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涉农高校农商融合课程思政建设策略——以信阳农林学院为例 被引量:1
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作者 吴爽 刘磊 《农村农业农民》 2024年第15期52-54,共3页
培育学生的“三农”情怀,培养“靠得住、用得上、留得下”的高素质应用型人才,做好农商融合课程的思政建设是应时应势应需之举。目前,课程思政建设中存在教育理念有偏差、深度不够、激励机制欠缺、实践路径不明确等客观挑战,需从统筹谋... 培育学生的“三农”情怀,培养“靠得住、用得上、留得下”的高素质应用型人才,做好农商融合课程的思政建设是应时应势应需之举。目前,课程思政建设中存在教育理念有偏差、深度不够、激励机制欠缺、实践路径不明确等客观挑战,需从统筹谋划、资源融合、专师引领、实践落地等角度进行探索,建设有格局、有内涵、有保障、有方法的课程思政,收到全过程、全课程、全方位的育人效果。 展开更多
关键词 涉农高校 农商融合 课程思政
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乡村振兴背景下秦岭北麓农商文体旅产业融合发展水平测度与评价 被引量:3
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作者 田文苗 刘俊霞 景国文 《中南农业科技》 2024年第3期131-137,共7页
产业兴旺是全面推进乡村振兴战略的基础和关键,农商文体旅产业融合发展是产业振兴的重要组成部分和必然趋势。以秦岭北麓西安段4区2县为研究对象,构建农商文体旅5个维度发展评价指标体系,同时引入耦合协调度模型,对5个维度产业融合发展... 产业兴旺是全面推进乡村振兴战略的基础和关键,农商文体旅产业融合发展是产业振兴的重要组成部分和必然趋势。以秦岭北麓西安段4区2县为研究对象,构建农商文体旅5个维度发展评价指标体系,同时引入耦合协调度模型,对5个维度产业融合发展间的耦合协调关系进行研究。结果表明,从综合发展水平来看,周至县综合发展水平最低。从耦合协调水平来看,各地区间产业融合发展不均衡;协调度方面,蓝田县、鄠邑区以及周至县处于失调发展阶段。从产业发展类型看,总体属于商业发展滞后型和文化发展滞后型,发展速度相对缓慢。 展开更多
关键词 秦岭北麓 农商文体旅产业融合 耦合协调度 乡村振兴
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略论现代农业的经营形式问题 被引量:6
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作者 徐旭初 邵科 《农业经济》 北大核心 2008年第1期7-9,共3页
现代农业的经营形式问题实质上是指围绕农业生产经营服务的制度安排;就狭义而言,是指一些得到国际经验证明的,适应中国国情的农业生产经营手段、形式、模式和途径,主要包括农地适度规模化、农业产业化、农民组织化、农商融合化和农民知... 现代农业的经营形式问题实质上是指围绕农业生产经营服务的制度安排;就狭义而言,是指一些得到国际经验证明的,适应中国国情的农业生产经营手段、形式、模式和途径,主要包括农地适度规模化、农业产业化、农民组织化、农商融合化和农民知识化。为此,应积极尝试推行土地股份合作制改革,在龙头企业与农户间建立更紧密的利益联接机制,确立"合作社+企业+农户"的农民组织化的未来发展模式,鼓励工商业资本和企业进入农业产业链,构建农民知识化的职业教育体系。 展开更多
关键词 经营形式 农地适度规模化 农业产业化 农民组织化 农商融合 农民知识化
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