“宝安模式”开启职业教育校企合作新视界——访深圳市宝安职业技术学校校长胡龙 被引量：1

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作者 席东梅 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第4期45-50,共6页

深圳市宝安职业技术学校（下称“宝安职校”），1985年由宝安区人民政府创办。2002年整合宝安中等专业学校、宝安职业高级中学、宝安成人中等专业学校而成。2004年被广东省教育厅确定为“广东省重点中等职业学校”；2006年被教育部列入... 深圳市宝安职业技术学校（下称“宝安职校”），1985年由宝安区人民政府创办。2002年整合宝安中等专业学校、宝安职业高级中学、宝安成人中等专业学校而成。2004年被广东省教育厅确定为“广东省重点中等职业学校”；2006年被教育部列入“全国职业教育半工半读首批‘百所’试点学校”；2009年被教育部确定为“国家级重点中等职业学校”。 展开更多

关键词 职业教育 国家级重点中等职业学校 校企合作 成人中等专业学校 广东省教育厅 视界 职业技术学校 职业高级中学

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缙云县职业中等专业学校 内涵发展创特色 示范建设显成效

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《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第11期I0012-I0013,共2页

浙江省缙云县职业中专创办于1983年，原名缙云县农业技术学校；1986年5月，经丽水行署批准为高级职业中学；1988年5月，更名为缙云县中等职业技术学校；1997年5月经浙江省有关部门批准在举办中等专业教育，更名为缙云县职业中等专业学... 浙江省缙云县职业中专创办于1983年，原名缙云县农业技术学校；1986年5月，经丽水行署批准为高级职业中学；1988年5月，更名为缙云县中等职业技术学校；1997年5月经浙江省有关部门批准在举办中等专业教育，更名为缙云县职业中等专业学校（简称缙云县职业中专）。 展开更多

关键词 职业中等专业学校 缙云县 内涵发展 示范建设 中等职业技术学校 农业技术学校 高级职业中学 中等专业教育

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职业技术院校实行职业资格证书制度的现状与展望 被引量：6

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作者 潘望远 张炳耀 费重阳 《教育与职业》 北大核心 2005年第13期24-26,共3页

现状 我国当今职业资格证书种类较多,覆盖全社会,包括城市、农村、企业和学校.根据调查,各地职业技术学校(院)实行的职业资格证书制度,有劳动和社会保障部颁发的技能人才<职业资格证书>,人事部颁发的专业技术人才<执业资格证书... 现状 我国当今职业资格证书种类较多,覆盖全社会,包括城市、农村、企业和学校.根据调查,各地职业技术学校(院)实行的职业资格证书制度,有劳动和社会保障部颁发的技能人才<职业资格证书>,人事部颁发的专业技术人才<执业资格证书>(主要是高职院校)和农业部颁发的<绿色证书>(主要在农村初、中等职业技术学校、乡镇成人学校推行). 展开更多

关键词 职业资格证书制度 职业技术院校 《职业资格证书》 劳动和社会保障部 中等职业技术学校 展望 执业资格证书 专业技术人才 乡镇成人学校 技能人才 绿色证书 高职院校 农业部 人事部 农村

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谈农类职中为农业产业化服务

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作者 邬学锋 《中国职业技术教育》 1997年第6期23-24,共2页

谈农类职中为农业产业化服务邬学锋农业产业化是在农村改革和发展的实践中探索出来的一种新的生产经营方式，是体现体制转轨、经济转型的一种现代农业模式。各级党政部门对推进农业产业化作了全面部署。作为以“为农服务”为宗旨的农类... 谈农类职中为农业产业化服务邬学锋农业产业化是在农村改革和发展的实践中探索出来的一种新的生产经营方式，是体现体制转轨、经济转型的一种现代农业模式。各级党政部门对推进农业产业化作了全面部署。作为以“为农服务”为宗旨的农类职中，如何为农业产业化服务则是当前... 展开更多

关键词 农业产业化 专业设置 教学内容 支柱产业 乡村成人文化技术学校 复合型人才 为农服务 农民增收 培养目标 规模化建设

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论职业技术教育的战略地位

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作者 吴秋煜 《教学与管理（中学版）》 1988年第4期13-16,共4页

