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题名农村医学专业针灸推拿教学的实践与探索
被引量：2
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作者
黄幸珍
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机构
广东省汕头市卫生学校
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2014年第3期79-81,共3页
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文摘
农村医学专业强调培养农村医疗机构从事疾病诊疗及预防保健的应用型人才,这就要求临床课程教学必须接地气,即贴近学生能力、贴近岗位需求。针灸推拿教学以"实用、会用"为原则,调整理论、实训课时比例,突出技能学习,改变考核评价方式,降低课程学习难度,让初中毕业起点的农村医学专业学生,真正掌握与其能力、层次相匹配又能在从业过程中用得上的中医防治技能。
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关键词
农村医学专业
针灸推拿
教学
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名浅谈中专农村医学专业学生学习主动性的培养
被引量：1
- 2
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作者
叶治国
杨智斌
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机构
江西省九江市卫生学校
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出处
《教育界（高等教育）》
2012年第11期162-162,共1页
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文摘
通过对新时期中等职业学校农村医学专业教学分析，提出要培养面向基层的合格的新型农村全科医生，认为关键是要注重培养学生的学习主动性。本文从教学方法改革与创新上来探讨怎样注重学生学习主动性的培养。
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关键词
中等职业学校
农村医学专业
学习主动性培养
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名农村医学专业五官科学教学模式改革创新的研究
- 3
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作者
翟伟平
李东风
黄素宁
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机构
广东省湛江卫生学校
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2014年第4期8-10,共3页
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文摘
目的:本文拟探索卫生学校农村医学专业五官科学教学改革的新思路、新方法,构建科学可行的且能充分发挥学生学习潜能及有效提高其职业技能的"教学做一体化"新教学模式。方法:笔者将广东省湛江卫生学校(以下简称学校)2011级、2012级三年制农村医学专业中专生分成对照组和观察组,分别采用传统教学模式及"教学做一体化"新教学模式授课,通过综合测试及学生问卷调查比较教学效果。结果:"教学做一体化"是行之有效的新教学模式,观察组学生的学习成绩明显高于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.01)。结论:教师在卫生学校农村医学专业五官科学教学中实施"教学做一体化"新教学模式能充分发挥学生学习潜能,能有效提高学生职业技能,为其进入临床实习打下坚实的基础。
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关键词
卫生学校
农村医学专业
五官科学
教学模式
改革创新
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名高职农村医学专业“中医药学基础”课程教学探究
- 4
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作者
谢美兰
邱红鑫
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机构
闽西职业技术学院医学护理学院
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出处
《成才之路》
2022年第27期113-116,共4页
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基金
2022年福建省龙岩市职业教育教学改革研究课题“提升闽西高职药学专业中医药传承与创新能力的路径研究”(ZJKT20220001)。
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文摘
“中医药学基础”是高职农村医学专业开设的一门重要的专业技能课程,主要包括中医学基础、中医诊断、中药学与方剂学基础、中医常见病防治基础等内容。为提高课程教学质量,文章从农村医学专业的特色、中医药学基础课程的特点两方面,论述农村医学专业开设中医药学基础课程的重要性,从农村医学专业学生的生源状况参差不齐、任课教师临床实践能力欠缺、教学内容更新不及时等方面,分析农村医学专业中医药学基础课程教学面临的困境,从不断优化教学内容、创新教学方法等方面,探究中医药学基础课程教学策略,以培养实用型卫生人才,为全面实现乡村振兴服务。
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关键词
高职
“中医药学基础”
农村医学专业
卫生人才
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Keywords
higher vocational education
"fundamentals of traditional Chinese medicine"
rural medicine major
health talents
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名对农村医学专业《病理学》考试命题的探讨
- 5
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作者
李大剑
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机构
福建省龙岩卫生学校病理教研室
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出处
《当代医药论丛》
2014年第3X期320-321,共2页
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文摘
本研究基于近年来部分中等卫生职业学校开设农村医学专业的现状,结合目前执业助理医师考试的特点,试着从《病理学》[1]考试命题的角度探讨该门课程的教学评价。
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关键词
农村医学专业
病理学
考试命题
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分类号
R
[医药卫生]
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题名中职农村医学专业病理学教学探索
- 6
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作者
吴绍芬
林泽湘
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机构
广东省潮州卫生学校
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2020年第1期94-96,共3页
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文摘
病理学是医学生最基础的必修课之一,是基础医学与临床医学的连接枢纽,具有特殊意义。病理学教学质量直接影响学生后期临床课程学习效果,因此对于三年全日制农村医学专业病理学教学的改革势在必行。笔者就目前病理学教学中所存在的相关问题进行分析,提出探索策略,希望能提高病理学教学的效果与质量,以供大家参考。
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关键词
农村医学专业
病理学
教学改革
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分类号
R-4
[医药卫生]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名卫校农村医学专业传染病学教学改革的实践与思考
- 7
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作者
刘秀萍
翟伟平
李东风
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机构
广东省湛江卫生学校
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2014年第5期91-93,共3页
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文摘
目的:本文拟探索卫校农村医学专业传染病学教学改革的新思路、新对策,建立"教学做一体化"新教学模式。方法:通过改革传染病学的教学内容、教学方法、评价体系等的研究,创建高效课堂。结果:"教学做一体化"模式大大提高学生应用知识的能力,起到事半功倍的作用。结论:提高农村医学专业学生的传染病理论水平及实践能力是培养适应社会需要的实用型人才的重要组成部分。
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关键词
农村医学专业
传染病学
教学改革
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分类号
R-4
[医药卫生]
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名农村医学院打造“村医摇篮”
- 8
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作者
郭潇雅
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机构
不详
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出处
《中国医院院长》
2021年第6期78-79,共2页
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文摘
2020年10月,河南护理职业学院农村医学院揭牌成立,这被认为是河南省第一家专门进行农村医学专业培养的医学院,农村医学院是河南护理职业学院的二级学院,提供的是中专学历农村医学教育。随后,农村医学院通过面向河南全省的2020年秋季招生,共录取500名学生,最大年龄为53岁,最小为14岁,平均为21.8岁。
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关键词
二级学院
医学院
农村医学专业
中专学历
护理职业学院
农村医学教育
招生
河南省
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分类号
R-4
[医药卫生]
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于岗位胜任力为导向的课堂实践教学模式应用
被引量：2
- 9
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作者
范亚平
范劭林
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机构
广东省潮州卫生学校
上海市信息安全测评认证中心
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2019年第1期172-174,共3页
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文摘
基于岗位胜任力的教育理论指导,在农村医学专业课堂实践教学改革中,引入以岗位胜任力为导向的教学模式,注重农村医学专业学生的临床技能与岗位能力要求相结合,促进未来基层医生临床技能规范化、标准化、实用化和普及化的发展。
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关键词
岗位胜任力
农村医学专业
课堂实践教学模式
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分类号
R-4
[医药卫生]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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