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开拓农业技术市场 转化科教兴农服务机制
1
作者
徐贵华
李国杰
《现代教育管理》
北大核心
1996年第3期37-39,共3页
开拓农业技术市场转化科教兴农服务机制沈阳农业大学徐贵华，李国杰科教兴农是科教兴国大系统中的一个重要的子系统，搞好科教兴农是科教兴国战略方针得以实现的重要内容和基本保证。我校从１９８２年开始在辽宁省各地开展了大规模开发...
开拓农业技术市场转化科教兴农服务机制沈阳农业大学徐贵华，李国杰科教兴农是科教兴国大系统中的一个重要的子系统，搞好科教兴农是科教兴国战略方针得以实现的重要内容和基本保证。我校从１９８２年开始在辽宁省各地开展了大规模开发和科教兴农，十多年来，学校适应农业...
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关键词
农业
技术
市场
科教兴农
高等
农业
院校
服务机制
农业技术商品
技术
转让
技术
承包
科研成果
科教兴农工作
科学
技术
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职称材料
我国农业技术市场的探索——兼谈高等农林院校的技术开发
2
作者
徐思祖
《研究与发展管理》
1990年第1期3-7,共5页
全国高等农业院校67所,高等林业院校(含系)29所,农业中专学校374所,农业成人高校、技术学校3380所,这些院校近几年来,都和农业技术市场(含林业,下同)发生着直接或间接的联系,而其他高校的有关学科,如生物科学、食品科学、生态科学等,有...
全国高等农业院校67所,高等林业院校(含系)29所,农业中专学校374所,农业成人高校、技术学校3380所,这些院校近几年来,都和农业技术市场(含林业,下同)发生着直接或间接的联系,而其他高校的有关学科,如生物科学、食品科学、生态科学等,有关专业,如食品加工、环境保护、化工、机电、资源经济等,也都纷纷进入了农业技术市场。因此,高等农林院校的技术开发工作,要进入经济建设主战场,要以市场为导向,就必须研究我国农业技术市场的现在和将来。
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关键词
农业
技术
市场
农村
商品
市场
高等农林院校
消费领域
农业技术商品
商品
交易
农业
技术
成果
技术
开发
高等
农业
院校
高等林业院校
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职称材料
论农业技术市场
3
作者
韩立民
《科学管理研究》
1987年第4期16-18,共3页
一、农业技术市场的特征农业技术市场与一般的物质商品市场相比,具有下述几方面特征: (一)广延性与服务性。由于农业技术市场不限于某一固定场所,而体现为科学技术向现实生产力转化的动态过程,涉及到流通领域和生产性消费领域的许多环节...
一、农业技术市场的特征农业技术市场与一般的物质商品市场相比,具有下述几方面特征: (一)广延性与服务性。由于农业技术市场不限于某一固定场所,而体现为科学技术向现实生产力转化的动态过程,涉及到流通领域和生产性消费领域的许多环节,同时表现为较长的成果转化周期,
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关键词
农业
技术
市场
技术
商品
价格
农业
科技
不完全竞争
农业技术商品
科学
技术
社会必要劳动时间
成果转化
动态过程
流通领域
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职称材料
试论农业技术进步
4
作者
谭庚山
《宁夏社会科学》
CSSCI
北大核心
1989年第3期27-32,共6页
农业技术进步是指在农业科技转化为现实生产力过程中,新旧技术之间发生的增量差别效应以及由此引起的经济效益的增长和生态、社会经济环境的改善。以大量先进、实用、经济、配套的新技术为重要内容和标志的农业技术进步,对促进农业的长...
