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动物营养学“多模一体化”教学模式改革与实践
被引量：
2
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作者
赵磊
姜宁
+4 位作者
李雁冰
杨伟光
郭庆
刘东宇
李沐阳
《安徽农学通报》
2024年第5期96-99,共4页
为了适应新时代高等教育人才培养的需要,本文剖析了动物营养学教学实践中教学方法、教学手段和考核方案等环节存在的问题。以“多模一体化”教学模式为培养目标,对动物营养学课程进行实践教学改革与探索,旨在优化传统教学模式,完善课堂...
为了适应新时代高等教育人才培养的需要,本文剖析了动物营养学教学实践中教学方法、教学手段和考核方案等环节存在的问题。以“多模一体化”教学模式为培养目标,对动物营养学课程进行实践教学改革与探索,旨在优化传统教学模式,完善课堂教学结构,提升课堂教学质量。
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关键词
动物营养学
农业院校教学
农业
人才培养
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职称材料
新农科背景下种子生物学课程教学改革探索
被引量：
2
2
作者
李瑞宁
钱晶晶
+4 位作者
要旭阳
艾昊
冯婷婷
杨雪
舒英杰
《安徽农学通报》
2024年第8期128-132,共5页
本文基于新农科背景,挖掘种子生物学课程在种子科学与工程专业教学过程中需要进一步提升的环节,包括课程内容与课时耦合度、学生课程参与度、课程思政以及课程考核方式等4个方面,分别从优化课程内容、丰富教学方法、提高学生课程参与度...
本文基于新农科背景,挖掘种子生物学课程在种子科学与工程专业教学过程中需要进一步提升的环节,包括课程内容与课时耦合度、学生课程参与度、课程思政以及课程考核方式等4个方面,分别从优化课程内容、丰富教学方法、提高学生课程参与度、加强课程思政建设和优化课程考核方式等5个方面探索课程教学改革方法。目的在于提高课程教学质量,激发学生的学习兴趣,提高人才培养质量,为农业建设输送新型种业人才。
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关键词
种子生物学
种子科学与工程
农业院校教学
种业人才培养
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职称材料
题名
动物营养学“多模一体化”教学模式改革与实践
被引量：
2
1
作者
赵磊
姜宁
李雁冰
杨伟光
郭庆
刘东宇
李沐阳
机构
黑龙江八一农垦大学动物科技学院
黑龙江省寒区饲料资源高效利用与营养调控重点实验室
出处
《安徽农学通报》
2024年第5期96-99,共4页
基金
黑龙江八一农垦大学教学研究课题(NDJY2108,NDJY2263,NDJY2262)
黑龙江八一农垦大学学位与研究生教育教学改革研究重点项目(YJG202203)
黑龙江省高等教育教学改革一般项目(SJGY20210613,SJGY20220485)。
文摘
为了适应新时代高等教育人才培养的需要,本文剖析了动物营养学教学实践中教学方法、教学手段和考核方案等环节存在的问题。以“多模一体化”教学模式为培养目标,对动物营养学课程进行实践教学改革与探索,旨在优化传统教学模式,完善课堂教学结构,提升课堂教学质量。
关键词
动物营养学
农业院校教学
农业
人才培养
分类号
Q95-332 [生物学—动物学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
新农科背景下种子生物学课程教学改革探索
被引量：
2
2
作者
李瑞宁
钱晶晶
要旭阳
艾昊
冯婷婷
杨雪
舒英杰
机构
安徽科技学院
出处
《安徽农学通报》
2024年第8期128-132,共5页
基金
安徽科技学院校级质量工程项目(Xj2023023,Xj2023015,Xj2022027,Xj2022035)
安徽科技学院校级教研教改项目(Xj2023165,Xj2023036,Xj2023113,Xj2022201,Xj2022140)。
文摘
本文基于新农科背景,挖掘种子生物学课程在种子科学与工程专业教学过程中需要进一步提升的环节,包括课程内容与课时耦合度、学生课程参与度、课程思政以及课程考核方式等4个方面,分别从优化课程内容、丰富教学方法、提高学生课程参与度、加强课程思政建设和优化课程考核方式等5个方面探索课程教学改革方法。目的在于提高课程教学质量,激发学生的学习兴趣,提高人才培养质量,为农业建设输送新型种业人才。
关键词
种子生物学
种子科学与工程
农业院校教学
种业人才培养
Keywords
Seed Biology
seed science and engineering
agricultural college teaching
seed industry personnel training
分类号
S326 [农业科学—作物遗传育种]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
动物营养学“多模一体化”教学模式改革与实践
赵磊
姜宁
李雁冰
杨伟光
郭庆
刘东宇
李沐阳
《安徽农学通报》
2024
2
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职称材料
2
新农科背景下种子生物学课程教学改革探索
李瑞宁
钱晶晶
要旭阳
艾昊
冯婷婷
杨雪
舒英杰
《安徽农学通报》
2024
2
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