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“双一流”建设下农业类本科生科技创新能力培养
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作者 孙红艳 《畜牧兽医科技信息》 2018年第9期9-9,共1页
目前建设世界一流大学和一流学科已成为各大高校的首要目标,其核心是人才培养,基础是本科教育及创新能力培养。因此,如何培养本科生科技创新能力成为首要思考的问题。本文从双向选择的导师制、开展名人讲座、参加科技竞赛、建立科技奖... 目前建设世界一流大学和一流学科已成为各大高校的首要目标,其核心是人才培养,基础是本科教育及创新能力培养。因此,如何培养本科生科技创新能力成为首要思考的问题。本文从双向选择的导师制、开展名人讲座、参加科技竞赛、建立科技奖励机制和设立科研助学岗等方面阐述农业类本科生科技创新能力培养的一些措施。 展开更多
关键词 “双一流”建设 农业类本科生 科技创新
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基于项目式学习的农业类本科生英语教学模式探析 被引量:1
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作者 黄琳 《现代农业科技》 2020年第11期253-255,共3页
随着“一带一路”倡议的不断推进,农学人才在中国与沿线国家农业合作中的重要性日渐凸显。在此背景下,国家对农业类人才的要求也越来越高,仅掌握农业类专业技术的人才已不能很好地适应新时代的农业发展要求,英语素养成为农学人才必备的... 随着“一带一路”倡议的不断推进,农学人才在中国与沿线国家农业合作中的重要性日渐凸显。在此背景下,国家对农业类人才的要求也越来越高,仅掌握农业类专业技术的人才已不能很好地适应新时代的农业发展要求,英语素养成为农学人才必备的语言能力。本文从提升农学本科生英语素养的重要性出发,分析目前农学本科生英语教学现状,并结合项目式学习理论探索提升农学本科生英语素养的途径,旨在为培养具有较高英语素养的应用型农学人才提供建议。 展开更多
关键词 “一带一路” 农业类本科生 英语素养 项目式学习
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