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基于虚拟仿真技术应用的农业实践教学创新发展
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作者 赵兴敏 赵晨羽 李桥 《现代农业研究》 2025年第3期73-75,共3页
文章以农业实践教学为研究对象,站在时代发展的角度,围绕虚拟仿真技术在农业实践教学中的创新应用展开研究。首先,对虚拟仿真技术的概念、特点等进行了简要概述;其次,结合对目前农业实践教学现状的综合调查,对现阶段在虚拟仿真技术应用... 文章以农业实践教学为研究对象,站在时代发展的角度,围绕虚拟仿真技术在农业实践教学中的创新应用展开研究。首先,对虚拟仿真技术的概念、特点等进行了简要概述;其次,结合对目前农业实践教学现状的综合调查,对现阶段在虚拟仿真技术应用方面取得的成效进行了汇总,并着重就目前基于虚拟仿真技术应用的农业实践教学问题,进行了系统性的梳理与分析。强调指出现阶段教学中采用的虚拟仿真软件与农业生产实际之间仍然存在着一定的差距,同时师生群体对虚拟仿真技术教学更是存在着不同程度的接受度、掌握度问题;最后,发挥问题导向价值,在上述研究的基础上提出了几点关于加强虚拟仿真技术应用,促进农业实践教学创新发展的策略。包括加强虚拟仿真技术更新、强化师资队伍建设、创新农业实践教学方式方法、构建多元化教学评价体系等。 展开更多
关键词 虚拟仿真技术 农业实践教学 问题 创新发展 策略
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农业技术推广在农业实践中的发展现状与优化措施
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作者 韩萍 《农村科学实验》 2025年第5期71-73,共3页
当前,我国农业发展进入了转型升级的关键期,农业技术推广在提高农业生产效率、促进农民增收、推动农业可持续发展等方面发挥着关键作用。该文详细分析了我国农业技术推广在组织体系、推广模式、人才队伍、推广效果等方面的发展现状,提... 当前,我国农业发展进入了转型升级的关键期,农业技术推广在提高农业生产效率、促进农民增收、推动农业可持续发展等方面发挥着关键作用。该文详细分析了我国农业技术推广在组织体系、推广模式、人才队伍、推广效果等方面的发展现状,提出了深化体制改革、创新服务供给模式、加快产业技术体系建设、大力发展数字农业、加强人才队伍建设、健全多元投入保障机制等优化措施,以期提升农业技术推广效能,为乡村振兴和农业现代化提供有力支撑。 展开更多
关键词 农业技术推广 农业实践 发展现状 优化措施
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基于农业实践的高中数学教学模式研究
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作者 张梦真 《当代农机》 2025年第7期74-76,共3页
通过问卷调查和实地调研,深入分析了农村学生数学学习现状及其与农业生产的结合点,设计了一系列基于农业场景的数学教学案例。在为期一学年的教学实践中,采用对照实验方法验证了该教学模式的有效性。研究表明,农业实践与数学教学的有机... 通过问卷调查和实地调研,深入分析了农村学生数学学习现状及其与农业生产的结合点,设计了一系列基于农业场景的数学教学案例。在为期一学年的教学实践中,采用对照实验方法验证了该教学模式的有效性。研究表明,农业实践与数学教学的有机结合不仅显著提升了学生的学习兴趣和应用能力,也为农村高中数学教育改革提供了新思路。采用该教学模式的实验班在数学成绩、学习兴趣、实践应用能力等方面均取得显著进步,为农村高中数学教育改革提供了可借鉴的经验。 展开更多
关键词 数学教学 农业实践融合 教学创新 农村高中 素质教育 实践应用
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区域现代农业发展模式的战略选择——评《农业产业集群理论与政策:基于安徽农业实践的考察》 被引量:2
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作者 彭江 《财贸研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期152-152,共1页
