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乡镇企业崛起与农村基础教育改革被引量：1: 1; 作者刘旭东《教育与经济》 1994年第3期34-36,共3页; 一乡镇企业的崛起与发展是党的十届三中会以来,我国改革与发展的一项最为引人注目的重大成就。在短短的十多年间,乡镇企业在全国经济发展中已占据了举足轻重的地位,到1989年,全国共有乡镇企业405677个,从业人员约5千万。1991年,全国乡... 展开更多; 关键词乡镇企业农村基础教育改革基础教育发展提高人口素质普及九年制义务教育普通教育职业技术教育崛起与发展教育的重要性办学条件; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村基础教育改革必须破除思想障碍: 2; 作者程斯辉《中小学管理》北大核心 2004年第9期34-35,共2页; 目前，农村基础教育，尤其是中西部农村基础教育的改革与发展，存在着众所周知的困难。在解决这些困难的同时，我们应特别关注滞后思想观念的障碍，因为它严重阻碍着农村基础教育的发展。其主要表现为：; 关键词农村基础教育改革思想障碍理想主义社会本位主义平均主义计划主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村基础教育改革的路子何在──简评《提高农村基础教育的研究》: 3; 作者张同英《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第3期64-64,共1页; 农村基础教育改革的路子何在──简评《提高农村基础教育的研究》张同英山西省教育学院由全国教育科学规划领导小组规划的“六五”教育科学重点项目《提高农村基础教育质量和效益的研究》，在通过规划领导小组组织的鉴定后，由该项目主... 展开更多; 关键词农村基础教育改革教育思想农村基础教育质量教育模式质量和效益理论结合实际教育科学研究评价指标体系农村教育党的教育方针; 在线阅读下载PDF 职称材料

NCLB法案对我国农村基础教育改革的启示: 4; 作者石娟蔡文伯《河南农业》 2014年第8期22-23,共2页; NCLB法案是针对中国基础教育存在的问题以及人们对提高基础教育质量的迫切愿望而制定的一项教育改革法案。我国农村基础教育改革在师资队伍建设、城乡校际差异和学校管理等方面存在问题,针对这些问题,浅谈NCLB法案对我国农村基础教育改... 展开更多; 关键词 NCLB法案农村基础教育改革启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村基础教育质量城乡差异因果分析及对策研究被引量：4: 5; 作者张素蓉《四川师范大学学报（社会科学版）》 1997年第1期10-17,共8页; 在当前，我国基础教育质量存在着比较明显的城乡差异。这种差异的后果，是农村基础教育的目标难以达到。究其原因，一是基础教育资源投入体制存在缺陷，管理体制缺乏有效的约束力，资源利用率不高；二是师资力量不足，课程设置没有体现... 展开更多; 关键词农村基础教育城乡差异基础教育资源投入农村基础教育改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国农村基础教育的误区及对策: 6; 作者彭延清曹东明马升学《当代教育科学》 1995年第Z1期24-25,23,共3页; 我国农村基础教育改革取得了显著的成绩,但也还存在一系列严重问题,必须看到这些严重问题对我国农村基础教育改革和发展以及对社会生产力的发展所产生的严重制约性,从而提高我们进行农村基础教育改革实验的自觉性,使我国农村基础教育改... 展开更多; 关键词农村基础教育改革农村中小学教师贯彻落实教育管理教育工作会议教师工资不发达地区经费筹措科学化教育教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名乡镇企业崛起与农村基础教育改革被引量：1: 1; 作者刘旭东; 机构西北师范大学教育系; 出处《教育与经济》 1994年第3期34-36,共3页; 文摘一乡镇企业的崛起与发展是党的十届三中会以来,我国改革与发展的一项最为引人注目的重大成就。在短短的十多年间,乡镇企业在全国经济发展中已占据了举足轻重的地位,到1989年,全国共有乡镇企业405677个,从业人员约5千万。1991年,全国乡镇企业产值11621亿元,乡镇工业产值8709亿元,分别占全国社会总产值的26.5％和30.8％。全国乡镇企业总产值从1000亿元发展到1.1万亿元,仅用了8年时间。乡镇企业的巨大经济效益使得它已发展成为发展农村社会主义市场经济的先导力量,是繁荣农村经济,大力转移农村富余劳动力。; 关键词乡镇企业农村基础教育改革基础教育发展提高人口素质普及九年制义务教育普通教育职业技术教育崛起与发展教育的重要性办学条件; 分类号 F276.3 [经济管理—企业管理] G639.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村基础教育改革必须破除思想障碍: 2; 作者程斯辉; 机构武汉大学教科院; 出处《中小学管理》北大核心 2004年第9期34-35,共2页; 文摘目前，农村基础教育，尤其是中西部农村基础教育的改革与发展，存在着众所周知的困难。