理农村教师社会地位变迁脉络和厘清背后原因对当前制定农村教师政策具有重要的参考价值。改革开放以来,农村教师社会地位经历了由改革开放之初"拨乱反正",到上世纪80年代至90年代初"升中有降",再到上世纪90年代中期至今"从社会边缘渐次走向政策中心"的变迁过程。总体而言,农村教师社会地位有改善,但未有实质性提升。究其原因,一是农村社会结构性改造导致农村尊师风气变向,二是城乡二元体制对农村教师的制度排斥,三是农村教师学历和出身的先天不足。 展开更多
关键词 农村教师 社会地位 改革开放
在线阅读 下载PDF
中国农村教师社会地位演进概述 被引量:6
7
作者 葛春 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第S1期47-50,共4页
长期以来中国乡村基础教育一直是国家力量无法触及的领域,与此对应,农村教师也成为国家权力之外的"体制外人员"。在传统乡村社会,塾师阶层中的蒙师是农村教师的主体;近代以后,私塾、新式学堂、教会学校以及公办学校中的教师... 长期以来中国乡村基础教育一直是国家力量无法触及的领域,与此对应,农村教师也成为国家权力之外的"体制外人员"。在传统乡村社会,塾师阶层中的蒙师是农村教师的主体;近代以后,私塾、新式学堂、教会学校以及公办学校中的教师共同构成农村教师整体,其中前三类人群处于国家的体制之外。建国后,国家曾经试图将农村教师整体"体制内化",但限于财力不得不鼓励地方办学,此后民办教师人数激增,民办教师一度成为农村教师的主体。改革开放以来,随着国家财力的增强以及对农村教育投入的加大,国家开始有步骤地将民办教师转变为公办教师,同时大量清退了代课教师,最终从整体上基本实现了农村公办学校教师的"体制内化"。虽然农村教师成功进入体制,实现了社会地位的提升,但是与其他体制内人群相比,他们又处于"体制内"的底层,是体制内的"弱者"。 展开更多
关键词 体制外人 体制内弱者 农村教师 社会地位
在线阅读 下载PDF
当前幼儿教师职业认同存在的问题、原因分析及其提高策略 被引量:80
8
作者 谭日辉 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期49-51,共3页
职业认同程度是决定一个人职业发展成败的重要指标。社会学视野下的职业认同主要是指角色认同。当前幼儿教师由于经济地位、社会声望偏低而出现了角色失调、角色冲突等问题,甚至出现了行为偏差。要增强幼儿教师的职业认同感,就必须切实... 职业认同程度是决定一个人职业发展成败的重要指标。社会学视野下的职业认同主要是指角色认同。当前幼儿教师由于经济地位、社会声望偏低而出现了角色失调、角色冲突等问题,甚至出现了行为偏差。要增强幼儿教师的职业认同感,就必须切实提高幼儿教师的经济地位和社会声望。 展开更多
关键词 幼儿教师 职业认同 经济地位 社会声望
在线阅读 下载PDF
发达地区农村的社会分化与妇女地位 被引量:7
9
作者 王会 郭俊霞 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2014年第7期116-119,共4页
经济社会分化是一个漫长的过程。在这一过程中,生活在急剧变迁社会中的个体需要不断调适自我以适应社会变革发展的需求。在发达地区的农村,由于男性在劳动力市场中处于相对优势地位,妇女的家庭经济贡献率较低,年轻妇女难以发挥其主... 经济社会分化是一个漫长的过程。在这一过程中,生活在急剧变迁社会中的个体需要不断调适自我以适应社会变革发展的需求。在发达地区的农村,由于男性在劳动力市场中处于相对优势地位,妇女的家庭经济贡献率较低,年轻妇女难以发挥其主动性而变得消极内向。经济分化和阶层分化带来的农村妇女的社会心态和社会地位变动,及由此所需的社会适应机制亟待关注。 展开更多
关键词 社会分化 妇女地位 农村妇女 发达地区 经济贡献率 劳动力市场 变革发展 个体需要
在线阅读 下载PDF
农村转移人员文化资本的缺失及其对社会地位的影响——布迪厄文化资本理论的启示 被引量:8
10
作者 王小红 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期79-82,共4页
法国社会学家布迪厄认为,文化资本在社会各阶层间的分配是不平等的,而通过教育机制,文化资本在实现其再生产过程的同时又复制着其层级结构。布迪厄的这一文化资本理论有助于探寻当前我国农村转移人员的文化资本与社会地位之间的关系。... 法国社会学家布迪厄认为,文化资本在社会各阶层间的分配是不平等的,而通过教育机制,文化资本在实现其再生产过程的同时又复制着其层级结构。布迪厄的这一文化资本理论有助于探寻当前我国农村转移人员的文化资本与社会地位之间的关系。中国几十年来的城乡二元体制使得农村转移人员与城市市民在文化资本分配起点上处于不公平状态,而农村转移人员早期文化资本的贫乏使其难以累积新的、更多的文化资本,由此导致农村转移人员在城市处于持续性边缘地位。 展开更多
