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军校本科学员自我领导、自我效能与个体创新能力的关系研究——基于某军校的实证分析 被引量:2
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作者 郭滕达 杨颖 张雁飞 《高等教育研究学报》 2016年第4期9-15,共7页
军校本科学员较普通高校本科学生在管理模式、生活方式等方面存在很大不同,学员在自我领导、自我效能、个体创新能力等方面也呈现诸多不同特点。研究发现:学员自我领导能力整体水平较高,自我效能处于中等偏上水平,个体创新能力整体水平... 军校本科学员较普通高校本科学生在管理模式、生活方式等方面存在很大不同,学员在自我领导、自我效能、个体创新能力等方面也呈现诸多不同特点。研究发现:学员自我领导能力整体水平较高,自我效能处于中等偏上水平,个体创新能力整体水平一般;个人背景项在自我领导、自我效能和个体创新能力部分因子上的差异具有统计学意义;自我领导、自我效能、个体创新能力三个维度因子之间相关性差异具有统计学意义,具体来说,自我惩罚因子与各因子之间呈负相关关系,其余因子之间均为正相关关系;进一步回归分析表明,自我效能在自我领导影响个体创新能力过程中充当中介变量。军校教员和相关管理者应该着重推动自我领导课程建设,采取适当方式鼓励创新,重视自我效能测评并改进骨干选配方式。 展开更多
关键词 军校本科学员 自我领导 自我效能 个体创新能力
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新时代军校本科学员军政基础素质培养对策研究
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作者 雍成纲 宗山水 张广林 《高等教育研究学报》 2023年第4期1-4,52,共5页
军政基础教育在军事人才培养过程中,具有基础性、先导性、全局性作用。着眼推动实现“知识、能力、素质”的三阶递进跃升的培养目标,围绕如何实现内涵式发展提出了军政基础素质培养的四条主要原则,然后重点针对如何实现融合式培养,从建... 军政基础教育在军事人才培养过程中,具有基础性、先导性、全局性作用。着眼推动实现“知识、能力、素质”的三阶递进跃升的培养目标,围绕如何实现内涵式发展提出了军政基础素质培养的四条主要原则,然后重点针对如何实现融合式培养,从建设一流的军政课程、管理模式、实践平台,运用一流的方法手段,探索一流的培养机制五个方面,提出了构建全员全过程全方位军校本科学员军政基础素质培养体系的对策思考。 展开更多
关键词 军校本科学员 军政基础素质 培养
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基于等级状态方法的军校本科学员学习能力评价模型 被引量:2
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作者 李兵 洪庆根 何旸 《海军航空工程学院学报》 2016年第6期677-682,共6页
文章以等级状态方法为依托,构建军校本科学员学习能力评价指标体系,优选数据采集的方法途径,创建数学模型,并进行实证分析,验证整套评价系统是比较客观的,具有推广应用价值。
关键词 等级状态 军校本科学员 学习能力评价 数学模型
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军校本科学员逆商现状调查与分析——以某军校为例 被引量:1
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作者 田玲琳 王瑞 +3 位作者 欧朝敏 杨清清 刘燕 朱仁崎 《高等教育研究学报》 2021年第3期9-13,50,共6页
逆商是指人们面对逆境时的一种反应方式,能反映个人抵御逆境和战胜逆境的能力。当前复杂变革的形势对军人应对逆境的能力提出了更高的要求,这就需要军队院校在培育新型军事人才时,注重对其逆商的培养。本文首先介绍了逆商的内涵和构成要... 逆商是指人们面对逆境时的一种反应方式,能反映个人抵御逆境和战胜逆境的能力。当前复杂变革的形势对军人应对逆境的能力提出了更高的要求,这就需要军队院校在培育新型军事人才时,注重对其逆商的培养。本文首先介绍了逆商的内涵和构成要素,再对通用的逆商量表进行修订和试测,并使用该量表对某军校本科学员逆商现状进行调查分析,最后提出对军校本科学员逆商培养的相关建议。 展开更多
关键词 军校本科学员 逆商 现状
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