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基于农业实践的高中数学教学模式研究
1
作者
张梦真
《当代农机》
2025年第7期74-76,共3页
通过问卷调查和实地调研,深入分析了农村学生数学学习现状及其与农业生产的结合点,设计了一系列基于农业场景的数学教学案例。在为期一学年的教学实践中,采用对照实验方法验证了该教学模式的有效性。研究表明,农业实践与数学教学的有机...
通过问卷调查和实地调研,深入分析了农村学生数学学习现状及其与农业生产的结合点,设计了一系列基于农业场景的数学教学案例。在为期一学年的教学实践中,采用对照实验方法验证了该教学模式的有效性。研究表明,农业实践与数学教学的有机结合不仅显著提升了学生的学习兴趣和应用能力,也为农村高中数学教育改革提供了新思路。采用该教学模式的实验班在数学成绩、学习兴趣、实践应用能力等方面均取得显著进步,为农村高中数学教育改革提供了可借鉴的经验。
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关键词
数学教学
农业实践融合
教学创新
农村高中
素质教育
实践
应用
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题名
基于农业实践的高中数学教学模式研究
1
作者
张梦真
机构
山东省曹县第一中学
出处
《当代农机》
2025年第7期74-76,共3页
文摘
通过问卷调查和实地调研,深入分析了农村学生数学学习现状及其与农业生产的结合点,设计了一系列基于农业场景的数学教学案例。在为期一学年的教学实践中,采用对照实验方法验证了该教学模式的有效性。研究表明,农业实践与数学教学的有机结合不仅显著提升了学生的学习兴趣和应用能力,也为农村高中数学教育改革提供了新思路。采用该教学模式的实验班在数学成绩、学习兴趣、实践应用能力等方面均取得显著进步,为农村高中数学教育改革提供了可借鉴的经验。
关键词
数学教学
农业实践融合
教学创新
农村高中
素质教育
实践
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于农业实践的高中数学教学模式研究
张梦真
《当代农机》
2025
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