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题名浅谈农业高职的劳动教育
被引量：3
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作者
陈化文
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机构
杨凌职业技术学院 陕西杨凌
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第8期59-60,共2页
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文摘
劳动教育作为培养全面发展人才的有效途径,不仅是思想政治教育的重要内容,也是整个学校教育的重要组成部分.<中国教育改革和发展纲要>指出,"加强劳动观和劳动技能的教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容".进入21世纪,农业类高职院校要面向市场、面向农村,培养适应农村经济发展需要、面向农村创业的农业类高等技能型实用技术人才.因此,发挥劳动教育作用,是完成培养目标、培养全面发展的高素质农业技术人才的有效途径.
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关键词
劳动教育
农业类高等职业院校
培养目标
素质教育
创业意识
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分类号
G40-015
[文化科学—教育学原理]
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名上海农业信息化人才的分析与培养
被引量：3
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作者
张海娜
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机构
上海农林职业技术学院
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出处
《安徽农业科学》
CAS
2015年第7期368-369,380,共3页
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基金
上海农林职业技术学院特色校课题项目
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文摘
信息化是现代农业的重要标志,现代农业信息化人才的培养只有适应现代农业发展需要,不断更新培养理念,创新培养方式、培养路径与手段,才能达到为现代农业培养合格人才的目的。该研究就上海农业高等职业院校农业信息人才的培养目标、课程体系、实践教学培养等方面的改革和探索,分析了上海信息化人才的素质结构与岗位特点,并以此为基础提出以农业特色为导向的创新实践教学培养模式。
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关键词
农业类高等职业院校
农业信息化人才
培养途径
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分类号
S-058
[农业科学]
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