心灵的风景:水彩创作自述

1

作者 赵龙 《南京艺术学院学报（美术与设计）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期206-208,共3页

现当代绘画的边界愈来愈模糊,但它对艺术家的要求却越发明晰,那就是要表现自我真实的生命体验。我一直使用水彩媒材进行创作,并且试图通过水彩创作去展现内心感受到的外在世界,以期在现当代的艺术生态中找寻属于自我的艺术表达方式。我... 现当代绘画的边界愈来愈模糊,但它对艺术家的要求却越发明晰,那就是要表现自我真实的生命体验。我一直使用水彩媒材进行创作,并且试图通过水彩创作去展现内心感受到的外在世界,以期在现当代的艺术生态中找寻属于自我的艺术表达方式。我创作的途径主要借助写生这种传统方式,不同于传统的写生对于形式美感的追求,我在选择写生场景的时候,更为关注描绘对象的人文属性与历史属性。而面对写生环境时激发出来的历史感,是常常能触动我进行创作的因素。在我看来,风景,尤其是带有人文与历史的风景才最打动人。而艺术创作首先源于内心的感动,它是对心灵的回应。 展开更多

关键词 表现自我 水彩创作 艺术创作 内心感受 艺术生态 外在世界 写生 历史感

在线阅读 下载PDF 职称材料

走向教育的彼岸

2

作者 褚宏启 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2024年第9期62-62,共1页

教育的彼岸即教育的理想境地,是超越现实的、美好的教育,是人人都向往的教育理想国。在那里,不再只以分数论英雄,学生能健康快乐成长,能获得全面发展、个性发展与可持续发展;学生、教师、学校都有更多的自主权,政校关系更加和谐,师生关... 教育的彼岸即教育的理想境地,是超越现实的、美好的教育,是人人都向往的教育理想国。在那里,不再只以分数论英雄,学生能健康快乐成长,能获得全面发展、个性发展与可持续发展;学生、教师、学校都有更多的自主权,政校关系更加和谐,师生关系更加民主,家校关系更为友好,学校、教师和家长都更加尊重学生,都能以人道精神对待每一个学生,真诚地关注与关心他们的内心感受、喜怒哀乐、兴趣需要,切实地激发他们的生命活力、学习动力、发展潜力。 展开更多

关键词 师生关系 学习动力 家校关系 政校关系 内心感受 人道精神 可持续发展 理想国

在线阅读 下载PDF 职称材料

审美视角下我国新闻摄影的历史演变 被引量：4

3

作者 顾建明 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2006年第5期66-68,共3页

关键词 历史演变 新闻摄影 审美视角 内心感受 摄影师

在线阅读 下载PDF 职称材料

如何让中国传统文化走进当下的管理学经验研究 被引量：2

4

作者 赵向阳 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期31-32,共2页

2005年始,本刊响应国家自然科学基金委员会管理科学部的号召,设立了"中国管理论坛"栏目(2008年3月改为"管理学在中国"栏目),推出了以"中国·实践·管理"为主线,以推动管理学在中国的发展为目标... 2005年始,本刊响应国家自然科学基金委员会管理科学部的号召,设立了"中国管理论坛"栏目(2008年3月改为"管理学在中国"栏目),推出了以"中国·实践·管理"为主线,以推动管理学在中国的发展为目标的编辑宗旨,率先为中国管理学者交流和展示在理论创新和本土实践研究方面的成果提供了值得注目的学术园地。斗转星移,12年后的2017年新年伊始,本刊又在"争鸣与反思"版面下首设"煮茶问道·本土管理研究论坛"专栏,并邀请北京师范大学赵向阳博士担纲该栏目主持,这是对我刊一直以来关注和助力中国本土管理研究工作的一个有益的补充和推进。"煮茶问道"源自赵向阳博士发起的推动本土管理研究和教育的一个学术交流活动,在国内管理学界产生了一定的反响,值得称道和鼓励。中国本土管理研究是一项伟大的事业,本刊愿意继续为此搭建良好的学术交流平台,还将陆续开设不同形式的有特色的专栏,诚邀有兴趣的学者担任栏目主持,汇聚各方同道的智慧和力量,百花齐放、百家争鸣;同时,更要时不我待,百舸争流,共同将有关工作有序推进。我们相信,中国本土管理研究一定大有可为,心怀责任感和使命感的中国管理学者和中文管理学术期刊将为此矢志不渝,奋勇前行! 展开更多