农业产业集群是现代农业发展的必然结果,已经开始引起中国学术界、产业界以及政府部门的共同关注。中国正处于传统农业向现代农业转型时期,如何发挥区域农业资源优势,提升区域农业产业竞争力?农业产业集群是区域现代农业发展模式的重要... 农业产业集群是现代农业发展的必然结果,已经开始引起中国学术界、产业界以及政府部门的共同关注。中国正处于传统农业向现代农业转型时期,如何发挥区域农业资源优势,提升区域农业产业竞争力?农业产业集群是区域现代农业发展模式的重要战略选择,也是'工业化、城镇化和农业现代化'协调发展的重要载体。武云亮教授所著《农业产业集群理论与政策:基于安徽农业实践的考察》(经济科学出版社,2013年,以下简称《考察》)。 展开更多
关键词 产业集群发展 农业实践 产业集群理论 农业发展模式 战略选择 农业产业链 协调发展 转型时期 城镇化 科学出版社
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源自农业实践的海绵城市绿地造景手法探析 被引量:2
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作者 苏成 王浩 +1 位作者 秦蕾 和发峰 《山东农业大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2018年第2期262-266,共5页
当前城市正面临着全球变暖、环境恶化等生态问题,因此,急需探索海绵城市的绿地造景综合手法,找到一条低成本、易操作、低维护、可持续的道路。本文基于山地灌溉方式、贫地改造、平原排灌和林业造林等手法,营造出留水、导水、存水、滞水... 当前城市正面临着全球变暖、环境恶化等生态问题,因此,急需探索海绵城市的绿地造景综合手法,找到一条低成本、易操作、低维护、可持续的道路。本文基于山地灌溉方式、贫地改造、平原排灌和林业造林等手法,营造出留水、导水、存水、滞水和植被等海绵体形式,彰显景观效果和低碳生态,为我国海绵城市建设提供借鉴。 展开更多
关键词 风景园林 农业实践 海绵城市 造景
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农技人才在农业生产实践中的新质生产力转化研究
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作者 孙静 《江西农业》 2025年第20期49-51,共3页
随着农业现代化进程的加速,新质生产力在农业领域的作用日益凸显。农技人才作为农业技术推广和应用的核心力量,在农业生产实践中对新质生产力的转化起着关键作用。本文首先阐述新质生产力的内涵及农业领域新质生产力的特点,接着分析农... 随着农业现代化进程的加速,新质生产力在农业领域的作用日益凸显。农技人才作为农业技术推广和应用的核心力量,在农业生产实践中对新质生产力的转化起着关键作用。本文首先阐述新质生产力的内涵及农业领域新质生产力的特点,接着分析农技人才在农业新质生产力转化中的重要作用,深入探讨农技人才转化新质生产力的具体路径,指出当前面临的挑战,并提出相应的提升策略,旨在为推动农业新质生产力发展、实现农业高质量发展提供参考。 展开更多
关键词 农技人才 农业生产实践 新质生产力 转化策略
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新农科背景下农业认知实践课程改革与探索 被引量:3
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作者 路丹 韩世健 +3 位作者 彭好文 韦燕燕 叶进 杨娟 《智慧农业导刊》 2024年第16期122-125,共4页
随着乡村振兴和现代农业的推进,农业人才培养需求发生重大变革。该文探索适应于新农科背景下农业认知实践课程的教学大纲,采用授课、参观、调研和参加论坛等授课形式,配合一年的农事技术操作;建设“互联网+”智能农业创新平台和虚拟仿... 随着乡村振兴和现代农业的推进,农业人才培养需求发生重大变革。该文探索适应于新农科背景下农业认知实践课程的教学大纲,采用授课、参观、调研和参加论坛等授课形式,配合一年的农事技术操作;建设“互联网+”智能农业创新平台和虚拟仿真实验资源;与企业合作,引入现代农业技术线上课程资源,适应现代农业新形势和新技术;融入课程思政,培养学生学农爱农知农的兴趣。课程改革不仅展现现代农业和智慧农业的应用价值,更能让学生实践先进的轻简高效栽培技术,深刻领悟农业研究的意义,激发学生的大国“三农”情怀,培养更多知农爱农型人才。 展开更多
关键词 新农科 农业认知实践 课程改革 课程思政 教学大纲
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研究生课程现代农业发展与实践案例教学改革探索 被引量:2
