增加农业科技含量 提高农村劳动者素质 周口市科技工作五路并进助农增收

1

作者 李仰义 《河南科技》 2004年第10期61-61,共1页

关键词 助农增收 周口市 粮食 上涨 农业税减免 农业经济增长 农民增收 科技工作 农村劳动者 素质

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慈利县为广大农村劳动者就业提供暖心服务

2

作者 邓文 《中国就业》 2010年第4期60-60,共1页

2月25日，张家界市慈利县举办“返乡农民工专场招聘会”，这是县劳动就业部门今年春节期间继“助农民工快乐返厂”活动之后，为广大农村劳动者就业开展的又一活动。

关键词 农村劳动者 劳动就业 慈利县 返乡农民工 服务 供暖 张家界市 春节期间

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农村劳动者素质技能低下的原因和对策探析

3

作者 杨思明 《广东经济》 2017年第5X期133-133,85,共2页

素质技能是人特有的技术和能力.它包括身体素质、劳动技能和思想文化素质.农村劳动者素质技能低于城市劳动者,是中国经济,乃至全世界都存在的一个现象.本文从农村的经济生产方式、经济基础、受教育程度和经济体制改革等方面阐述原因.根... 素质技能是人特有的技术和能力.它包括身体素质、劳动技能和思想文化素质.农村劳动者素质技能低于城市劳动者,是中国经济,乃至全世界都存在的一个现象.本文从农村的经济生产方式、经济基础、受教育程度和经济体制改革等方面阐述原因.根据这些原因,相应的得出一些提高农村劳动者素质技能的对策建议,它包括:发展地方特色农业,巩固农业基础地位;外部帮扶和村之间的支持相结合;增加教育的投入、培养人才;引进人才和留住人才相结合;实施教育奖惩办法. 展开更多

关键词 农村劳动者 城市劳动者 素质技能

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教育为农村劳动力转移服务的主要措施 被引量：5

4

作者 杨向群 马成荣 《中国成人教育》 北大核心 2002年第1期72-73,共2页

关键词 农村教育 农村劳动者 素质 协调性原则 规范性原则 教育体系 整体性原则

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劳动者主体地位为核心的乡村振兴路径探析

5

作者 叶世斌 汤庆亮 《山西农经》 2021年第6期1-2,5,共3页

在贫困治理中应围绕贫困人员脱贫制定政策,要充分认识到特定群体陷入贫困的主要原因是劳动者主体地位的丧失。在绝对贫困逐步消除、相对贫困持续存在的背景下,以及实施乡村振兴的目标导向下,制定政策措施要兼顾两个方面,一是对贫困人员... 在贫困治理中应围绕贫困人员脱贫制定政策,要充分认识到特定群体陷入贫困的主要原因是劳动者主体地位的丧失。在绝对贫困逐步消除、相对贫困持续存在的背景下,以及实施乡村振兴的目标导向下,制定政策措施要兼顾两个方面,一是对贫困人员与非贫困人员区别对待,二是对农村劳动者、亦工亦农半脱离农村的劳动者、完全投身城市生活与工作的劳动者进行差异化管理。围绕劳动者主体地位的实现与发展,稳妥解决这两方面的问题,有助于阻断返贫与实现乡村振兴。 展开更多

关键词 贫困治理 乡村振兴 农村劳动者 主体地位

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社会劳动者的身份界限——劳动力资源最优配置的障碍

6

作者 郄建伟 谢晓凌 《经济研究参考》 1993年第50期16-25,共10页

我国社会劳动者的身份存在着很大的区别，这种区别主要体现在三个方面。第一，每个社会劳动者分为农村劳动者或城镇劳动者，从表面上看，这种差异似乎只反映劳动者居住地的不同，而不反映劳动者身份不同，但实际上在我国这种由居住地不... 我国社会劳动者的身份存在着很大的区别，这种区别主要体现在三个方面。第一，每个社会劳动者分为农村劳动者或城镇劳动者，从表面上看，这种差异似乎只反映劳动者居住地的不同，而不反映劳动者身份不同，但实际上在我国这种由居住地不同所产生的差异已涉及到劳动者就业、流动、保险、福利等方面的问题，从而演变成劳动者身份的重要特征。 展开更多

