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基于服务“三农”的农业机械使用与维护专业教学改革初探
被引量:
2
1
作者
张珠让
《当代职业教育》
2013年第2期55-57,共3页
针对目前中等职业教育农业机械使用与维护专业的办学困境,在进行了专业需求调查研究的基础上,结合陕西省机电工程学校这两年的教学改革探索和实践,提出农业职业教育应该抓住国家大力发展农村职业教育的难得机遇,立足服务"三农&quo...
针对目前中等职业教育农业机械使用与维护专业的办学困境,在进行了专业需求调查研究的基础上,结合陕西省机电工程学校这两年的教学改革探索和实践,提出农业职业教育应该抓住国家大力发展农村职业教育的难得机遇,立足服务"三农",改革培养模式和教学内容,为社会主义新农村建设培养留得住、用得上的新型农民。
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关键词
农业机械使用与维护
农村职业教育
教学改革
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职称材料
结合现代农机专业合作社建设谈《农业机械使用与维护》专业的培养模式改革
被引量:
6
2
作者
张北成
《职业技术》
2012年第3期68-69,共2页
本文分析了中职学校《农业机械使用与维护》专业传统培养模式存在的问题,结合现代农机专业合作社建设,探索《农业机械使用与维修》专业的培养模式改革。
关键词
合作社建设
《
农业机械使用与维护
》
培养模式
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职称材料
“农业机械使用与维护”专业教学模式改革策略
被引量:
1
3
作者
牛璐
《现代农机》
2021年第5期66-67,共2页
“农业机械使用与维护”专业教学的目的是培养与农业发展相适应的技能型人才,确保学生毕业后能够很好地适应有关农业机械岗位工作。在“农业机械使用与维护”专业教学模式改革过程中,应以学生专业实践能力的提高为宗旨,从而为我国农业...
“农业机械使用与维护”专业教学的目的是培养与农业发展相适应的技能型人才,确保学生毕业后能够很好地适应有关农业机械岗位工作。在“农业机械使用与维护”专业教学模式改革过程中,应以学生专业实践能力的提高为宗旨,从而为我国农业发展不断地输出优质技能型人才。针对“农业机械使用与维护”专业传统教学模式中存在的问题进行探究与分析,并提出教学模式改革的具体策略。
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关键词
农业机械使用与维护
教学模式
改革策略
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职称材料
题名
基于服务“三农”的农业机械使用与维护专业教学改革初探
被引量:
2
1
作者
张珠让
机构
陕西省机电工程学校
出处
《当代职业教育》
2013年第2期55-57,共3页
文摘
针对目前中等职业教育农业机械使用与维护专业的办学困境,在进行了专业需求调查研究的基础上,结合陕西省机电工程学校这两年的教学改革探索和实践,提出农业职业教育应该抓住国家大力发展农村职业教育的难得机遇,立足服务"三农",改革培养模式和教学内容,为社会主义新农村建设培养留得住、用得上的新型农民。
关键词
农业机械使用与维护
农村职业教育
教学改革
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
结合现代农机专业合作社建设谈《农业机械使用与维护》专业的培养模式改革
被引量:
6
2
作者
张北成
机构
齐齐哈尔农业机械化学校
出处
《职业技术》
2012年第3期68-69,共2页
文摘
本文分析了中职学校《农业机械使用与维护》专业传统培养模式存在的问题,结合现代农机专业合作社建设,探索《农业机械使用与维修》专业的培养模式改革。
关键词
合作社建设
《
农业机械使用与维护
》
培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“农业机械使用与维护”专业教学模式改革策略
被引量:
1
3
作者
牛璐
机构
郑州工业应用技术学院
出处
《现代农机》
2021年第5期66-67,共2页
文摘
“农业机械使用与维护”专业教学的目的是培养与农业发展相适应的技能型人才,确保学生毕业后能够很好地适应有关农业机械岗位工作。在“农业机械使用与维护”专业教学模式改革过程中,应以学生专业实践能力的提高为宗旨,从而为我国农业发展不断地输出优质技能型人才。针对“农业机械使用与维护”专业传统教学模式中存在的问题进行探究与分析,并提出教学模式改革的具体策略。
关键词
农业机械使用与维护
教学模式
改革策略
分类号
F32 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于服务“三农”的农业机械使用与维护专业教学改革初探
张珠让
《当代职业教育》
2013
2
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职称材料
2
结合现代农机专业合作社建设谈《农业机械使用与维护》专业的培养模式改革
张北成
《职业技术》
2012
6
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职称材料
3
“农业机械使用与维护”专业教学模式改革策略
牛璐
《现代农机》
2021
1
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职称材料
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参考文献
引证文献
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