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“集体作文”教学法的构想与实践
1
作者
蔡伟
《教学与管理（中学版）》
1998年第Z2期63-63,共1页
“集体作文”教学法的构想与实践●浙江省东阳中学蔡伟“听到作文学生心烦，见到作文教师心痛”，写作教学简直成了师生双方苦不堪言的磨难。据笔者分析，学生写作上的心理障碍主要有：①多次失败后的自卑心理；②写过几篇得意之作后的...
“集体作文”教学法的构想与实践●浙江省东阳中学蔡伟“听到作文学生心烦，见到作文教师心痛”，写作教学简直成了师生双方苦不堪言的磨难。据笔者分析，学生写作上的心理障碍主要有：①多次失败后的自卑心理；②写过几篇得意之作后的自大心理；③巧妇难为无米之炊的畏惧...
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关键词
集体作文
教学法
构想与实践
写作
教学模式
小组成员
作文评改
写作心理障碍
修改意见
教学活动
自由命题作文
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题名
“集体作文”教学法的构想与实践
1
作者
蔡伟
机构
浙江省东阳中学
出处
《教学与管理（中学版）》
1998年第Z2期63-63,共1页
文摘
“集体作文”教学法的构想与实践●浙江省东阳中学蔡伟“听到作文学生心烦，见到作文教师心痛”，写作教学简直成了师生双方苦不堪言的磨难。据笔者分析，学生写作上的心理障碍主要有：①多次失败后的自卑心理；②写过几篇得意之作后的自大心理；③巧妇难为无米之炊的畏惧...
关键词
集体作文
教学法
构想与实践
写作
教学模式
小组成员
作文评改
写作心理障碍
修改意见
教学活动
自由命题作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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“集体作文”教学法的构想与实践
蔡伟
《教学与管理（中学版）》
1998
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