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产教融合 校企合作——高原特色现代农业科技示范园建设初见成效 昌宁县职业技术学校
1
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第14期I0014-I0015,共2页
一、典型引路，创新发展 昌宁县职业技术学校成立于1984年，学校占地面积7．3万平方米、建筑面积2．9万平方米，现有教职工206人，在校生3964人，为切实转变办学理念，深度推进产教融合、校企合作、工学结合，助推高原特色现代农业发...
一、典型引路，创新发展 昌宁县职业技术学校成立于1984年，学校占地面积7．3万平方米、建筑面积2．9万平方米，现有教职工206人，在校生3964人，为切实转变办学理念，深度推进产教融合、校企合作、工学结合，助推高原特色现代农业发展对人才的要求。
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关键词
职业技术学校
现代
农业
发展
农业科技示范园建设
高原特色
校企合作
昌宁县
占地面积
建筑面积
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职称材料
基于产业基础的多视角农业科技示范园区建设——以江苏省南通市为例
被引量：
9
2
作者
唐明霞
程玉静
+1 位作者
袁春新
王建华
《江苏农业科学》
2018年第6期323-328,共6页
江苏南通滨江临海,区位优势明显,资源极其丰富,产业基础雄厚,已经形成优质粮油、特色蔬菜、生态林业、畜禽养殖、特种水产、茧丝绸等六大优势特色产业,为农业科技示范园区建设奠定了良好的产业基础。但是,园区建设任重道远,还存在科技...
江苏南通滨江临海,区位优势明显,资源极其丰富,产业基础雄厚,已经形成优质粮油、特色蔬菜、生态林业、畜禽养殖、特种水产、茧丝绸等六大优势特色产业,为农业科技示范园区建设奠定了良好的产业基础。但是,园区建设任重道远,还存在科技的支撑和引领作用不强;产业链不完整,上下游衔接不紧;集约化程度偏低,环境劣化;农业供给侧结构性矛盾突出;劳动者素质有待进一步提高;农业产业新型主体培育滞后等诸多问题。因此,必须从宏观规划、科技创新、特色小镇、田园综合体、休闲农业、新型主体、产业融合、适度规模等多重视角,谋划发展农业科技示范园区,促进农民增收,提升农业产业整体水平和竞争力。
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关键词
产业基础
建设
瓶颈
多视角
宏观规划
新型主体
产业融合
适度规模
农业
科技
示范园
区
建设
精品路线
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题名
产教融合 校企合作——高原特色现代农业科技示范园建设初见成效 昌宁县职业技术学校
1
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2018年第14期I0014-I0015,共2页
文摘
一、典型引路，创新发展 昌宁县职业技术学校成立于1984年，学校占地面积7．3万平方米、建筑面积2．9万平方米，现有教职工206人，在校生3964人，为切实转变办学理念，深度推进产教融合、校企合作、工学结合，助推高原特色现代农业发展对人才的要求。
关键词
职业技术学校
现代
农业
发展
农业科技示范园建设
高原特色
校企合作
昌宁县
占地面积
建筑面积
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于产业基础的多视角农业科技示范园区建设——以江苏省南通市为例
被引量：
9
2
作者
唐明霞
程玉静
袁春新
王建华
机构
江苏沿江地区农业科学研究所
江苏省南通市农副产品加工技术协会
出处
《江苏农业科学》
2018年第6期323-328,共6页
基金
江苏省南通市决策咨询与管理创新(软科学)研究计划[编号:AR2016002(2017N01)]
文摘
江苏南通滨江临海,区位优势明显,资源极其丰富,产业基础雄厚,已经形成优质粮油、特色蔬菜、生态林业、畜禽养殖、特种水产、茧丝绸等六大优势特色产业,为农业科技示范园区建设奠定了良好的产业基础。但是,园区建设任重道远,还存在科技的支撑和引领作用不强;产业链不完整,上下游衔接不紧;集约化程度偏低,环境劣化;农业供给侧结构性矛盾突出;劳动者素质有待进一步提高;农业产业新型主体培育滞后等诸多问题。因此,必须从宏观规划、科技创新、特色小镇、田园综合体、休闲农业、新型主体、产业融合、适度规模等多重视角,谋划发展农业科技示范园区,促进农民增收,提升农业产业整体水平和竞争力。
关键词
产业基础
建设
瓶颈
多视角
宏观规划
新型主体
产业融合
适度规模
农业
科技
示范园
区
建设
精品路线
分类号
F323.4 [经济管理—产业经济]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
产教融合 校企合作——高原特色现代农业科技示范园建设初见成效 昌宁县职业技术学校
《中国职业技术教育》
北大核心
2018
0
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职称材料
2
基于产业基础的多视角农业科技示范园区建设——以江苏省南通市为例
唐明霞
程玉静
袁春新
王建华
《江苏农业科学》
2018
9
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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