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职业院校内部质量诊改数据平台建设的理念、架构与路径
被引量：
17
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作者
张培
《教育与职业》
北大核心
2019年第6期26-32,共7页
推进职业院校内部质量诊断与改进是持续提高应用型技术技能人才培养质量的重要举措,也是加快推进职业教育治理能力现代化的重要途径,而优质的数据系统或数据平台无疑是其基础。文章认为,建设职业院校内部质量诊改数据平台应该以"...
推进职业院校内部质量诊断与改进是持续提高应用型技术技能人才培养质量的重要举措,也是加快推进职业教育治理能力现代化的重要途径,而优质的数据系统或数据平台无疑是其基础。文章认为,建设职业院校内部质量诊改数据平台应该以"功能完备,创新发展;应用导向,协调发展;循数治理,绿色发展;协同融合,开放发展;互利多赢,共享发展"为核心理念,平台系统架构应该以数据采集系统为支撑基础、以数据分析系统为运行中枢、以风险预警系统为关键功能、以信息反馈系统为核心要义,从而构成一个具有职业院校自身特色、高度系统集成性的框架体系。为有效推进职业院校内部质量诊改数据平台建设,应该从构建数据集成共享机制、确立多元主体共治模式、持续拓展数据有效采集、提升数据分析反馈能力等方面入手。
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关键词
内部质量诊改
数据平台建设
核心理念
系统架构
实现路径
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题名
职业院校内部质量诊改数据平台建设的理念、架构与路径
被引量：
17
1
作者
张培
机构
重庆工商职业学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2019年第6期26-32,共7页
基金
重庆市教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"大数据驱动现代职业教育人才培养创新研究"(项目编号:2017-GX-042
项目主持人:张培)
+3 种基金
2016年度中国高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题"基于大数据的在线教育资源供给优化研究"(项目编号:16YB105
项目主持人:南旭光)
2018年度重庆广播电视大学重庆工商职业学院师资队伍建设科研项目"高等职业院校教学工作诊断与改进机制建设研究"(项目编号:SZDWZD001
项目主持人:张培)的阶段性成果
文摘
推进职业院校内部质量诊断与改进是持续提高应用型技术技能人才培养质量的重要举措,也是加快推进职业教育治理能力现代化的重要途径,而优质的数据系统或数据平台无疑是其基础。文章认为,建设职业院校内部质量诊改数据平台应该以"功能完备,创新发展;应用导向,协调发展;循数治理,绿色发展;协同融合,开放发展;互利多赢,共享发展"为核心理念,平台系统架构应该以数据采集系统为支撑基础、以数据分析系统为运行中枢、以风险预警系统为关键功能、以信息反馈系统为核心要义,从而构成一个具有职业院校自身特色、高度系统集成性的框架体系。为有效推进职业院校内部质量诊改数据平台建设,应该从构建数据集成共享机制、确立多元主体共治模式、持续拓展数据有效采集、提升数据分析反馈能力等方面入手。
关键词
内部质量诊改
数据平台建设
核心理念
系统架构
实现路径
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业院校内部质量诊改数据平台建设的理念、架构与路径
张培
《教育与职业》
北大核心
2019
17
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