关键词 丈化资本 布迪厄 农村转移人员 社会地位
在线阅读 下载PDF
文化资本与农村转移人员的社会地位 被引量:4
11
作者 王小红 《北京工业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2008年第6期12-15,共4页
中国几十年来的城乡二元体制使得农村转移人员与城市市民在文化资本的分配上是不公平的,早期文化资本的贫乏及城市生存处境又使得农村转移人员难以累积新的、更多的文化资本,由此导致农村转移人员在城市的边缘性地位。教育是提高文化资... 中国几十年来的城乡二元体制使得农村转移人员与城市市民在文化资本的分配上是不公平的,早期文化资本的贫乏及城市生存处境又使得农村转移人员难以累积新的、更多的文化资本,由此导致农村转移人员在城市的边缘性地位。教育是提高文化资本的重要途径,通过大力开展教育培训,以提高农村转移人员的文化资本,进而提升其社会地位。 展开更多
关键词 文化资本 农村转移人员 社会地位 教育
在线阅读 下载PDF
论我国农村集体经济在社会主义市场经济中的地位及发展意义 被引量:2
12
作者 张焘 孙正 《农业经济》 北大核心 2010年第3期9-11,共3页
发展农村集体经济是我国农村向社会化大生产和适度规模经营的方向发展的必然要求,也是加强农村基层政权建设的必然要求。本文根据社会发展实践对农村集体经济重新定义,梳理归纳了我国现阶段农村集体经济的各种形式,并从政治、经济和社... 发展农村集体经济是我国农村向社会化大生产和适度规模经营的方向发展的必然要求,也是加强农村基层政权建设的必然要求。本文根据社会发展实践对农村集体经济重新定义,梳理归纳了我国现阶段农村集体经济的各种形式,并从政治、经济和社会三个方面阐述了发展农村集体经济的重大意义。 展开更多
关键词 农村集体经济 社会主义市场经济 地位 意义
在线阅读 下载PDF
近代江南农村工业化与妇女社会地位的变迁 被引量:3
13
作者 陈晓燕 《浙江学刊》 CSSCI 2001年第6期157-161,共5页
近代中国从沿海城市肇始的工业化进程 ,为广大妇女提供了新就业机会 ,因此对于妇女社会地位的变迁具有积极的影响。而在妇女向来较为普遍地投入到经济生产劳动领域的江南地区 ,近代工业化的具体进程究竟怎样 ,在近代都市与农村乡镇之间... 近代中国从沿海城市肇始的工业化进程 ,为广大妇女提供了新就业机会 ,因此对于妇女社会地位的变迁具有积极的影响。而在妇女向来较为普遍地投入到经济生产劳动领域的江南地区 ,近代工业化的具体进程究竟怎样 ,在近代都市与农村乡镇之间有着怎样的差异性 ?这种差异又如何影响到妇女社会地位的变迁 ?鉴于学术界对妇女社会地位变迁的经济前提研究不足 ,更罕见对农村地区的具体探讨 ,本文旨在就此作尝试性的研究探讨。 展开更多
关键词 近代 农村工业化 妇女 社会地位 江南地区 农村经济史
在线阅读 下载PDF
家庭社会经济地位、亲子关系与欠发达地区农村留守儿童积极发展——基于两省两校农村儿童调查数据的研究 被引量:12
14
作者 崔宝琛 《人口与发展》 CSSCI 北大核心 2023年第4期2-19,共18页
关注欠发达地区农村儿童的发展对于提升乡村振兴未来人力资本质量、阻断贫困代际传递具有重要意义。儿童出生于何种家庭是决定其能够拥有何种发展资源的首因,但已有研究并未系统地在全面发展观导向下对家庭资本作用于儿童发展的内在机... 关注欠发达地区农村儿童的发展对于提升乡村振兴未来人力资本质量、阻断贫困代际传递具有重要意义。儿童出生于何种家庭是决定其能够拥有何种发展资源的首因,但已有研究并未系统地在全面发展观导向下对家庭资本作用于儿童发展的内在机制进行探讨,尤其是对欠发达地区留守儿童延续父辈命运轨迹反映出的资源代际传递和阶层再生产状况关注不足。本研究通过对湖北省和安徽省欠发达地区农村儿童发展调查数据的分析,建立了有调节的中介模型考察家庭社会经济地位作用于儿童积极发展的路径。研究发现:第一,家庭社会经济地位是儿童积极发展的重要发展资源,家庭社会经济地位越高,儿童积极发展情况越好。第二,亲子关系在家庭社会经济地位与儿童积极发展之间发挥了部分中介作用,相比于无留守经历儿童,家庭社会经济地位的提升对于有留守经历儿童积极发展的作用更多是通过提升亲子关系水平来实现的。第三,留守经历是儿童发展过程中的风险因素,但良好的亲子关系可以阻断留守经历带来的负面影响,相较于无留守经历儿童,亲子关系水平的提升对有留守经历儿童积极发展的作用更明显。 展开更多
