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浅谈初中化学新课的引入
1
作者
焦柏林
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第5期22-23,共2页
浅谈初中化学新课的引入江苏省泰兴市建筑工程学校（２２５４００）焦柏林孔子云：＂知之者不如好之者，好之者不如乐之者＂．兴趣是带有情感色彩的力求认识某种事物或爱好某种活动的意识倾向，是动机产生的重要主观原因．浓厚的学习兴...
浅谈初中化学新课的引入江苏省泰兴市建筑工程学校（２２５４００）焦柏林孔子云：＂知之者不如好之者，好之者不如乐之者＂．兴趣是带有情感色彩的力求认识某种事物或爱好某种活动的意识倾向，是动机产生的重要主观原因．浓厚的学习兴趣，是学生探求知识最直接最活跃的取...
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关键词
化学新课
初中学生
引入新课
学习兴趣
心理特点
溶解度
学习的内在动机
好之者不如乐之者
再利用实验
日常生活
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题名
浅谈初中化学新课的引入
1
作者
焦柏林
机构
江苏省泰兴市建筑工程学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第5期22-23,共2页
文摘
浅谈初中化学新课的引入江苏省泰兴市建筑工程学校（２２５４００）焦柏林孔子云：＂知之者不如好之者，好之者不如乐之者＂．兴趣是带有情感色彩的力求认识某种事物或爱好某种活动的意识倾向，是动机产生的重要主观原因．浓厚的学习兴趣，是学生探求知识最直接最活跃的取...
关键词
化学新课
初中学生
引入新课
学习兴趣
心理特点
溶解度
学习的内在动机
好之者不如乐之者
再利用实验
日常生活
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈初中化学新课的引入
焦柏林
《化学教学》
CAS
北大核心
1995
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