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高师院校师范生农村学校实习的问题与质量保障对策研究
被引量：
3
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作者
程华
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第9期38-40,共3页
当前高师院校以大量农村学校为实习基地,而农村学校实习存在师资薄弱、教育教学环境相对落后、过于重视对"经验"的学习等问题。高师院校应在延长实习时间的情况下,加大对农村学校实习师范生的专业指导,深化与实习学校的合作,...
当前高师院校以大量农村学校为实习基地,而农村学校实习存在师资薄弱、教育教学环境相对落后、过于重视对"经验"的学习等问题。高师院校应在延长实习时间的情况下,加大对农村学校实习师范生的专业指导,深化与实习学校的合作,提升师范生的实践反思能力,以实践能力为导向改进教育类课程教学,以保障实习质量。
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关键词
高师院校
师范生
农村学校实习
实践能力
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题名
高师院校师范生农村学校实习的问题与质量保障对策研究
被引量：
3
1
作者
程华
机构
咸阳师范学院数学与信息科学学院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第9期38-40,共3页
基金
咸阳师范学院专项科研项目"新课程背景下中小学数学教师专业化发展研究"(项目编号:13XSYK006)的研究成果
文摘
当前高师院校以大量农村学校为实习基地,而农村学校实习存在师资薄弱、教育教学环境相对落后、过于重视对"经验"的学习等问题。高师院校应在延长实习时间的情况下,加大对农村学校实习师范生的专业指导,深化与实习学校的合作,提升师范生的实践反思能力,以实践能力为导向改进教育类课程教学,以保障实习质量。
关键词
高师院校
师范生
农村学校实习
实践能力
Keywords
normal colleges
normal students
rural schools practice
practice ability
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高师院校师范生农村学校实习的问题与质量保障对策研究
程华
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
3
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