农业技术进步是指在农业科技转化为现实生产力过程中,新旧技术之间发生的增量差别效应以及由此引起的经济效益的增长和生态、社会经济环境的改善。以大量先进、实用、经济、配套的新技术为重要内容和标志的农业技术进步,对促进农业的长期发展起着巨大的促进作用。一、现阶段农业技术进步的基本特点农业技术进步除表现出整个科技进步的共性外,在现阶段有其鲜明的特点: (一) 相关性。农业技术进步与社会经济大环境紧密关联。1.农业技术进步与整个科技、社会、经济的协调发展水平相关。在科技、经济、社会三者之间目标协同。
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关键词
农业
技术
进步
协调发展
农业
新
技术
农业技术商品
科技进步
经济效益
技术
投入
现实生产力
农业
技术
推广机构
农业
科技成果
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职称材料
题名
开拓农业技术市场 转化科教兴农服务机制
1
作者
徐贵华
李国杰
机构
沈阳农业大学
出处
《现代教育管理》
北大核心
1996年第3期37-39,共3页
文摘
开拓农业技术市场转化科教兴农服务机制沈阳农业大学徐贵华，李国杰科教兴农是科教兴国大系统中的一个重要的子系统，搞好科教兴农是科教兴国战略方针得以实现的重要内容和基本保证。我校从１９８２年开始在辽宁省各地开展了大规模开发和科教兴农，十多年来，学校适应农业...
关键词
农业
技术
市场
科教兴农
高等
农业
院校
服务机制
农业技术商品
技术
转让
技术
承包
科研成果
科教兴农工作
科学
技术
分类号
F303.2 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
我国农业技术市场的探索——兼谈高等农林院校的技术开发
2
作者
徐思祖
机构
华南农业大学
出处
《研究与发展管理》
1990年第1期3-7,共5页
文摘
全国高等农业院校67所,高等林业院校(含系)29所,农业中专学校374所,农业成人高校、技术学校3380所,这些院校近几年来,都和农业技术市场(含林业,下同)发生着直接或间接的联系,而其他高校的有关学科,如生物科学、食品科学、生态科学等,有关专业,如食品加工、环境保护、化工、机电、资源经济等,也都纷纷进入了农业技术市场。因此,高等农林院校的技术开发工作,要进入经济建设主战场,要以市场为导向,就必须研究我国农业技术市场的现在和将来。
关键词
农业
技术
市场
农村
商品
市场
高等农林院校
消费领域
农业技术商品
商品
交易
农业
技术
成果
技术
开发
高等
农业
院校
高等林业院校
分类号
G30 [文化科学]
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职称材料
题名
论农业技术市场
3
作者
韩立民
机构
西北农业大学农业经济系
出处
《科学管理研究》
1987年第4期16-18,共3页
文摘
一、农业技术市场的特征农业技术市场与一般的物质商品市场相比,具有下述几方面特征: (一)广延性与服务性。由于农业技术市场不限于某一固定场所,而体现为科学技术向现实生产力转化的动态过程,涉及到流通领域和生产性消费领域的许多环节,同时表现为较长的成果转化周期,
关键词
农业
技术
市场
技术
商品
价格
农业
科技
不完全竞争
农业技术商品
科学
技术
社会必要劳动时间
成果转化
动态过程
流通领域
分类号
G301 [文化科学]
C931 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
试论农业技术进步
4
作者
谭庚山
出处
《宁夏社会科学》
CSSCI
北大核心
1989年第3期27-32,共6页
文摘
农业技术进步是指在农业科技转化为现实生产力过程中,新旧技术之间发生的增量差别效应以及由此引起的经济效益的增长和生态、社会经济环境的改善。以大量先进、实用、经济、配套的新技术为重要内容和标志的农业技术进步,对促进农业的长期发展起着巨大的促进作用。一、现阶段农业技术进步的基本特点农业技术进步除表现出整个科技进步的共性外,在现阶段有其鲜明的特点: (一) 相关性。农业技术进步与社会经济大环境紧密关联。1.农业技术进步与整个科技、社会、经济的协调发展水平相关。在科技、经济、社会三者之间目标协同。
关键词
农业
技术
进步
协调发展
农业
新
技术
农业技术商品
科技进步
经济效益
技术
投入
现实生产力
农业
技术
推广机构
农业
科技成果
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开拓农业技术市场 转化科教兴农服务机制
徐贵华
李国杰
《现代教育管理》
北大核心
1996
0
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职称材料
2
我国农业技术市场的探索——兼谈高等农林院校的技术开发
徐思祖
《研究与发展管理》
1990
0
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职称材料
3
论农业技术市场
韩立民
《科学管理研究》
1987
0
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职称材料
4
试论农业技术进步
谭庚山
《宁夏社会科学》
CSSCI
北大核心
1989
0
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职称材料
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