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贫困地区民办学校师资建设:问题与应对——基于安徽省阜阳市农村民办学校师资现状的调查与思考
1
作者
殷世东
伍德勤
《职业技术教育》
2006年第31期60-62,共3页
对安徽省阜阳市农村民办学校师资现状调查显示,民办学校师资管理不合理、水平相对较低、师资队伍不稳定、保障机制不健全等,制约了农村民办教育发展。为此,必须从政策上给予引导和支持,提高民办学校教师的地位,建立公平、公正的教师聘...
对安徽省阜阳市农村民办学校师资现状调查显示,民办学校师资管理不合理、水平相对较低、师资队伍不稳定、保障机制不健全等,制约了农村民办教育发展。为此,必须从政策上给予引导和支持,提高民办学校教师的地位,建立公平、公正的教师聘用和评审制度,以确保农村民办学校持续、快速、健康发展。
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关键词
贫困地区
农村
民
办学
校
师资问题
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职称材料
电大燎原教育与电视中专教育有机结合初探(摘选)
2
作者
王勋建
《中国农业教育信息》
1999年第1期38-39,共2页
一、燎原教育与电视中专教育有机结合的必要性 1.燎原教育发展的需要 燎原广播电视教育是九十年代初在我国大地兴起的一种新型农村教育形式。
关键词
燎原教育
电视中专教育
电视中专班
燎原学校
电视中专学校
教学计划
实用技术培训
电视教材
农村办学
专业基础课
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江苏电大改革发展思路
3
作者
苏成学
《中国成人教育》
1995年第1期23-23,共1页
江苏电大改革发展思路苏成学(国家教委主任朱开轩同志视察江苏电大)江苏广播电视大学建校十五年来,已培养了13.5万余名大、中专毕业生、5万多名单科结业生及互7万名非学历教育培训生,开设了近100个大专类专业和20多个中...
江苏电大改革发展思路苏成学(国家教委主任朱开轩同志视察江苏电大)江苏广播电视大学建校十五年来,已培养了13.5万余名大、中专毕业生、5万多名单科结业生及互7万名非学历教育培训生,开设了近100个大专类专业和20多个中专专业,为江苏经济建设特别是农村经...
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关键词
江苏电大
改革发展思路
江苏经济
改革与发展
电大发展
职业技术教育
县电大
江苏广播电视大学
社会发展
农村办学
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题名
贫困地区民办学校师资建设:问题与应对——基于安徽省阜阳市农村民办学校师资现状的调查与思考
1
作者
殷世东
伍德勤
机构
阜阳师范学院
出处
《职业技术教育》
2006年第31期60-62,共3页
基金
安徽省高校人文社会科学项目<普通高中综合实践活动课程社会支持体系的构建研究>(2007sk262)
安徽省高等院校重点教研课题<高师教育实习与农村学校校本培训整合>(2007jyxm080)。
文摘
对安徽省阜阳市农村民办学校师资现状调查显示,民办学校师资管理不合理、水平相对较低、师资队伍不稳定、保障机制不健全等,制约了农村民办教育发展。为此,必须从政策上给予引导和支持,提高民办学校教师的地位,建立公平、公正的教师聘用和评审制度,以确保农村民办学校持续、快速、健康发展。
关键词
贫困地区
农村
民
办学
校
师资问题
Keywords
poverty region
rural non-governmental school
problem of teaching staff
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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题名
电大燎原教育与电视中专教育有机结合初探(摘选)
2
作者
王勋建
机构
湖北广播电视大学
出处
《中国农业教育信息》
1999年第1期38-39,共2页
文摘
一、燎原教育与电视中专教育有机结合的必要性 1.燎原教育发展的需要 燎原广播电视教育是九十年代初在我国大地兴起的一种新型农村教育形式。
关键词
燎原教育
电视中专教育
电视中专班
燎原学校
电视中专学校
教学计划
实用技术培训
电视教材
农村办学
专业基础课
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
江苏电大改革发展思路
3
作者
苏成学
出处
《中国成人教育》
1995年第1期23-23,共1页
文摘
江苏电大改革发展思路苏成学(国家教委主任朱开轩同志视察江苏电大)江苏广播电视大学建校十五年来,已培养了13.5万余名大、中专毕业生、5万多名单科结业生及互7万名非学历教育培训生,开设了近100个大专类专业和20多个中专专业,为江苏经济建设特别是农村经...
关键词
江苏电大
改革发展思路
江苏经济
改革与发展
电大发展
职业技术教育
县电大
江苏广播电视大学
社会发展
农村办学
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
贫困地区民办学校师资建设:问题与应对——基于安徽省阜阳市农村民办学校师资现状的调查与思考
殷世东
伍德勤
《职业技术教育》
2006
0
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职称材料
2
电大燎原教育与电视中专教育有机结合初探(摘选)
王勋建
《中国农业教育信息》
1999
0
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职称材料
3
江苏电大改革发展思路
苏成学
《中国成人教育》
1995
0
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