关键词 城镇劳动者 资源最优配置 社会 劳动力 农村劳动者 居住地 就业 保险

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社会劳动者的身份界限——劳动力资源最优配置的障碍

7

作者 郄建伟 谢晓凌 《经济研究参考》 1993年第Z2期904-913,共10页

一我国社会劳动者的身份存在着很大的区别,这种区别主要体现在三个方面。第一,每个社会劳动者分为农村劳动者或城镇劳动者,从表面上看,这种差异似乎只反映劳动者居住地的不同,而不反映劳动者身份不同,但实际上在我国这种由居住地不同所... 一我国社会劳动者的身份存在着很大的区别,这种区别主要体现在三个方面。第一,每个社会劳动者分为农村劳动者或城镇劳动者,从表面上看,这种差异似乎只反映劳动者居住地的不同,而不反映劳动者身份不同,但实际上在我国这种由居住地不同所产生的差异已涉及到劳动者就业、流动、保险、福利等方面的问题,从而演变成劳动者身份的重要特征。第二,在城镇社会劳动者中,依据劳动者就业单位的所有制性质不同,每个劳动者分为全民所有制劳动者或其他所有制劳动者。 展开更多

关键词 劳动者就业 社会劳动 农村劳动者 集体所有制 劳动力资源 身份 全民所有制单位 资源最优配置 生产要素 城镇

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送“人”送“岗”送“春风”——松原市多举措助推农村劳动力转移就业

8

作者 徐丹 刘鹏 《中国就业》 2019年第4期22-23,共2页

为全面推进农村劳动力转移就业和农民工就业创业工作,吉林省松原市实施多部门联动,市、县、乡三级联动方式,为有就业创业愿望的农村劳动力、农民工、特别是建档立卡农村贫困劳动力和有用工需求的用人单位服务,多举措助推'春风行动&#... 为全面推进农村劳动力转移就业和农民工就业创业工作,吉林省松原市实施多部门联动,市、县、乡三级联动方式,为有就业创业愿望的农村劳动力、农民工、特别是建档立卡农村贫困劳动力和有用工需求的用人单位服务,多举措助推'春风行动'活动的开展。 展开更多

关键词 农村劳动力转移就业 技能培训 劳动力 农村劳动者 春风行动 返乡创业 松原市

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劳动者权益保护疑难解答

9

作者 王玉信 《农村新技术》 2005年第7期48-49,共2页

问:农村劳动者到城镇就业应怎样办理求职登记? 答:农村劳动者到城镇就业,应在户口所在地的县或受其委托的乡(镇)劳动站领取外出人员就业登记卡,到务工所在地的职业介绍机构办理求职登记手续.须持身份证、学历证、培训证、退伍证等.特殊... 问:农村劳动者到城镇就业应怎样办理求职登记? 答:农村劳动者到城镇就业,应在户口所在地的县或受其委托的乡(镇)劳动站领取外出人员就业登记卡,到务工所在地的职业介绍机构办理求职登记手续.须持身份证、学历证、培训证、退伍证等.特殊工种的求职还需持劳动部门颁发的相应职业资格证书,到职业介绍机构填写求职登记表. 展开更多

关键词 劳动者权益保护 农村劳动者 求职登记 城镇就业 跨区域流动就业 外出打工者 职业介绍机构

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中国农村劳动力开发就业——一项伟大的工程

10

作者 本刊记者 《中国就业》 1996年第5期14-16,共3页

由劳动部、农业部和国务院发展研究中心共同组织的"中国农村劳动力开发就业试点"工作,从1991年开始实施,至今已进行了五年,取得了较好的效果。最近,国家劳动部写出了《中国农村劳动力开发就业试点工作报告》,摘要如下:试点工... 由劳动部、农业部和国务院发展研究中心共同组织的"中国农村劳动力开发就业试点"工作,从1991年开始实施,至今已进行了五年,取得了较好的效果。最近,国家劳动部写出了《中国农村劳动力开发就业试点工作报告》,摘要如下:试点工作的成效和基本经验八十年代以来,随着农村改革的不断深入,特别是家庭联产承包责任制的稳定和完善,调动了广大农民的积极性,社会生产力得到了进一步解放,同时,也使农村剩余劳动力问题显化出来。乡镇企业的发展。 展开更多