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作者 朱守晶 李文阳 +2 位作者 郑甲成 陈磊 杨雪 《安徽农学通报》 2024年第9期112-116,共5页
本文在研究生课程现代农业发展与实践案例现有教学模式的基础上,基于OBE理念,适时调整课堂教学环节,优化课程考核体系,构建“理论+案例+翻转+讨论+实践”的五步教学模式。实践表明,该教学方法在提高学生学习能动性和学习效果等方面成效... 本文在研究生课程现代农业发展与实践案例现有教学模式的基础上,基于OBE理念,适时调整课堂教学环节,优化课程考核体系,构建“理论+案例+翻转+讨论+实践”的五步教学模式。实践表明,该教学方法在提高学生学习能动性和学习效果等方面成效显著,是农业硕士教学模式的有益探索。 展开更多
关键词 农业硕士教学 需求导向教育 现代农业发展与实践案例
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生态农业理论与实践国际学术研讨会在江西南昌召开
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作者 黄国勤 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2004年第2期47-47,共1页
关键词 生态农业理论 生态农业实践 学术研讨会 技术体系 典型模式
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浅析农业技术推广中存在的问题及对策
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作者 陈伟丽 《河南农业》 2025年第2期94-96,共3页
农业技术推广是农业科研与农业生产实践的桥梁,是实现农业科技进步和农业可持续发展的重要环节。在全球化和信息化的背景下,农业技术正以前所未有的速度更新换代,而农业技术推广则是确保这些技术成果能够真正落地、惠及广大农民的关键... 农业技术推广是农业科研与农业生产实践的桥梁,是实现农业科技进步和农业可持续发展的重要环节。在全球化和信息化的背景下,农业技术正以前所未有的速度更新换代,而农业技术推广则是确保这些技术成果能够真正落地、惠及广大农民的关键。目前,由于农业技术推广体系不够完善、技术与农民需求脱节、推广方式单一及缺乏有效的激励机制等问题,导致农业技术的普及和应用效果并不理想。这不仅影响了农业生产效率的提高,也制约了农业现代化发展的进程。因此,深入分析农业技术推广中存在的问题,提出切实可行的解决对策,对于促进农业技术的广泛应用和农业的可持续发展具有重要意义。 展开更多
关键词 农业技术推广 农业生产实践 农业科技进步 农业生产效率 推广方式 可持续发展 农业科研 存在的问题及对策
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梁漱溟的农业合作化思想与实践 被引量:3
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作者 何建华 《东南学术》 CSSCI 北大核心 2007年第1期17-24,共8页
本文对梁漱溟农业合作化思想及其在山东推行的农业合作运动的实践进行了初步探索和考察,并就梁漱溟农业合作化思想的特点、原则及历史地位进行分析和评述。
关键词 梁漱溟 农业合作化思想 农业合作化实践
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湖北省生态农业理论与实践学术讨论会综述
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作者 吴传林 《理论月刊》 CSSCI 1991年第7期43-43,共1页
湖北省生态经济学会于1991年4月18日至20日在华中农业大学召开了“湖北省生态农业理论与实践学术讨论会”。参加会议的代表78人,提交论文51篇。会上,与会代表就生态农业实践与理论研究上的热点和难点问题进行了广泛而深入的讨论。
关键词 生态农业 理论与实践 学术讨论会 湖北省 生态系统 华中农业大学 农业生产结构 生态经济学 农业实践 理论研究
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中国生态农业需要更多的关注——兼评李文华院士主编的《生态农业——中国可持续农业的理论与实践》 被引量:5