关键词 家庭社会经济地位 亲子关系 积极发展 欠发达地区 农村留守儿童
在线阅读 下载PDF
社会经济地位对农村公共安全服务需求的影响 被引量:2
15
作者 焦航 蒋浩君 《黑龙江农业科学》 2017年第6期83-87,共5页
为完善农村基本公共安全服务,提高农村公共安全服务水平,采用江苏农村的调查数据,从社会经济地位深入分析了农村居民公共安全服务需求及其影响因素。结果表明:农村居民对农村公共安全服务的需求较高,但对不同种类的公共安全服务的需求... 为完善农村基本公共安全服务,提高农村公共安全服务水平,采用江苏农村的调查数据,从社会经济地位深入分析了农村居民公共安全服务需求及其影响因素。结果表明:农村居民对农村公共安全服务的需求较高,但对不同种类的公共安全服务的需求存在差异。通过OLS回归分析表明,文化程度对农村居民的安全服务需求具有显著的差异,文化程度越高的农村居民,对农村公共安全服务的需求越高。收入对农村居民公共安全服务的需求具有显著影响,收入越低的农村居民对农村公共安全服务的需求越高。职业对农村居民公共安全服务需求产生了显著影响,农业劳动者、乡镇企业职工、农村工商户和农民工对农村公共安全服务的需求较高。 展开更多
关键词 农村公共安全服务 需求差异 社会经济地位
在线阅读 下载PDF
全面建设小康社会背景下的农村基层党组织建设 被引量:5
16
作者 曾志刚 曾平生 《求实》 北大核心 2004年第8期88-90,共3页
围绕建设农村小康社会来进行农村基层党组织建设 ,分析农村基层党组织在农村小康建设中的战略地位及农村基层党组织建设面临的挑战 ,初步探讨新时期加强农村基层党组织建设的思路和对策 。
关键词 农村小康社会建设 农村基层党组织建设 战略地位 挑战 对策
在线阅读 下载PDF
对社会主义新农村建设的思考 被引量:5
17
作者 车圣保 《价格月刊》 北大核心 2006年第3期15-16,共2页
关键词 社会主义新农村 农村建设 全面建设小康社会 农业基础地位 生产发展 历史任务 生活富裕 科学把握 本质特点 整洁
在线阅读 下载PDF
社会转型视阈下农村基层党组织的功能转型 被引量:2
18
作者 肖纯柏 《领导科学》 北大核心 2010年第3Z期7-9,共3页
农村基层党组织是党在农村的基层组织。随着农村市场经济和村民自治的稳步发展,农村基层党组织的功能也随着农村社会的转型而转型:由农村政治的领导核心向农村政治领导核心与农村社会领导核心并重转变,由农村群众的领导者向领导者与服... 农村基层党组织是党在农村的基层组织。随着农村市场经济和村民自治的稳步发展,农村基层党组织的功能也随着农村社会的转型而转型:由农村政治的领导核心向农村政治领导核心与农村社会领导核心并重转变,由农村群众的领导者向领导者与服务者并重转变,由培训党员干部向培训党员干部与培训新型农民并重转变。把握这些功能转型,对于进一步发挥农村基层党组织在新农村建设中的作用,巩固党在农村的执政基础,具有重要意义。 展开更多
关键词 农村基层党组织 功能转型 领导核心 农村政治 基层组织 党员干部 农村市场经济 政治核心地位 农村民间组织 社会组织
在线阅读 下载PDF
改革动力源于农村经济社会发展 被引量:1
19
作者 林毅夫 《人民论坛》 2005年第8期16-17,共2页
关键词 农村经济社会发展 中国改革 新时期 动力源 2004年 大国地位 农村问题 改革问题 “三农”
在线阅读 下载PDF
教育社会分层与农村学生社会流动研究:回溯与展望
20
作者 王小红 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第8期43-48,共6页
随着教育的发展和社会分化的加剧,教育社会分层与农村学生社会流动的研究日益受到人们关注。目前研究重视教育与社会流动关系的探讨、突出教育地位获得因素的挖掘、强调教育与农村学生社会流动关系的分析,但在研究对象与内容上,内在机... 随着教育的发展和社会分化的加剧,教育社会分层与农村学生社会流动的研究日益受到人们关注。目前研究重视教育与社会流动关系的探讨、突出教育地位获得因素的挖掘、强调教育与农村学生社会流动关系的分析,但在研究对象与内容上,内在机理研究少;在研究方法上,专门的实证研究少;在研究视角上,全面关注的少。在今后研究中,需要加强具有中国特色教育社会分层理论体系的构建,探讨教育对农村学生社会流动的作用和影响机制,计算我国农村学生地位获得模型,关注农村学生的内心感触。 展开更多
关键词 教育社会分层功能 农村学生 社会流动 社会地位
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 9 下一页 到第
使用帮助 返回顶部