关键词 中国传统文化 管理学 经验 学术论文 学术道路 内心感受 精神之旅 诠释学

在线阅读 下载PDF 职称材料

对同感的几点思考 被引量：2

5

作者 童敏 《华东理工大学学报（社会科学版）》 2002年第4期67-69,54,共4页

引言 同感(empathy)作为与真诚(congruence)、无条件积极关怀(unconditionalpositivegard)等并列的基本辅导条件之一已被广泛接受,尤其在小组和个案工作中,它的影响涉及辅导工作的许多方面,并被视为社会工作者的一个重要理念.就方法论而... 引言 同感(empathy)作为与真诚(congruence)、无条件积极关怀(unconditionalpositivegard)等并列的基本辅导条件之一已被广泛接受,尤其在小组和个案工作中,它的影响涉及辅导工作的许多方面,并被视为社会工作者的一个重要理念.就方法论而言,同感比真诚、无条件积极关怀等基本辅导条件更为重要,因为它直接促使辅导者与求助者(案主)之间的理解交流得以实现.因此,有必要对同感概念的内涵以及局限作一些探讨,以便更准确地把握其实质,推进辅导工作. 展开更多

关键词 求助者 内心感受 参照标准 概念 思维形式 同感 辅导者

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校安全教育方法与路径研究——评《大学生安全教育与自我防范》 被引量：2

6

作者 王俊哲 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期315-316,共2页

建设平安和谐校园,为大学生成长创造幸福环境,让学生内心感受到安全与自由,此为高校办学的基本职责与使命。大学阶段是大学生从校园走向社会的关键阶段,大学生不仅要学会知识技能,更要学会在独立生活中保护自我,实现身心健康成长。与义... 建设平安和谐校园,为大学生成长创造幸福环境,让学生内心感受到安全与自由,此为高校办学的基本职责与使命。大学阶段是大学生从校园走向社会的关键阶段,大学生不仅要学会知识技能,更要学会在独立生活中保护自我,实现身心健康成长。与义务教育阶段的学习生活不同,大学生活相对独立,大学生将会直接面临各种现实风险。正确应对处理学习与生活的风险,保护自身生命财产安全是大学生的基本能力之一。每一次高校安全事故,都会给大学生及其家人带来深深的伤害,也会给高校安全管理工作带来负面影响。高校通过多种途径加强安全教育,提高大学生安全防范意识与能力,在校园中形成重视安全的文化氛围,将会让高校安全管理工作变得高效且优质。高校安全管理工作的开展,既是构筑保护大学生生命财产安全的有效防线,也是推动平安和谐校园建设的基础工作。 展开更多

关键词 高校安全管理 义务教育阶段 安全防范意识 大学生安全教育 高校安全教育 自我防范 生命财产安全 内心感受

在线阅读 下载PDF 职称材料

谈精神家园 被引量：2

7

作者 王登峰 《中国职业技术教育》 1998年第10期36-38,共3页

一、精神家园的概念１．精神世界与现实世界人们一方面生活在现实世界里，同时人们的精神、心理、意识又构成了另外的一个世界，即精神世界。这两个世界有着密切的联系，但又有一定的不对称，或者说人们在现实世界里得不到满足的一些需... 一、精神家园的概念１．精神世界与现实世界人们一方面生活在现实世界里，同时人们的精神、心理、意识又构成了另外的一个世界，即精神世界。这两个世界有着密切的联系，但又有一定的不对称，或者说人们在现实世界里得不到满足的一些需要及愿望，但在人们的精神世界内还可... 展开更多

