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我国高校智慧农业类研究生的培养目标与定位探讨——以农业工程与信息技术专业为例: 1; 作者熊俊涛葛晓月 +4 位作者周承卓江欣璟李晨瑜黄佳琪秦钰贤《安徽农业科学》 2025年第6期274-282,共9页; 从农业工程与信息技术专业人才培养理念角度出发,围绕国家智慧农业发展情况、高校农业现代化开设的相关课程、智慧农业发展情况等方面进行了国内外高校研究生培养模式及具体实施方法的对比分析。根据发达国家农业现代化技术的发展经验,... 展开更多; 关键词研究生教育农业工程与信息技术创新实践能力培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

农业工程与信息技术专业硕士学科内涵、实践困境与实施对策被引量：8: 2; 作者杨明金杨仕杨玲《四川农业与农机》 2022年第4期23-24,30,共3页; 我国农业工程与信息技术领域人才严重缺乏。农业工程与信息技术是农业硕士专业学位所属八大领域之一,由原农业机械化、农业信息化和设施农业三个领域合并调整而来,其学科内涵包括农业机械化、农业设施化和农业信息化,具有工学和农学的... 展开更多; 关键词农业硕士农业工程与信息技术人才培养学科内涵乡村振兴; 在线阅读下载PDF 职称材料

“新农科”背景下地方农业高校农业工程与信息技术领域研究生人才培养模式研究被引量：5: 3; 作者邓泓彭莹琼何雯洁《现代农业研究》 2022年第11期46-49,共4页; “新农科”建设是为了加快现代农业产业转型,适配乡村振兴战略的新需求,应对生态文明建设的新挑战而提出的。为了顺应“新农科”的要求,构建了“四溶入、三平台、三管理、二次评价”的农业工程与信息技术领域创新人才培养模式,旨在培养... 展开更多; 关键词新农科地方农业高校农业工程与信息技术人才培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

