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再创造式音乐治疗对康复期精神分裂症患者自尊感和康复疗效的影响被引量：7: 1; 作者曲宁梁婷婷《中国实用医药》 2022年第12期67-70,共4页; 目的探究再创造式音乐治疗对康复期精神分裂症患者自尊感和康复疗效的影响。方法60例康复期精神分裂症患者,随机分为实验组和对照组,每组30例。对照组患者接受常规药物治疗和工娱治疗,实验组患者在对照组基础上接受再创造式音乐治疗。... 展开更多; 关键词再创造式音乐治疗康复期精神分裂症康复疗效自尊感; 在线阅读下载PDF 职称材料

再创造式音乐治疗对高校毕业生发展性危机的干预研究被引量：4: 2; 作者侯庆琦《交响（西安音乐学院学报）》 2016年第3期142-145,共4页; 高校毕业生的心理危机问题已成为社会关注的热点。本研究采取再创造式音乐治疗技术对高校毕业生的发展性危机实施干预,通过实验组和对照组的结果比较,实验组有显著性差异。结果证明,再造式音乐治疗对高校毕业生发展性危机的干预具有积... 展开更多; 关键词再创造式音乐治疗高校毕业生发展性危机干预; 在线阅读下载PDF 职称材料

再创造式音乐治疗对大学生人际交往问题的干预研究: 3; 作者王佳张玉春《艺术科技》 2021年第1期41-42,共2页; 人际交往对大学生来说特别重要,无法融入群体、独来独往看上去是一件十分酷的事情,但当我们真正进入社会后,就会发现只有一个人的生活充满了孤独,而人际交往能力的下降,也会让社会失去很大一部分人才,他们并不是不会与人交流,只是害怕... 展开更多; 关键词再创造式音乐治疗大学生人际交往; 在线阅读下载PDF 职称材料

再创造式音乐团体治疗对自闭症儿童的影响——以常州市武进区特殊教育学校为例: 4; 作者尤霄《黄河之声》 2017年第2期22-23,共2页; 美国纽约州立大学的诺尔多夫·罗宾斯(Nordoff Robbins)创立了称为"创造性音乐治疗"的方法,再创造式音乐治疗是根据被治疗者对音乐作品的再创造的运用,从而达到一种非音乐的目的,这种治疗方法强调的是被治疗者人际关系的... 展开更多; 关键词再创造式团体治疗自闭症儿童影响; 在线阅读下载PDF 职称材料