关键词 农村劳动力 农村剩余劳动力 就业途径 乡镇企业 试点工作 农村就业 农村劳动者 就业工作 非农产业 基本经验

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办好农村职业教育,助力乡村振兴

11

作者 黄美彦 《村委主任》 2024年第16期103-105,共3页

农村职业教育作为提高农村人力资源质量的关键措施,其重要性日益凸显。乡村振兴背景下,农村职业教育体系的构建关系着农村劳动力的转型升级和农业现代化的推进。文章就乡村振兴背景下农村职业教育体系的构建进行深入探讨,通过系统的教... 农村职业教育作为提高农村人力资源质量的关键措施,其重要性日益凸显。乡村振兴背景下,农村职业教育体系的构建关系着农村劳动力的转型升级和农业现代化的推进。文章就乡村振兴背景下农村职业教育体系的构建进行深入探讨,通过系统的教育策略实施,可以有效提高农村劳动者的职业技能,促进农村经济的持续健康发展,助力乡村振兴目标的实现。 展开更多

关键词 农村职业教育 乡村振兴 农村劳动者 人力资源质量 转型升级 农村劳动力 策略实施 职业技能

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关于农村中小学教育信息化建设的思考 被引量：12

12

作者 周敦 《中小学信息技术教育》 北大核心 2006年第2期44-45,共2页

关键词 教育信息化建设 农村中小学 全面建设小康社会 基础教育信息化 农村劳动者素质 信息技术教育 农村教育 信息化研究 农业大国 加强教育

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进城求职 帮您解难 2006“春风行动”,让务工者如沐春风——关于国家劳动保障部在全国开展“春风行动”的报道

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作者 刘丽娜 《职业技术》 2006年第6期4-9,共6页

2006年春节前,国家劳动保障部部署各地于2006年春节后组织实施“春风行动”,将帮助和促进进城农民工就业作为落实中央关于改善农民进城就业环境的一个具体措施,作为解决进城就业农村劳动者最关心、最直接、最现实利益问题的实际行动。... 2006年春节前,国家劳动保障部部署各地于2006年春节后组织实施“春风行动”,将帮助和促进进城农民工就业作为落实中央关于改善农民进城就业环境的一个具体措施,作为解决进城就业农村劳动者最关心、最直接、最现实利益问题的实际行动。“春风行动”的主题是"进城求职,帮您解难"。服务的重点对象是进城务工农村劳动者。活动的主要内容和目标是使进城务工的农村劳动者,外出务工前,在县乡免费得到政策咨询和就业信息服务;进城后,在公共职业介绍机构得到免费职业介绍服务;求职期间,在所有公共职业介绍机构和推荐的民办职业中介机构得到诚信服务。由此,全国各地响应号召,展开了规模不同、形式各异的“春风行动”,让进城务工者感受到了实实在在的温暖。 展开更多

关键词 进城务工者 农民进城 劳动保障部 春风 求职 解难 国家 公共职业介绍机构 就业信息服务 农村劳动者

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农村留守儿童问题的现状与对策——对四川省洪雅县留守儿童问题的调查 被引量：3

14

作者 赵晖 《中小学教师培训》 北大核心 2007年第12期56-58,共3页

洪雅县地处四川盆地西南边缘，属典型的山区丘陵农业县，素有“七山二水一分田”之说。近年来，随着农业产业结构的调整和城市化进程的进展，大批农村劳动者离开家乡，进城从事二、三产业，推进了城乡经济的发展。但是，大多数外出务工... 洪雅县地处四川盆地西南边缘，属典型的山区丘陵农业县，素有“七山二水一分田”之说。近年来，随着农业产业结构的调整和城市化进程的进展，大批农村劳动者离开家乡，进城从事二、三产业，推进了城乡经济的发展。但是，大多数外出务工人员把孩子留在家里，由此，产生了一大批“留守儿童”。这些孩子能否健康成长，已成为社会关注的问题。 展开更多

关键词 农村劳动者 儿童问题 洪雅县 四川省 农业产业结构 现状 外出务工人员 “留守儿童”

