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特质焦虑高分大学生的内隐自我积极偏差
被引量：
1
1
作者
陈芸
张珊明
张斌
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020年第11期950-956,共7页
目的:探索特质焦虑高分大学生的信息加工是否存在内隐自我积极偏差。方法:选取特质焦虑高分组[特质焦虑量表(T-AI)T分>60分且特质抑郁量表(T-DEP)T分<60分]和特质焦虑低分组(T-AI和T-DEP的T分均<60分)大学生各50人,采用阈上启...
目的:探索特质焦虑高分大学生的信息加工是否存在内隐自我积极偏差。方法:选取特质焦虑高分组[特质焦虑量表(T-AI)T分>60分且特质抑郁量表(T-DEP)T分<60分]和特质焦虑低分组(T-AI和T-DEP的T分均<60分)大学生各50人,采用阈上启动范式在他人和自我启动下,完成形容词属性归类任务,比较两组被试的反应时。结果:特质焦虑高分组和特质焦虑低分组启动类型和词汇类型的交互作用均有统计学意义(均P<0.001),高分组对自我积极偏差内字词的反应时快于该偏差外字词的反应时,低分组对偏差内字词的反应时快于偏差外字词的反应时。结论:特质焦虑高分大学生的信息加工存在内隐自我积极偏差,该偏差可能是焦虑个体信息加工后期对威胁刺激(自我积极偏差外字词)的回避所导致。
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关键词
内隐自我积极偏差
高特质焦虑
大学生
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职称材料
题名
特质焦虑高分大学生的内隐自我积极偏差
被引量：
1
1
作者
陈芸
张珊明
张斌
机构
湖南中医药大学人文与管理学院心理系
湖南科技大学教育学院心理学系
出处
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020年第11期950-956,共7页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金(16YJC190001)
湖南中医药大学博士科研启动基金项目
+1 种基金
湖南中医药大学青苗计划资助项目
湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室经费资助(CBL201607)。
文摘
目的:探索特质焦虑高分大学生的信息加工是否存在内隐自我积极偏差。方法:选取特质焦虑高分组[特质焦虑量表(T-AI)T分>60分且特质抑郁量表(T-DEP)T分<60分]和特质焦虑低分组(T-AI和T-DEP的T分均<60分)大学生各50人,采用阈上启动范式在他人和自我启动下,完成形容词属性归类任务,比较两组被试的反应时。结果:特质焦虑高分组和特质焦虑低分组启动类型和词汇类型的交互作用均有统计学意义(均P<0.001),高分组对自我积极偏差内字词的反应时快于该偏差外字词的反应时,低分组对偏差内字词的反应时快于偏差外字词的反应时。结论:特质焦虑高分大学生的信息加工存在内隐自我积极偏差,该偏差可能是焦虑个体信息加工后期对威胁刺激(自我积极偏差外字词)的回避所导致。
关键词
内隐自我积极偏差
高特质焦虑
大学生
Keywords
implicit self-positivity bias
high trait anxiety
college student
分类号
R749.72 [医药卫生—神经病学与精神病学]
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
特质焦虑高分大学生的内隐自我积极偏差
陈芸
张珊明
张斌
《中国心理卫生杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2020
1
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