走近音乐治疗被引量：2: 5; 作者石凯定《襄樊职业技术学院学报》 2012年第3期65-67,共3页; 随着社会文化水平的提高和生活节奏的加快,音乐的功能也由原来的欣赏逐渐扩大到养生、康复、疾病治疗等多种领域,成为一个新兴的边缘学科。本文通过对音乐治疗的历史与发展、音乐治疗的运用领域、以及音乐治疗的原理、方法与形式等方面... 展开更多; 关键词音乐治疗多学科交叉接受式再创造式即兴演奏式运动疗法; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名再创造式音乐治疗对康复期精神分裂症患者自尊感和康复疗效的影响被引量：7: 1; 作者曲宁梁婷婷; 机构江西中医药大学; 出处《中国实用医药》 2022年第12期67-70,共4页; 基金江西省高校人文社会科学研究规划项目-精神分裂症患者社会功能损伤的音乐干预研究(项目编号:JC21119)。; 文摘目的探究再创造式音乐治疗对康复期精神分裂症患者自尊感和康复疗效的影响。方法60例康复期精神分裂症患者,随机分为实验组和对照组,每组30例。对照组患者接受常规药物治疗和工娱治疗,实验组患者在对照组基础上接受再创造式音乐治疗。比较两组患者治疗前后的罗森伯格自尊量表(SES)、住院精神病人康复疗效评定量表(IPROS)评分。结果治疗前,两组患者的SES评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,实验组患者的SES评分(19.83±3.84)分高于对照组的(16.90±1.77)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患者的工疗情况、生活能力、社交能力、关心兴趣评分及总分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,实验组患者的工疗情况、生活能力、社交能力、关心兴趣评分及总分分别为(12.77±1.91)、(10.00±2.15)、(5.80±1.75)、(11.63±2.83)、(44.60±6.73)分,低于对照组的(16.00±2.20)、(11.93±2.12)、(6.90±1.13)、(14.57±2.13)、(55.20±7.87)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论再创造式音乐治疗有利于提高康复期精神分裂症患者的自尊感及康复疗效。; 关键词再创造式音乐治疗康复期精神分裂症康复疗效自尊感; Keywords Creative music therapy Schizophrenia in convalescence Rehabilitation efficacy selfesteem; 分类号 R749.3 [医药卫生—神经病学与精神病学] R493 [医药卫生—康复医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名再创造式音乐治疗对高校毕业生发展性危机的干预研究被引量：4: 2; 作者侯庆琦; 机构南京特殊教育师范学院; 出处《交响（西安音乐学院学报）》 2016年第3期142-145,共4页; 基金 2014年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“音乐治疗技术对高校毕业生心理危机的干预研究”(批准号:2014SJB292)阶段性研究成果; 文摘高校毕业生的心理危机问题已成为社会关注的热点。本研究采取再创造式音乐治疗技术对高校毕业生的发展性危机实施干预,通过实验组和对照组的结果比较,实验组有显著性差异。结果证明,再造式音乐治疗对高校毕业生发展性危机的干预具有积极的意义,是一项切实可行的心理治疗技术。; 关键词再创造式音乐治疗高校毕业生发展性危机干预; 分类号 J618.9 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名再创造式音乐治疗对大学生人际交往问题的干预研究: 3; 作者王佳张玉春; 机构佳木斯大学不详; 出处《艺术科技》 2021年第1期41-42,共2页; 基金黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“接受式音乐疗法对缓解音乐表演专业学生舞台紧张的干预研究”成果,项目编号:18YSD381。; 文摘人际交往对大学生来说特别重要,无法融入群体、独来独往看上去是一件十分酷的事情,但当我们真正进入社会后,就会发现只有一个人的生活充满了孤独,而人际交往能力的下降,也会让社会失去很大一部分人才,他们并不是不会与人交流,只是害怕、不自信。本文介绍鼓圈这种说法,而再创造式音乐治疗的众多方法都能在不同方面帮助大学生集中注意力,增强与人交往的能力,扩大自己的交际圈,更加自信地走进社会。; 关键词再创造式音乐治疗大学生人际交往; 分类号 J60-05 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名再创造式音乐团体治疗对自闭症儿童的影响——以常州市武进区特殊教育学校为例: 4; 作者尤霄; 机构江苏扬州扬州大学; 出处《黄河之声》 2017年第2期22-23,共2页; 基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目研究成果(KYLX16_1376); 文摘美国纽约州立大学的诺尔多夫·罗宾斯(Nordoff Robbins)创立了称为"创造性音乐治疗"的方法,再创造式音乐治疗是根据被治疗者对音乐作品的再创造的运用,从而达到一种非音乐的目的,这种治疗方法强调的是被治疗者人际关系的处理和表现出的行为。而自闭症儿童正是缺少与人沟通、交往的能力。因此,针对自闭症儿童的特点,运用团体的再创造式音乐治疗方法可以帮助其改善生理、心理乃至社会交往问题,从而使自闭症儿童过上健康快乐的生活。; 关键词再创造式团体治疗自闭症儿童影响; 分类号 J618.9 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名走近音乐治疗被引量：2: 5; 作者石凯定; 机构襄樊职业技术学院人文艺术学院; 出处《襄樊职业技术学院学报》 2012年第3期65-67,共3页; 文摘随着社会文化水平的提高和生活节奏的加快,音乐的功能也由原来的欣赏逐渐扩大到养生、康复、疾病治疗等多种领域,成为一个新兴的边缘学科。本文通过对音乐治疗的历史与发展、音乐治疗的运用领域、以及音乐治疗的原理、方法与形式等方面进行阐述,试图对音乐治疗做出较为客观的诠释,揭示音乐治疗的真正意义与价值。; 关键词音乐治疗多学科交叉接受式再创造式即兴演奏式运动疗法; Keywords music therapy interdisciplinary accepted recreation style improvisation exercise therapy; 分类号 J60-05 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	再创造式音乐治疗对康复期精神分裂症患者自尊感和康复疗效的影响	曲宁梁婷婷	《中国实用医药》	2022	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	再创造式音乐治疗对高校毕业生发展性危机的干预研究	侯庆琦	《交响（西安音乐学院学报）》	2016	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	再创造式音乐治疗对大学生人际交往问题的干预研究	王佳张玉春	《艺术科技》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	再创造式音乐团体治疗对自闭症儿童的影响——以常州市武进区特殊教育学校为例	尤霄	《黄河之声》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	走近音乐治疗	石凯定	《襄樊职业技术学院学报》	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料