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作者 石元春 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2004年第4期863-864,共2页
关键词 生态农业 中国 《生态农业-中国可持续农业的理论与实践 李文华院士 可持续发展
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对农业院校信息类大学生创新计划实践的思考 被引量:1
14
作者 乐毅 胡哲 +1 位作者 吴云志 张友华 《现代农业科技》 2016年第22期279-280,共2页
大学生创新计划实施是高等农业院校质量工程的重要内容。以信息类专业大学生创新计划实践为例,了解到计划实践在一定程度上提升了农业生成信息化水平,培养了学生动手能力。从培养创新意识和团队合作精神等方面分析大学生创新计划实施现... 大学生创新计划实施是高等农业院校质量工程的重要内容。以信息类专业大学生创新计划实践为例,了解到计划实践在一定程度上提升了农业生成信息化水平,培养了学生动手能力。从培养创新意识和团队合作精神等方面分析大学生创新计划实施现状,客观指出创新计划实践过程存在的不足,从而与大农学融合,加强项目可行性论证;因地制宜调整,保证项目顺利运行;建立合理评价机制,配套有效激励机制等方面进行了论述,旨在提升大学生创新计划实践的效果。 展开更多
关键词 农业院校 大学生创新计划 农业信息学创新实践 过程控制
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农业类高校创新创业教育共同体建构研究——评《农业创业理论与实践研究》
15
作者 焦伟伟 刘鑫蕊 权聪娜 《中国食用菌》 北大核心 2019年第12期16-17,共2页
为促进农民增收致富,近年来,党中央陆续出台和实施了一系列促进农民增收的政策措施,使亿万农民走上了勤劳致富、自主创业之路,与此同时,中央提出的实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的重大战略,为农业创业者提供了千... 为促进农民增收致富,近年来,党中央陆续出台和实施了一系列促进农民增收的政策措施,使亿万农民走上了勤劳致富、自主创业之路,与此同时,中央提出的实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的重大战略,为农业创业者提供了千载难逢的机会。但是随着自主创业致富之路的进一步发展,其中合作资源难以共享、合作模式统一僵化、合作方式相互脱节、合作过程结构松散等问题日益严重,阻碍了农业农村进一步发展,不利于推动城乡一体化发展。基于此背景,需要加强高校创新创业教育共同体构建. 展开更多
关键词 农业创业理论与实践研究》 理论与实践研究 建构研究 农业
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探索马克思主义农业合作理论及其中国化新发展——评《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》 被引量:1
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作者 陈丽敏 肖雷 《中国食用菌》 北大核心 2019年第10期8-8,共1页
马克思主义农业合作理论是由马克思与恩格斯所提出,再经列宁继承及创新发展,最终在我国得到运用及传播;该理论是马克思主义理论体系中重要组成部分之一,主要内容在于农业合作的必然性、农业合作的具体形式及农业合作的方法、原则等;经... 马克思主义农业合作理论是由马克思与恩格斯所提出,再经列宁继承及创新发展,最终在我国得到运用及传播;该理论是马克思主义理论体系中重要组成部分之一,主要内容在于农业合作的必然性、农业合作的具体形式及农业合作的方法、原则等;经研究发现马克思主义农业合作理论是我国农业合作组织发展的缘起,同时也为农业组织合作发展提供客观性指导依据。 展开更多
关键词 农业合作理论 农业合作组织 《马克思主义农业合作理论在中国的实践研究》 马克思主义
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环保型马铃薯机械化种植技术的探索与实践
17
作者 杨华 《河北农机》 2024年第7期34-36,共3页