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关于农村贫困地区成人教育对策的思考 被引量：1

15

作者 张凤珍 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第6期119-120,共2页

关键词 农村成人教育 农村贫困地区 教育对策 农村富余劳动力转移 农村劳动者素质 职业生涯教育 基础知识 职业技能

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上海农村实用人才队伍建设总体目标和措施研究 被引量：5

16

作者 周德训 李小平 《上海农村经济》 2009年第3期16-19,共4页

党的十七届三中全会决定指出；“发展农村教育，促进教育公平，提高农民科学文化素质，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。”加强农村实用人才队伍建设，是培育新型农民的一项重大工程。农村实用人才是指具有一定的知识或技能，为... 党的十七届三中全会决定指出；“发展农村教育，促进教育公平，提高农民科学文化素质，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。”加强农村实用人才队伍建设，是培育新型农民的一项重大工程。农村实用人才是指具有一定的知识或技能，为当地农村经济及科技、教育、卫生、文化和社会工作等各项事业发展，提供优良服务、做出积极贡献、起到示范带动作用、得到群众认可的农村劳动者，是广大农民的优秀代表，是新农村建设的生力车，是我国人才队伍的重要组成部分。本文就上海农村实用人：才队伍建设的目标和措施作些研究探讨。 展开更多

关键词 人才队伍建设 农村教育 农民科学文化素质 措施研究 上海 示范带动作用 实用人才 农村劳动者

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简述推进新农村建设的有效途径 被引量：3

17

作者 潘国松 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2006年第13期3212-3213,共2页

推进新农村建设成为当前社会广泛关注和亟待探讨的一个重大课题。提出新农村建设应从全面提高农村劳动者素质、加强村“两委”班子建设、区别情况,分类引导、建立农村社会保障和服务体系等基础抓起,以实现农村经济的全面协调发展,扎实... 推进新农村建设成为当前社会广泛关注和亟待探讨的一个重大课题。提出新农村建设应从全面提高农村劳动者素质、加强村“两委”班子建设、区别情况,分类引导、建立农村社会保障和服务体系等基础抓起,以实现农村经济的全面协调发展,扎实推进社会主义新农村建设。 展开更多

关键词 新农村建设 农村劳动者 农村社会保障

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农村实用技术培训中存在的问题及对策 被引量：5

18

作者 斯那此姆 《云南农业》 2020年第6期14-16,共3页

农村实用技术培训是提高农村劳动者整体素质水平,为地方产业发展提供技术支撑,缩小城乡差距的重要措施,受到各级政府的高度重视。但实施培训过程中存在的资源分配不均、培训机构良莠不齐、重理论轻实践、群众被动参加等问题较为突出。2... 农村实用技术培训是提高农村劳动者整体素质水平,为地方产业发展提供技术支撑,缩小城乡差距的重要措施,受到各级政府的高度重视。但实施培训过程中存在的资源分配不均、培训机构良莠不齐、重理论轻实践、群众被动参加等问题较为突出。2018年,迪庆州农业系统完成农业实用技术培训25 235人次(其中州级农牧部门完成8496人次、香格里拉市完成5402人次、维西县完成9443人次、德钦县完成1897人次)。 展开更多

关键词 整体素质水平 农牧部门 农业实用技术培训 农村劳动者 维西县 迪庆州 德钦县 存在的问题及对策

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农村成人后续教育培训状况调查 以湖北省徐河村为样本

19

作者 吴刚 夏自红 《职业技术教育》 北大核心 2011年第27期68-69,共2页

大力开展农村成人后续教育培训,提高农村劳动者素质是科教兴农的重大举措。武汉市江夏区教育局通过问卷调查、座谈和实地考察的办法,对江夏区舒安乡徐河村成人后续教育的发展现状进行了专题调研。

关键词 农村劳动者素质 后续教育 问卷调查 培训状况 成人 湖北省 样本 教育培训

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论知识经济与农村教育

20

作者 刘鲁庆 《中国成人教育》 北大核心 2002年第4期79-80,共2页

知识经济(Knowledge Economy),亦称智能经济、信息经济或新经济.国际经济合作发展组织(OECO)为其下的定义为:知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济.也就是说,在经济活动中,知识作为一种生产投入的作用越来越重要... 知识经济(Knowledge Economy),亦称智能经济、信息经济或新经济.国际经济合作发展组织(OECO)为其下的定义为:知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济.也就是说,在经济活动中,知识作为一种生产投入的作用越来越重要,知识投入可以代替物质投入,从而达到节约物持资源,提高经济效益的目的.知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念,它是一种全新的基于最新科技和人类知识精华的经济形态,它以不断创新的知识为主要基础,是一种知识密集型、智能型的新经济形态. 展开更多

关键词 知识经济 农村教育 农村劳动者 科技素质 农业高等教育 绿色证书教育 文化素质

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