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大学生对社会主义核心价值观的内隐认同研究 被引量:69
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作者 余林 王丽萍 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第5期86-93,176,共8页
为了探究大学生对社会主义核心价值观的认同度,了解大学生对社会主义核心价值观的真实认同状况,本研究使用单类别内隐联想测验(SC-IAT)对大学生的内隐认同度进行了探讨。结果发现:(1)大学生对社会主义核心价值观持认同态度,但未能将其... 为了探究大学生对社会主义核心价值观的认同度,了解大学生对社会主义核心价值观的真实认同状况,本研究使用单类别内隐联想测验(SC-IAT)对大学生的内隐认同度进行了探讨。结果发现:(1)大学生对社会主义核心价值观持认同态度,但未能将其内化为自身的价值观;(2)接触社会主义核心价值观机会多的被试比接触少的被试,对社会主义核心价值观的认同度更高;(3)大学生对社会主义核心价值观的认同状况不存在情感和行为上的差异。 展开更多
关键词 大学生 社会主义核心价值观 内隐认同
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思想政治教育“认同”概念的理论探讨 被引量:15
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作者 奚彦辉 李庆华 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第4期154-159,共6页
思想政治教育领域的"认同"概念虽然是在其他学科研究的基础上升华凝炼而成,但却有着基于自身学科独特性的独到内涵。究其质言之,思想政治教育领域的"认同"本质上是一种政治认同、国家认同、价值认同与文化认同。思... 思想政治教育领域的"认同"概念虽然是在其他学科研究的基础上升华凝炼而成,但却有着基于自身学科独特性的独到内涵。究其质言之,思想政治教育领域的"认同"本质上是一种政治认同、国家认同、价值认同与文化认同。思想政治教育认同的达成过程中,文化认同的形成路径及内隐认同的生发机制起着格外重要的作用,需要学界的重点关注。 展开更多
关键词 思想政治教育 政治认同 国家认同 价值认同 文化认同 内隐认同
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试论“认同”在大学生思想形成中的作用 被引量:12
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作者 李庆华 奚彦辉 《思想政治教育研究》 2009年第5期25-29,共5页
对已有的认同概念及思想政治教育中的认同概念进行辨析;"认同"在大学生思想形成、发展过程中的重要作用;内隐认同、价值认同、认同危机、认同的深化在大学生思想形成中的重要作用;探索多种方式,有效促进大学生对于社会主义核... 对已有的认同概念及思想政治教育中的认同概念进行辨析;"认同"在大学生思想形成、发展过程中的重要作用;内隐认同、价值认同、认同危机、认同的深化在大学生思想形成中的重要作用;探索多种方式,有效促进大学生对于社会主义核心价值体系的认同。 展开更多
关键词 认同 大学生 思想形成 内隐认同 价值认同 认同危机
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大学生马克思主义信仰形成的双重认同机制——双重态度模型理论的视角 被引量:4
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作者 邹国振 雷艳芝 《思想政治教育研究》 CSSCI 2014年第6期65-68,共4页
认同在大学生马克思主义信仰形成中具有重要作用。双重态度模型理论为揭示大学生马克思主义信仰形成的规律和特点提供了有益的启示。从信仰形成的认同机制看,大学生马克思主义信仰的形成和确立同时存在外显认同和内隐认同两种机制。双... 认同在大学生马克思主义信仰形成中具有重要作用。双重态度模型理论为揭示大学生马克思主义信仰形成的规律和特点提供了有益的启示。从信仰形成的认同机制看,大学生马克思主义信仰的形成和确立同时存在外显认同和内隐认同两种机制。双重认同机制反映了大学生马克思主义信仰教育的难度。深入探究大学生马克思主义信仰的双重认同机制,可以增强马克思主义信仰教育的实效性。 展开更多
关键词 大学生 马克思主义信仰 认同机制 外显认同 内隐认同
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如何让核心价值观内化于心 被引量:1
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作者 吕羚 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第34期248-249,共2页
社会主义核心价值观对于汇聚实现中国梦的强大正能量,具有重要的现实意义。当前,存在社会主义核心价值观内隐认同的困境,要通过激发主观内隐认同、打造内隐认同的社会舆论环境,加强公民道德素质建设、在实践中反复强化内隐认同,加强反... 社会主义核心价值观对于汇聚实现中国梦的强大正能量,具有重要的现实意义。当前,存在社会主义核心价值观内隐认同的困境,要通过激发主观内隐认同、打造内隐认同的社会舆论环境,加强公民道德素质建设、在实践中反复强化内隐认同,加强反思内省、深化内隐认同等方式促进核心价值观的内隐认同,让核心价值观发挥最大效能。 展开更多
关键词 核心价值观 正能量 内隐认同
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