期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
7
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大学生应用文写作现状与研究
被引量:
5
1
作者
邹满丽
《语文建设》
北大核心
2015年第11Z期7-8,共2页
应用文写作不仅是社会发展对大学生提出的现实要求,也是大学生自身素质发展的内在要求,但当下的大学生尚不能熟练地进行应用文写作,在主题表达、写作对象、内容布局等方面问题重重。本文在梳理大学生应用文写作现状的基础上,简要分析问...
应用文写作不仅是社会发展对大学生提出的现实要求,也是大学生自身素质发展的内在要求,但当下的大学生尚不能熟练地进行应用文写作,在主题表达、写作对象、内容布局等方面问题重重。本文在梳理大学生应用文写作现状的基础上,简要分析问题的成因,并就如何提高提出一些对策思考。
展开更多
关键词
大学生
应用文
写作现状
在线阅读
下载PDF
职称材料
大学文科学生写作现状及对策研究
被引量:
2
2
作者
吴海涛
《教育与职业》
北大核心
2009年第14期186-187,共2页
写作能力是现代人才必须具备的一项基本素质,由于受到主观认识、传统教育理念、课程设置、视觉文化的影响,大学文科的写作教学存在种种误区,大学文科学生的写作现状堪忧。文章在对大学文科学生的写作现状进行分析的基础上,积极寻找...
写作能力是现代人才必须具备的一项基本素质,由于受到主观认识、传统教育理念、课程设置、视觉文化的影响,大学文科的写作教学存在种种误区,大学文科学生的写作现状堪忧。文章在对大学文科学生的写作现状进行分析的基础上,积极寻找对策,以期全面提高学生的综合素质。
展开更多
关键词
大学文科学生
写作现状
原因
对策
在线阅读
下载PDF
职称材料
从考场作文看学生写作现状——以2016年高考上海卷为例
被引量:
1
3
作者
冯渊
《语文建设》
北大核心
2016年第7期14-18,共5页
随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对"评价他人的生活"这种现象的看法不尽相同。请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。
关键词
写作现状
考场作文
自拟题目
王安忆
知鱼之乐
语词歧义
《项羽本纪》
背景材料
中学生作文
文学常识
在线阅读
下载PDF
职称材料
大学英语写作探讨
4
作者
张锡惠
《外国语文》
1992年第2期108-112,共5页
大学英语写作是当前比较重要而又比较困难的教学工作。本文结合教学实践,分析了学生写作现状,提出了处理好组织写作教学的四个关系:局部与全局;阅读与写作;重点与一般以及讲与练等关系,并介绍了有助于提高写作能力的一些具体作法。
关键词
大学英语
写作
写作
教学
写作
能力
写作现状
阅读与
写作
四个关系
局部与全局
教学工作
讲与练
具体作法
在线阅读
下载PDF
职称材料
作为散文诗的《野草》与新诗史叙述
被引量:
3
5
作者
连晗生
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2014年第11期82-89,共8页
基于新诗的当代写作现状,对新诗“现代性”坚持的立场,以及对中国新诗史重新审视的结果,英年早逝的当代诗人兼学者张枣曾明确提出新诗史中的一个重要命题,即在新诗起源的问题上,主张新诗的源头不是一般现代文学史所认为的胡适,而...
基于新诗的当代写作现状,对新诗“现代性”坚持的立场,以及对中国新诗史重新审视的结果,英年早逝的当代诗人兼学者张枣曾明确提出新诗史中的一个重要命题,即在新诗起源的问题上,主张新诗的源头不是一般现代文学史所认为的胡适,而是鲁迅——“鲁迅,是新诗之父”。这在中国新诗研究者、鲁迅研究者以及当代新诗写作者当中可说是投下一块石子,激起了一些涟漪,其引发的如何在新的视角与框架下,重新看待新诗传统,以及处理它与当代新诗写作的关系的问题值得我们沉思。
展开更多
关键词
新诗史
《野草》
散文诗
叙述
写作现状
中国新诗
“现代性”
现代文学史
在线阅读
下载PDF
职称材料
教学难点的突破
被引量:
2
6
作者
李华平
《中学语文教学》
北大核心
2014年第7期22-28,共7页
真正的学习,是需要克服一定困难的;真实的学习任务,对于学习者来说也是有一定难度的,也就是说在学习起点与学习目标之间有一定的落差;学习的乐趣就在于战胜困难、跨越落差所获得的成功感。因此,课堂教学中必然有也应该有一些难点。从学...
