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领导者的内隐成就动机、冒险倾向与企业国际化的关系
被引量：
2
1
作者
尹俊
裴学成
李冬昕
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013年第2期53-59,共7页
企业战略型领导者的内隐个性心理特征与企业国际化具有内在的关联性。以上层梯队理论为基础,采用半结构化方式访谈了50家民营企业的最高决策人,以内容分析的方法对访谈内容进行编码,分析计算出内隐个性心理特征值,得出验证理论模型。结...
企业战略型领导者的内隐个性心理特征与企业国际化具有内在的关联性。以上层梯队理论为基础,采用半结构化方式访谈了50家民营企业的最高决策人,以内容分析的方法对访谈内容进行编码,分析计算出内隐个性心理特征值,得出验证理论模型。结果表明,在控制了其他因素之后,战略型领导者的内隐成就动机、内隐冒险倾向对企业国际化意愿有正向积极的影响。
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关键词
内隐成就动机
内隐
冒险倾向
企业国际化意愿
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职称材料
高中生内隐、外显成就动机与学业拖延的关系
被引量：
8
2
作者
李瑛
崔树军
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2017年第3期359-365,共7页
采用内隐联想测验和问卷法探讨高中生内隐、外显成就动机与学业拖延的关系。结果表明:(1)内隐、外显成就动机是相互独立的动机系统,但两者以显著的交互作用共同影响学业拖延;(2)不同动机组合的学生,拖延情况有显著差异:高内隐、高外显...
采用内隐联想测验和问卷法探讨高中生内隐、外显成就动机与学业拖延的关系。结果表明:(1)内隐、外显成就动机是相互独立的动机系统,但两者以显著的交互作用共同影响学业拖延;(2)不同动机组合的学生,拖延情况有显著差异:高内隐、高外显组的拖延最少,高内隐、低外显组的拖延最多;(3)动机越不一致,拖延越严重,动机一致性能够减少拖延;(4)成绩中等偏下的学生在学习过程的补救和总结上有更多的拖延。因此,学生只有具备了高内隐、高外显的一致性动机,才会出现最少的拖延。
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关键词
高中生
内隐成就动机
外显
成就动机
学业拖延.
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职称材料
题名
领导者的内隐成就动机、冒险倾向与企业国际化的关系
被引量：
2
1
作者
尹俊
裴学成
李冬昕
机构
北京大学光华管理学院
上海证券交易所
出处
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013年第2期53-59,共7页
基金
国家自然科学基金(71032001
71203144)
中国博士后科学基金第五十一批面上(2012M511255)资助项目阶段性成果
文摘
企业战略型领导者的内隐个性心理特征与企业国际化具有内在的关联性。以上层梯队理论为基础,采用半结构化方式访谈了50家民营企业的最高决策人,以内容分析的方法对访谈内容进行编码,分析计算出内隐个性心理特征值,得出验证理论模型。结果表明,在控制了其他因素之后,战略型领导者的内隐成就动机、内隐冒险倾向对企业国际化意愿有正向积极的影响。
关键词
内隐成就动机
内隐
冒险倾向
企业国际化意愿
Keywords
implicit need for achievement
implicit risk taking propensity
firm＇s international venturing intention
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
F224 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
高中生内隐、外显成就动机与学业拖延的关系
被引量：
8
2
作者
李瑛
崔树军
机构
陕西师范大学心理学院
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2017年第3期359-365,共7页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题(CCA110105)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD044)
文摘
采用内隐联想测验和问卷法探讨高中生内隐、外显成就动机与学业拖延的关系。结果表明:(1)内隐、外显成就动机是相互独立的动机系统,但两者以显著的交互作用共同影响学业拖延;(2)不同动机组合的学生,拖延情况有显著差异:高内隐、高外显组的拖延最少,高内隐、低外显组的拖延最多;(3)动机越不一致,拖延越严重,动机一致性能够减少拖延;(4)成绩中等偏下的学生在学习过程的补救和总结上有更多的拖延。因此,学生只有具备了高内隐、高外显的一致性动机,才会出现最少的拖延。
关键词
高中生
内隐成就动机
外显
成就动机
学业拖延.
Keywords
senior high school student, implicit achievement motivation, explicit achievement motivation, academic procras-tination.
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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1
领导者的内隐成就动机、冒险倾向与企业国际化的关系
尹俊
裴学成
李冬昕
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013
2
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职称材料
2
高中生内隐、外显成就动机与学业拖延的关系
李瑛
崔树军
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2017
8
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