乡村振兴战略背景下基于科技小院的研究生培养模式探讨——以塔里木大学农业工程与信息技术专业硕士为例被引量：4: 4; 作者马新超谭占明 +5 位作者吴翠云轩正英杜红斌程云霞王婷婷刑剑飞《农业工程技术》 2023年第18期20-23,共4页; 在全面推进乡村振兴战略背景下,涉农高校的农业工程与信息技术专业硕士研究生培养模式一直处于不断的探索中,其目的是为现代农业创新和乡村振兴战略的实施培养人才,但现存的培养模式难以聚焦乡村振兴人才队伍建设。该文以塔里木大学农... 展开更多; 关键词科技小院研究生培养农业工程与信息技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国高校智慧农业类研究生的培养目标与定位探讨——以农业工程与信息技术专业为例: 1; 作者熊俊涛葛晓月周承卓江欣璟李晨瑜黄佳琪秦钰贤; 机构华南农业大学合肥经济学院; 出处《安徽农业科学》 2025年第6期274-282,共9页; 基金 2023广东省研究生教育创新计划项目(2023JGXM019)。; 文摘从农业工程与信息技术专业人才培养理念角度出发,围绕国家智慧农业发展情况、高校农业现代化开设的相关课程、智慧农业发展情况等方面进行了国内外高校研究生培养模式及具体实施方法的对比分析。根据发达国家农业现代化技术的发展经验,提出我国农业工程与信息技术专业研究生的定位与培养模式,最后使用CiteSpace科学知识图谱分析专业建设路径,从而给出我国农业工程与信息技术专业研究生培养模式的优化与建设思路,以期对研究生教育质量的提高起到促进作用,为我国研究生创新实践能力的培养模式改革提供借鉴与启示。; 关键词研究生教育农业工程与信息技术创新实践能力培养模式; Keywords Postgraduate education Agricultural engineering and information technology Innovative practice ability Training mode; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农业工程与信息技术专业硕士学科内涵、实践困境与实施对策被引量：8: 2; 作者杨明金杨仕杨玲; 机构西南大学工程技术学院; 出处《四川农业与农机》 2022年第4期23-24,30,共3页; 基金中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会教育教学改革项目(2021-NLZX-ZD19) 重庆市教育委员会课程思政项目(201006S) +1 种基金西南大学教育教学改革项目(2021JY014、SWU2108007、SYJ2022019)。; 文摘我国农业工程与信息技术领域人才严重缺乏。农业工程与信息技术是农业硕士专业学位所属八大领域之一,由原农业机械化、农业信息化和设施农业三个领域合并调整而来,其学科内涵包括农业机械化、农业设施化和农业信息化,具有工学和农学的学科交叉属性。目前,农业工程与信息技术领域人才培养主要聚焦现代农业创新和乡村振兴,但实践中存在领域归类不科学、招生就业受限制、培养过程难聚焦等困境,笔者针对农业工程于信息技术领域学科内涵、存在的问题,提出了人才培养对策。; 关键词农业硕士农业工程与信息技术人才培养学科内涵乡村振兴; 分类号 F32 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“新农科”背景下地方农业高校农业工程与信息技术领域研究生人才培养模式研究被引量：5: 3; 作者邓泓彭莹琼何雯洁; 机构江西农业大学软件学院江西农业大学档案馆; 出处《现代农业研究》 2022年第11期46-49,共4页; 基金全国农业专业学位研究生教育指导委员会面上课题(项目编号:2021-NYYB-18) 中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会研究生教育管理课题(项目编号:2021-NLZX-YB81) 江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(项目编号:JXYJG-2020-073、JXYJG-2021-076、JXYJG-2021-080)。; 文摘 “新农科”建设是为了加快现代农业产业转型,适配乡村振兴战略的新需求,应对生态文明建设的新挑战而提出的。为了顺应“新农科”的要求,构建了“四溶入、三平台、三管理、二次评价”的农业工程与信息技术领域创新人才培养模式,旨在培养知农爱农新型人才,深植学生服务三农情怀,提升学生强农兴农的科技创新能力。; 关键词新农科地方农业高校农业工程与信息技术人才培养模式; Keywords new agricultural science local agricultural universitiy agricultural engineering and information technology training mode; 分类号 C961 [经济管理—人力资源管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名乡村振兴战略背景下基于科技小院的研究生培养模式探讨——以塔里木大学农业工程与信息技术专业硕士为例被引量：4: 4; 作者马新超谭占明吴翠云轩正英杜红斌程云霞王婷婷刑剑飞; 机构塔里木大学园艺与林学学南疆设施农业兵团重点实验室塔里木大学南疆特色果树高效优质栽培与深加工技术国家地方联合工程实验室南疆特色农林产物利用与装备兵团重点实验室; 出处《农业工程技术》 2023年第18期20-23,共4页; 基金兵团研究生教育教学改革研究项目塔里木大学研究生教育教学改革研究项目(TDETR202207)。; 文摘在全面推进乡村振兴战略背景下,涉农高校的农业工程与信息技术专业硕士研究生培养模式一直处于不断的探索中,其目的是为现代农业创新和乡村振兴战略的实施培养人才,但现存的培养模式难以聚焦乡村振兴人才队伍建设。该文以塔里木大学农业工程与信息技术专业硕士为例,分析了农业工程与信息技术专业硕士研究生培养过程中存在的弊端,以科技小院研究生培养模式改革为核心,从创新人才培养课程体系、强化实践环节、思政教育与科技小院人才培养融合这些方面进行探索与实践,并对此次改革取得的成效进行了说明,以期为农业工程与信息技术专业硕士研究生的培养模式探索提供思路和借鉴。; 关键词科技小院研究生培养农业工程与信息技术; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我国高校智慧农业类研究生的培养目标与定位探讨——以农业工程与信息技术专业为例	熊俊涛葛晓月周承卓江欣璟李晨瑜黄佳琪秦钰贤	《安徽农业科学》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	农业工程与信息技术专业硕士学科内涵、实践困境与实施对策	杨明金杨仕杨玲	《四川农业与农机》	2022	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“新农科”背景下地方农业高校农业工程与信息技术领域研究生人才培养模式研究	邓泓彭莹琼何雯洁	《现代农业研究》	2022	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	乡村振兴战略背景下基于科技小院的研究生培养模式探讨——以塔里木大学农业工程与信息技术专业硕士为例	马新超谭占明吴翠云轩正英杜红斌程云霞王婷婷刑剑飞	《农业工程技术》	2023	4	在线阅读下载PDF 职称材料