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1
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文化启蒙:农村幼儿园课程建设的乡土味 |
周立波
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《东方娃娃(保育与教育)》
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2025 |
0 |
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2
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聚焦本土资源 优化班本课程——农村幼儿园利用本土资源建构班本课程策略 |
古作兄
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《东方娃娃(保育与教育)》
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2025 |
0 |
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3
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将民间游戏融入农村幼儿园课程的思考 |
张芬
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《教师博览（下旬刊）》
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2024 |
1
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4
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农村幼儿心理救助的模式和策略 |
林平
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《村委主任》
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2024 |
0 |
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5
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以爱育爱,让爱在“师幼互动”中流淌浸润——农村幼儿园“爱育”课程的建设路径 |
辛小欣
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《新课程教学(电子版)》
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2024 |
0 |
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6
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农村幼儿园“一童一案”的深度实践与创新建构 |
王海英
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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7
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自然生态美育融入农村幼儿园课程的策略研究 |
罗晓灵
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《教师》
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2024 |
0 |
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8
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农村幼儿园祖辈家长参与科学教育活动的路径 |
刘丽
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《东方娃娃（保育与教育）》
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2024 |
0 |
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9
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农村幼儿园室内区域“活游戏”的实践与创新 |
何勇飞
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《东方娃娃（保育与教育）》
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2024 |
0 |
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10
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农村幼儿教师继续教育问题及对策研究——以某市为例 |
翟媛媛
王福臣
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《继续教育研究》
北大核心
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2009 |
8
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11
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西部农村幼儿园教师专业素质现状调查与思考 |
谢秀莲
张石伟
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《当代教育与文化》
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2012 |
6
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12
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贵州农村幼儿师资现状调查与展望——以遵义农村幼儿教师为例 |
吴霞飞
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《继续教育研究》
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2012 |
9
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13
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美国农村幼儿教师质量保障机制及其启示 |
范明丽
赵娟
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《青岛大学师范学院学报》
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2011 |
5
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14
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农村幼儿园社区教育资源利用现状及政策建议 |
于冬青
张琼
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2021 |
9
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15
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农村幼儿教师队伍现状、问题及其发展对策 |
李颖
李敏
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《安庆师范学院学报（社会科学版）》
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2010 |
22
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16
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大数据时代农村幼儿教师专业发展需求的重建 |
阳德华
杨梦秋
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《中国成人教育》
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2020 |
6
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17
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农村幼儿园发展现状及对策研究 |
冯艳慧
高向东
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《安庆师范学院学报（社会科学版）》
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2011 |
11
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18
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农村幼儿园师资现状分析——以四川省彭州市农村幼儿园为例 |
邢伟
张英
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《成都航空职业技术学院学报》
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2015 |
2
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19
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西南边疆民族地区农村幼儿家长学前教育需求研究——以云南省云县涌宝镇、大寨镇为例 |
杨楠
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《楚雄师范学院学报》
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2015 |
4
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20
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基于安徽省农村幼儿园体育活动开展现状的分析 |
陈照春
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《蚌埠学院学报》
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2013 |
6
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