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基于“区域发展、耕读结合、多元协同”的基层农技特岗人员定向培养模式探究与实践
1
作者
徐曼
顾振华
+1 位作者
陈雅俊
刘皓然
《智慧农业导刊》
2025年第17期44-48,共5页
建优育强基层农技人才队伍,造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才,既是中央部署的工作要求,也是基层实践的迫切需要。常德职业技术学院作为湖南省农技特岗生定向培养单位,截至2025年,连续5年承担现代农业技术、畜牧兽医2个专...
建优育强基层农技人才队伍,造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才,既是中央部署的工作要求,也是基层实践的迫切需要。常德职业技术学院作为湖南省农技特岗生定向培养单位,截至2025年,连续5年承担现代农业技术、畜牧兽医2个专业的特岗生培养工作。该研究针对湖南省洞庭湖片区开展专项调查,分析基层农技部门对人才质量的需求情况,锚定基层农技特岗人员定向培养的关键因素,构建“区域发展、耕读结合、多元协同”的基层农技特岗生定向培养模式,以期为基层农技特岗人才培养提供有益参考。
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关键词
乡村振兴
农技特岗人员
定向培养
耕读结合
多元协同
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题名
基于“区域发展、耕读结合、多元协同”的基层农技特岗人员定向培养模式探究与实践
1
作者
徐曼
顾振华
陈雅俊
刘皓然
机构
常德职业技术学院
出处
《智慧农业导刊》
2025年第17期44-48,共5页
基金
湖南省教育科学“十四五”规划职业教育研究专项课题研究成果(XJK23BZJ008)。
文摘
建优育强基层农技人才队伍,造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”人才,既是中央部署的工作要求,也是基层实践的迫切需要。常德职业技术学院作为湖南省农技特岗生定向培养单位,截至2025年,连续5年承担现代农业技术、畜牧兽医2个专业的特岗生培养工作。该研究针对湖南省洞庭湖片区开展专项调查,分析基层农技部门对人才质量的需求情况,锚定基层农技特岗人员定向培养的关键因素,构建“区域发展、耕读结合、多元协同”的基层农技特岗生定向培养模式,以期为基层农技特岗人才培养提供有益参考。
关键词
乡村振兴
农技特岗人员
定向培养
耕读结合
多元协同
Keywords
rural revitalization
special agricultural technology post personnel
targeted training
combination of farming and reading
diversified collaboration
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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作者
出处
发文年
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1
基于“区域发展、耕读结合、多元协同”的基层农技特岗人员定向培养模式探究与实践
徐曼
顾振华
陈雅俊
刘皓然
《智慧农业导刊》
2025
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