在解决这些困难的同时，我们应特别关注滞后思想观念的障碍，因为它严重阻碍着农村基础教育的发展。其主要表现为：; 关键词农村基础教育改革思想障碍理想主义社会本位主义平均主义计划主义; 分类号 G639.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村基础教育改革的路子何在──简评《提高农村基础教育的研究》: 3; 作者张同英; 机构山西省教育学院; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1994年第3期64-64,共1页; 文摘农村基础教育改革的路子何在──简评《提高农村基础教育的研究》张同英山西省教育学院由全国教育科学规划领导小组规划的“六五”教育科学重点项目《提高农村基础教育质量和效益的研究》，在通过规划领导小组组织的鉴定后，由该项目主持人、山西省教育科学研究所研究员萧...; 关键词农村基础教育改革教育思想农村基础教育质量教育模式质量和效益理论结合实际教育科学研究评价指标体系农村教育党的教育方针; 分类号 G629.20 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名NCLB法案对我国农村基础教育改革的启示: 4; 作者石娟蔡文伯; 机构石河子大学师范学院; 出处《河南农业》 2014年第8期22-23,共2页; 文摘 NCLB法案是针对中国基础教育存在的问题以及人们对提高基础教育质量的迫切愿望而制定的一项教育改革法案。我国农村基础教育改革在师资队伍建设、城乡校际差异和学校管理等方面存在问题,针对这些问题,浅谈NCLB法案对我国农村基础教育改革的启示。; 关键词 NCLB法案农村基础教育改革启示; 分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村基础教育质量城乡差异因果分析及对策研究被引量：4: 5; 作者张素蓉; 出处《四川师范大学学报（社会科学版）》 1997年第1期10-17,共8页; 文摘在当前，我国基础教育质量存在着比较明显的城乡差异。这种差异的后果，是农村基础教育的目标难以达到。究其原因，一是基础教育资源投入体制存在缺陷，管理体制缺乏有效的约束力，资源利用率不高；二是师资力量不足，课程设置没有体现农村特点。本文在分析上述原因的基础上提出了相应的对策：一是完善现行的基础教育资源投入体制，确保农村基础教育根本目标的实现；二是加快农村基础教育课程、学制和办学模式的改革。; 关键词农村基础教育城乡差异基础教育资源投入农村基础教育改革; 分类号 G52 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国农村基础教育的误区及对策: 6; 作者彭延清曹东明马升学; 机构梁山县教师进修学校; 出处《当代教育科学》 1995年第Z1期24-25,23,共3页; 文摘我国农村基础教育改革取得了显著的成绩,但也还存在一系列严重问题,必须看到这些严重问题对我国农村基础教育改革和发展以及对社会生产力的发展所产生的严重制约性,从而提高我们进行农村基础教育改革实验的自觉性,使我国农村基础教育改革日臻完善和科学化。一、存在的严重问题(一)在贯彻落实中央关于教育体制改革的决定中,没能结合各地实际情况,明确各级的职责范围,并在实践中不断加以完善。国家要求基础教育自1985年实行地方负责分级管理。"但是,一些地方将农村管理基础教育的责任层层下放到乡、村,由此带来经费筹措和教育管理上的某些困难,这也是近两年来出现拖欠农村中小学教师工资问题的一个原因。"(《李鹏在全国教育工作会议上的报告》; 关键词农村基础教育改革农村中小学教师贯彻落实教育管理教育工作会议教师工资不发达地区经费筹措科学化教育教学; 分类号 G639.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	乡镇企业崛起与农村基础教育改革	刘旭东	《教育与经济》	1994	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	农村基础教育改革必须破除思想障碍	程斯辉	《中小学管理》北大核心	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	农村基础教育改革的路子何在──简评《提高农村基础教育的研究》	张同英	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	1994	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	NCLB法案对我国农村基础教育改革的启示	石娟蔡文伯	《河南农业》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	农村基础教育质量城乡差异因果分析及对策研究	张素蓉	《四川师范大学学报（社会科学版）》	1997	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	我国农村基础教育的误区及对策	彭延清曹东明马升学	《当代教育科学》	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料