《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)发表以来,我省的职业技术教育有了较大的发展。职业高中已发展到133所,设置专业384个;中等专业学校(含师范)已发展到120多所,农业中学,职业大学,技工学校等也有了较大的发展;职业... 《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)发表以来,我省的职业技术教育有了较大的发展。职业高中已发展到133所,设置专业384个;中等专业学校(含师范)已发展到120多所,农业中学,职业大学,技工学校等也有了较大的发展;职业技术学校招生数已达到《决定》所要求的同普通高中招生数相等的水平。但是,在发展中也碰到许多难题,严重地阻碍着职业技术教育事业持续而健康地发展。主要的问题有:1、职业技术教育的社会地位不高,教师和毕业生的待遇偏低;2、基本建设标准低,大多数学校缺乏基本的办学条件;3、实习场所无保证;4、职业学校的专业课教师奇缺。 展开更多

关键词 职业技术教育 职业技术学校 专业课教师 技工学校 招生数 农业中学 中等专业学校 实习场所 职业大学 战略地位

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适应社会需要办好农广校事业

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作者 周明兵 《四川农业科技》 2002年第7期36-36,共1页

关键词 达县农广校 农业成人中等专业技术学校 市场导向 教学质量

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把握乡镇成技校持续发展的突破点 被引量：2

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作者 张悦华 《成人教育》 2001年第1期17-18,共2页

乡镇成技校持续发展，一要抓住根本点，以育人为本，既培训“正规军”，又培训“游击队”；二要选准切入点，加大“三园”建设力度，达到校园经济化、项目名优化、实验精品化”的“三化”要求；三要把握结合点，做好农科教结合突破的文... 乡镇成技校持续发展，一要抓住根本点，以育人为本，既培训“正规军”，又培训“游击队”；二要选准切入点，加大“三园”建设力度，达到校园经济化、项目名优化、实验精品化”的“三化”要求；三要把握结合点，做好农科教结合突破的文章；四要突出示范点，以示范点带工作全面开展，产生“点燃一盏灯，照亮一大片”的效应。 展开更多

关键词 文化教育 农业 科研 乡镇 中国 科教兴农 人才培训中心 可持续发展 成人技术学校

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关于西藏教育改革几个问题的思考 被引量：1

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作者 李久凌 《西藏研究》 CSSCI 北大核心 1994年第4期64-66,共3页

关键词 职业技术教育 西藏教育 教育改革 教育运行机制 中等专业技术学校 几个问题 义务教育 成人教育 市场调节 基础教育

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全省农机教育培训工作研讨会议情况通报

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作者 曹慧明 《湖北农机化》 2003年第1期31-32,共2页

2002年9月11～13日,全省农机教育培训工作会议在宜昌市召开.参加会议的代表有5所市、州机电工程学校校长、部分市、州农机主管部门分管科教工作的科长和县(市)农机学校校长.

关键词 农业职业教育 成人教育 职业技术学校 农机教育培训工作 研讨会议

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对发展高等职业教育的几点认识

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作者 刘鸣泽 《中国职业技术教育》 1996年第5期23-24,共2页

对发展高等职业教育的几点认识山东省教委副主任刘鸣泽１９８５年中共中央关于教育体制改革的决定中指出：“积极发展高等职业技术院校，优先对口招收中等职业技术学校毕业生以及有本专业实践经验、成绩合格的在职人员入学”。（中国教... 对发展高等职业教育的几点认识山东省教委副主任刘鸣泽１９８５年中共中央关于教育体制改革的决定中指出：“积极发展高等职业技术院校，优先对口招收中等职业技术学校毕业生以及有本专业实践经验、成绩合格的在职人员入学”。（中国教育改革和发展纲要）更明确提出了发展... 展开更多

关键词 高等职业教育 高职教育 成人高校 职业大学 专科教育 中等职业技术学校 初中毕业生 普通中等专业学校 文化程度 复合型人才

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前言

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《当代农机》 1999年第S2期1-1,共1页

关键词 农机中专教育 农业机械化 教育研究室 教学改革 教职员工 中专学校 中等专业技术学校 邓小平理论 各类专业技术人才 应用型人才

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