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新农科建设背景下“农事实践学”课程线上线下混合式教学模式探讨
1
作者
周培禄
葛均筑
+3 位作者
王金龙
辛德财
臧凤艳
黄蕾
《天津农学院学报》
2025年第2期34-37,43,共5页
“农事实践学”是农学类专业的基础课,也是贯穿于作物理论教学与科研生产实际之间的桥梁,在农学专业学生的培养过程中起到举足轻重的作用。新农科建设背景下,从线上-线下混合式教学建设的角度对“农事实践学”课程进行教学改革设计与创...
“农事实践学”是农学类专业的基础课,也是贯穿于作物理论教学与科研生产实际之间的桥梁,在农学专业学生的培养过程中起到举足轻重的作用。新农科建设背景下,从线上-线下混合式教学建设的角度对“农事实践学”课程进行教学改革设计与创新具有一定的现实意义。基于数字化、信息化技术与教学实践的深度融合,从线上课程资源整合与构建、线下教学方式和内容改革、课程考核评价机制优化升级三方面开展“农事实践学”课程线上-线下混合式教学模式地构建,将作物生产实际与科研创新过程融入实践教学,实现“产—学—研”的有机融合,促进以学生为中心的教学理念转变,提高教学质量。
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关键词
线上-线下
混合式教
学
农事实践学
教
学
改革
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题名
新农科建设背景下“农事实践学”课程线上线下混合式教学模式探讨
1
作者
周培禄
葛均筑
王金龙
辛德财
臧凤艳
黄蕾
机构
天津农学院农学与资源环境学院
出处
《天津农学院学报》
2025年第2期34-37,43,共5页
基金
天津市普通高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目(A231006101)。
文摘
“农事实践学”是农学类专业的基础课,也是贯穿于作物理论教学与科研生产实际之间的桥梁,在农学专业学生的培养过程中起到举足轻重的作用。新农科建设背景下,从线上-线下混合式教学建设的角度对“农事实践学”课程进行教学改革设计与创新具有一定的现实意义。基于数字化、信息化技术与教学实践的深度融合,从线上课程资源整合与构建、线下教学方式和内容改革、课程考核评价机制优化升级三方面开展“农事实践学”课程线上-线下混合式教学模式地构建,将作物生产实际与科研创新过程融入实践教学,实现“产—学—研”的有机融合,促进以学生为中心的教学理念转变,提高教学质量。
关键词
线上-线下
混合式教
学
农事实践学
教
学
改革
Keywords
online-offline
blended learning
Agricultural Practice
teaching reform
分类号
G642 [文化科学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新农科建设背景下“农事实践学”课程线上线下混合式教学模式探讨
周培禄
葛均筑
王金龙
辛德财
臧凤艳
黄蕾
《天津农学院学报》
2025
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