在现代农业发展过程中,环保和效率成为两大关键词。随着科技的进步,如何将这两者有效结合,提升农作物种植的可持续性,成为农业领域的重要议题。马铃薯作为全球重要的粮食作物之一,其种植技术的革新对于提高产量和保护环境具有双重意义... 在现代农业发展过程中,环保和效率成为两大关键词。随着科技的进步,如何将这两者有效结合,提升农作物种植的可持续性,成为农业领域的重要议题。马铃薯作为全球重要的粮食作物之一,其种植技术的革新对于提高产量和保护环境具有双重意义。本文探讨了环保型马铃薯机械化种植技术的开发与应用,旨在提升马铃薯生产的效率和可持续性。通过分析技术应用的难点与问题,如技术推广难度、高昂的机械成本及地域性限制,提出了相应的应对策略,包括加强技术推广和培训、政策支持与资金扶持,以及加强科研与技术创新。着重讨论了通过政府和教育机构的合作,以及跨领域的技术创新,如何克服这些挑战,并实现马铃薯种植的环保化和机械化,以期为未来的农业实践提供参考和指导。 展开更多
关键词 环保型 马铃薯 机械化种植技术 环保化 农业实践
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探索农业发展中思想政治教育的重要性——评《中国当代农业思想的演变与实践》
18
作者 田军 《中国食用菌》 北大核心 2019年第12期28-28,共1页
从马克思主义哲学的角度出发,我们深知事物的本质和发展规律蕴藏在历史的演变之中,认识事物的本质和发展规律、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面解决现实问题,是理论和实践工作者的中心任务。而农业作为我们国家生存与发展之本,对国家、社... 从马克思主义哲学的角度出发,我们深知事物的本质和发展规律蕴藏在历史的演变之中,认识事物的本质和发展规律、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面解决现实问题,是理论和实践工作者的中心任务。而农业作为我们国家生存与发展之本,对国家、社会以及个人来说是不可或缺的,因此农业技术的发展、农业发展模式的革新、农业管理制度的完善等是每个时代都必须面对的问题,而在这一过程中农业思想始终贯穿其中,对农业的发展起到指导作用。 展开更多
关键词 马克思、恩格斯 毛泽东 思想与实践 《中国当代农业思想的演变与实践 农业发展思想 当代农业
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当代农业思想对大学生思想政治教育研究——评《中国当代农业思想的演变与实践》
19
作者 倪萍 《中国食用菌》 北大核心 2019年第10期29-29,共1页
虽然我国大学生的思想政治教育系统逐渐完善,但是同样存在问题,即大学生思想政治教育更不上时代变化,为了避免该现象的发生转换思想政治教育老师的教学观念十分重要,与此同时还需根据时代变化不断创新教学模式,有利于满足当代大学生学... 虽然我国大学生的思想政治教育系统逐渐完善,但是同样存在问题,即大学生思想政治教育更不上时代变化,为了避免该现象的发生转换思想政治教育老师的教学观念十分重要,与此同时还需根据时代变化不断创新教学模式,有利于满足当代大学生学习思想政治教育的多样需求。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 毛泽东 当代农业 《中国当代农业思想的演变与实践 马克思、恩格斯
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探索大数据时代农业物流的变革与机遇——评《现代农业物流的理论与实践》
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作者 方姝琦 翁瑾 《中国食用菌》 北大核心 2019年第12期13-13,共1页
随着大数据分析在各个行业的广泛应用,大数据时代已经真正到来。大数据分析与应用已经渗透到当前的每一行业和业务职能领域,成为重要的生产与决策工具。利用大数据分析手段对海量数据进行挖掘与应用,对行业数据进行全面收集、分析以及应... 随着大数据分析在各个行业的广泛应用,大数据时代已经真正到来。大数据分析与应用已经渗透到当前的每一行业和业务职能领域,成为重要的生产与决策工具。利用大数据分析手段对海量数据进行挖掘与应用,对行业数据进行全面收集、分析以及应用,可以为生产者与经营者提供更为全面且科学的分析问题、解决问题的视角。由于科技进步以及国家政策的大力扶持,我国农业得到了迅速发展,但是在传统农业向现代化农业转型过程中. 展开更多
关键词 现代农业物流 现代物流 《现代农业物流的理论与实践 农产品封闭供应链 大数据时代
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