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题名重视课堂教学 培养数学思维
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作者
张力民
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机构
浙江金华高级技工学校
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出处
《职教论坛》
2004年第11期38-,共1页
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文摘
数学知识是数学思维活动升华的结果,数学教学过程是数学思维活动的过程,如何通过数学教学自觉地培养学生的数学思维成为我们值得探讨的重要课题.如何加强学生数学思维能力的培养,笔者认为在课堂教学中应注意以下几点:……
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关键词
数学思维
数学教学
分科教学法
根与系数的关系
韦达定理
班级授课制
教学方式
课堂教学
数学定理
思维系统
创新思维
创造性思维
再造性思维
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名深化语文教学改革散论
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作者
赵兰亭
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机构
郑州十一中
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出处
《课程．教材．教法》
1988年第6期30-34,共5页
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文摘
要深化教学改革,大面积提高教学质量,就应对近几年来的教改情况做一番回顾,进行一下梳理,对改革中的一些重要问题,诸如继承与创新、知识与能力、内因与外因、再造性思维与创造性思维、智力因素与非智力因素、课内与课外等,有个明确的认识,以求辩证地处理好彼此之间的关系,使教学改革沿着正确的轨道前进,在新的形势下,有个新的突破。
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关键词
语文教学改革
深化教学改革
培养能力
再造性思维
创造性思维
智力因素与非智力因素
说明文
基础知识
传统教学
课内与课外
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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