真正的学习,是需要克服一定困难的;真实的学习任务,对于学习者来说也是有一定难度的,也就是说在学习起点与学习目标之间有一定的落差;学习的乐趣就在于战胜困难、跨越落差所获得的成功感。因此,课堂教学中必然有也应该有一些难点。从学校教学的意义来说,教学难点是教师存在价值的重要体现——帮助学生发现落差、跨越落差、抵达目标;没有难点的课堂,教师就没有存在的必要。
展开更多
关键词
诗意化
写作
手法
成功感
动物小说
文本特点
堂课
拓展阅读
叙事语言
跳读
写作现状
在线阅读
下载PDF
职称材料
作文指导:与学生思维同步
7
作者
王木森
《中学语文教学》
北大核心
2016年第4期39-42,共4页
写作教学的理想境界是,教师的作文指导能切实地提高学生的写作水平。欲达此目的,首先教师应了解学情:学生的作文现状到底处于哪个等级?他们的作文,有哪些方面已经达到标准,哪些方面亟待提高,哪些问题则需要有一定的生活积累。
关键词
作文指导
写作现状
生活积累
写作
指导
写作
过程
思维过程
生生互动
写作
兴趣
学习活动
写作
思路
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
大学生应用文写作现状与研究
被引量:
5
1
作者
邹满丽
机构
南阳理工学院
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第11Z期7-8,共2页
基金
国家语委"十二五"科研规划一般项目<理工科院校大学生语言能力现状及对策研究>(编号:YB125-44)
河南省高等教育教学改革研究项目"转型高校应用技术型人才培养模式改革与创新若干关键问题研究"(编号2014SJGLX066)
文摘
应用文写作不仅是社会发展对大学生提出的现实要求,也是大学生自身素质发展的内在要求,但当下的大学生尚不能熟练地进行应用文写作,在主题表达、写作对象、内容布局等方面问题重重。本文在梳理大学生应用文写作现状的基础上,简要分析问题的成因,并就如何提高提出一些对策思考。
关键词
大学生
应用文
写作现状
分类号
H152.3-4 [语言文字—汉语]
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
大学文科学生写作现状及对策研究
被引量:
2
2
作者
吴海涛
机构
衡水学院中文系
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第14期186-187,共2页
基金
2008年河北省教育科学研究“十一五”规划立项课题“大学文科学生课外文学阅读、写作及指导研究”的阶段性研究成果(项目编号:08020004)
文摘
写作能力是现代人才必须具备的一项基本素质,由于受到主观认识、传统教育理念、课程设置、视觉文化的影响,大学文科的写作教学存在种种误区,大学文科学生的写作现状堪忧。文章在对大学文科学生的写作现状进行分析的基础上,积极寻找对策,以期全面提高学生的综合素质。
关键词
大学文科学生
写作现状
原因
对策
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
从考场作文看学生写作现状——以2016年高考上海卷为例
被引量:
1
3
作者
冯渊
机构
上海市静安区教研室
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第7期14-18,共5页
文摘
随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对"评价他人的生活"这种现象的看法不尽相同。请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。
关键词
写作现状
考场作文
自拟题目
王安忆
知鱼之乐
语词歧义
《项羽本纪》
背景材料
中学生作文
文学常识
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
大学英语写作探讨
4
作者
张锡惠
出处
《外国语文》
1992年第2期108-112,共5页
文摘
大学英语写作是当前比较重要而又比较困难的教学工作。本文结合教学实践,分析了学生写作现状,提出了处理好组织写作教学的四个关系:局部与全局;阅读与写作;重点与一般以及讲与练等关系,并介绍了有助于提高写作能力的一些具体作法。
关键词
大学英语
写作
写作
教学
写作
能力
写作现状
阅读与
写作
四个关系
局部与全局
教学工作
讲与练
具体作法
分类号
H [语言文字]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作为散文诗的《野草》与新诗史叙述
被引量:
3
5
作者
连晗生
机构
中国人民大学文学院
广州科技贸易职业学院
出处
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2014年第11期82-89,共8页
文摘
基于新诗的当代写作现状,对新诗“现代性”坚持的立场,以及对中国新诗史重新审视的结果,英年早逝的当代诗人兼学者张枣曾明确提出新诗史中的一个重要命题,即在新诗起源的问题上,主张新诗的源头不是一般现代文学史所认为的胡适,而是鲁迅——“鲁迅,是新诗之父”。这在中国新诗研究者、鲁迅研究者以及当代新诗写作者当中可说是投下一块石子,激起了一些涟漪,其引发的如何在新的视角与框架下,重新看待新诗传统,以及处理它与当代新诗写作的关系的问题值得我们沉思。
关键词
新诗史
《野草》
散文诗
叙述
写作现状
中国新诗
“现代性”
现代文学史
分类号
I207.25 [文学—中国文学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
教学难点的突破
被引量:
2
6
作者
李华平
机构
四川师范大学文学院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2014年第7期22-28,共7页
基金
教育部“教师队伍建设”示范项目(教师司〔2013〕13号)
四川省哲学社会科学重点课题(编号SC13A015)成果之一
文摘
真正的学习,是需要克服一定困难的;真实的学习任务,对于学习者来说也是有一定难度的,也就是说在学习起点与学习目标之间有一定的落差;学习的乐趣就在于战胜困难、跨越落差所获得的成功感。因此,课堂教学中必然有也应该有一些难点。从学校教学的意义来说,教学难点是教师存在价值的重要体现——帮助学生发现落差、跨越落差、抵达目标;没有难点的课堂,教师就没有存在的必要。
关键词
诗意化
写作
手法
成功感
动物小说
文本特点
堂课
拓展阅读
叙事语言
跳读
写作现状
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作文指导:与学生思维同步
7
作者
王木森
机构
广东省深圳中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2016年第4期39-42,共4页
文摘
写作教学的理想境界是,教师的作文指导能切实地提高学生的写作水平。欲达此目的,首先教师应了解学情:学生的作文现状到底处于哪个等级?他们的作文,有哪些方面已经达到标准,哪些方面亟待提高,哪些问题则需要有一定的生活积累。
关键词
作文指导
写作现状
生活积累
写作
指导
写作
过程
思维过程
生生互动
写作
兴趣
学习活动
写作
思路
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生应用文写作现状与研究
邹满丽
《语文建设》
北大核心
2015
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
大学文科学生写作现状及对策研究
吴海涛
《教育与职业》
北大核心
2009
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
从考场作文看学生写作现状——以2016年高考上海卷为例
冯渊
《语文建设》
北大核心
2016
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
大学英语写作探讨
张锡惠
《外国语文》
1992
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
作为散文诗的《野草》与新诗史叙述
连晗生
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2014
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
教学难点的突破
李华平
《中学语文教学》
北大核心
2014
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
作文指导:与学生思维同步
王木森
《中学语文教学》
北大核心
2016
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部