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义务教育均衡发展与农村教育难点问题的破解
被引量:
77
1
作者
范先佐
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第2期148-157,共10页
当前,促进义务教育均衡发展,已成为我国教育发展的战略方针。而实现义务教育均衡发展的根本问题是农村教育问题,农村教育问题的关键是难点问题的破解。本文在前人研究的基础上,结合我们的研究经历和调查,就农村中小学教师队伍建设、留...
当前,促进义务教育均衡发展,已成为我国教育发展的战略方针。而实现义务教育均衡发展的根本问题是农村教育问题,农村教育问题的关键是难点问题的破解。本文在前人研究的基础上,结合我们的研究经历和调查,就农村中小学教师队伍建设、留守儿童的教育、寄宿制学校和农村教学点建设等难点问题进行分析,指出义务教育均衡发展决不能忽视上述农村教育难点问题的破解,并就如何破解上述难点问题提出了若干对策建议。
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关键词
义务教育均衡发展
农村
教育
农村学校教师
留守儿童
寄宿制
学校
教学点
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职称材料
多渠道搭建平台 提高乡村教师的专业素质
2
作者
周红新
《农村科学实验》
2015年第4期9-9,共1页
学校的发展需要一支高素质的教师队伍,为促进义务教育均衡发展,提升农村教师的整体素质是亟待解决的问题。为了帮助农村学校教师尽快成长、成才,实现学校可持续发展,对口帮扶的支援校应多渠道搭建平台,为教师专业素质的提高铺路搭桥,保...
学校的发展需要一支高素质的教师队伍,为促进义务教育均衡发展,提升农村教师的整体素质是亟待解决的问题。为了帮助农村学校教师尽快成长、成才,实现学校可持续发展,对口帮扶的支援校应多渠道搭建平台,为教师专业素质的提高铺路搭桥,保驾护航。
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关键词
教师
专业素质
农村学校教师
乡村
教师
对口帮扶
教育均衡
铺路搭桥
执教能力
示范课
课堂语言
送教下乡
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职称材料
题名
义务教育均衡发展与农村教育难点问题的破解
被引量:
77
1
作者
范先佐
机构
华中师范大学教育学院
出处
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013年第2期148-157,共10页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"我国义务教育均衡发展改革研究"(10JZD0036)
文摘
当前,促进义务教育均衡发展,已成为我国教育发展的战略方针。而实现义务教育均衡发展的根本问题是农村教育问题,农村教育问题的关键是难点问题的破解。本文在前人研究的基础上,结合我们的研究经历和调查,就农村中小学教师队伍建设、留守儿童的教育、寄宿制学校和农村教学点建设等难点问题进行分析,指出义务教育均衡发展决不能忽视上述农村教育难点问题的破解,并就如何破解上述难点问题提出了若干对策建议。
关键词
义务教育均衡发展
农村
教育
农村学校教师
留守儿童
寄宿制
学校
教学点
Keywords
compulsory education
balanced development
rural education
teachers inrural schools
leftover children
boarding schools
teaching points
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
多渠道搭建平台 提高乡村教师的专业素质
2
作者
周红新
机构
安图县第三小学
出处
《农村科学实验》
2015年第4期9-9,共1页
文摘
学校的发展需要一支高素质的教师队伍,为促进义务教育均衡发展,提升农村教师的整体素质是亟待解决的问题。为了帮助农村学校教师尽快成长、成才,实现学校可持续发展,对口帮扶的支援校应多渠道搭建平台,为教师专业素质的提高铺路搭桥,保驾护航。
关键词
教师
专业素质
农村学校教师
乡村
教师
对口帮扶
教育均衡
铺路搭桥
执教能力
示范课
课堂语言
送教下乡
分类号
S275 [农业科学—农业水土工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
义务教育均衡发展与农村教育难点问题的破解
范先佐
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2013
77
在线阅读
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职称材料
2
多渠道搭建平台 提高乡村教师的专业素质
周红新
《农村科学实验》
2015
0
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