关键词 心理健康问题 精神家园 精神世界 现实世界 另外的人 关注自己 内心感受 心理健康水平 心理适应能力 物质生活

在线阅读 下载PDF 职称材料

德育工作者形象在大学生思想政治教育中的效应 被引量：2

8

作者 李开琼 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第10期46-47,共2页

关键词 学生思想政治教育 作者形象 思想政治教育工作 德育 思想感情 内心感受 政治信念 价值观念 心理机制

在线阅读 下载PDF 职称材料

绚烂之极归于平淡——《再别康桥》诵读指导 被引量：2

9

作者 张玲 《语文建设》 北大核心 2011年第7期152-154,共3页

徐志摩是中国诗坛上一颗璀璨的明星。《再别康桥》是其最负盛名的代表作，多年来一直作为经典篇目入选中学语文教材。在诵读这首诗时，有人认为它表现了诗人对康桥的喜爱和赞美，因此用明亮的声音色彩、欢快高扬的语调、稍快的中速进行... 徐志摩是中国诗坛上一颗璀璨的明星。《再别康桥》是其最负盛名的代表作，多年来一直作为经典篇目入选中学语文教材。在诵读这首诗时，有人认为它表现了诗人对康桥的喜爱和赞美，因此用明亮的声音色彩、欢快高扬的语调、稍快的中速进行表达。我们认为这没能正确理解和表达诗人真实的内心感受。《再别康桥》虽然表现了诗人对康桥的喜爱和赞美，但更有诗人因现实生活的无奈而蒙上的一层淡淡哀愁和惆怅。而要深入理解这一点，应了解诗人特有的“康桥情结”以及诗歌意象的特点。 展开更多

关键词 《再别康桥》 诵读指导 平淡 中学语文教材 声音色彩 内心感受 现实生活 诗歌意象

在线阅读 下载PDF 职称材料

用题目延伸的方法解读《变色龙》 被引量：1

10

作者 王飞 《中学语文教学》 北大核心 2019年第5期60-62,共3页

契诃夫的小说《变色龙》在题目的安排上很有创意,题目是文眼,抓住题目认真思考,可以找到打开小说意义内涵大门的钥牝。解读契诃夫的小说《变色龙》,用题目延伸的方法发现问题——究竟谁是变色龙?变色龙遇到了什么事情?变色龙是如何变色... 契诃夫的小说《变色龙》在题目的安排上很有创意,题目是文眼,抓住题目认真思考,可以找到打开小说意义内涵大门的钥牝。解读契诃夫的小说《变色龙》,用题目延伸的方法发现问题——究竟谁是变色龙?变色龙遇到了什么事情?变色龙是如何变色的?变色龙在变色时内心感受是什么?变色龙为什么要变色?变色龙是什么样的人物形象?变色龙的变色表达了什么思想内涵?——就可以形成自己的思想,就可以解读出小说的意义内涵。 展开更多

关键词 故事细节 内心感受 意义内涵

在线阅读 下载PDF 职称材料

为什么“非药品”也要做到“质量可控、安全有效”?

11

作者 陈昌福 《当代水产》 2020年第7期76-77,共2页

本人撰写的一篇文章《试谈此"兽药"非彼"兽药"》在当代水产——腾氏水产商务网上发布后,有幸受到了不少同仁们的关注与鼓励,令我的内心感受到了些许的荣幸。当然,也有不少相关从业者通过各种途径提出了不少的意见,... 本人撰写的一篇文章《试谈此"兽药"非彼"兽药"》在当代水产——腾氏水产商务网上发布后,有幸受到了不少同仁们的关注与鼓励,令我的内心感受到了些许的荣幸。当然,也有不少相关从业者通过各种途径提出了不少的意见,其中有部分意见也是很值得深思的。 展开更多

关键词 商务网 内心感受 兽药 非药品 意见 水产 质量可控 从业者

在线阅读 下载PDF 职称材料

2004年湖南高考语文散文阅读试题评析

12

作者 周红 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第04X期116-117,共2页

关键词 2004年 试题评析 散文阅读 高考语文 2003年 2002年 议论性散文 阅读试题 现代诗人 佛罗伦萨 田园牧歌 全国高考 文学色彩 内心感受 认知结构 “你” 湖南卷 选文 高考题 徐志摩 散文家 导向性 闲话 题型 文章 主题 考生

在线阅读 下载PDF 职称材料

击破心中冰海的利斧──浅谈卡夫卡的心理和创作 被引量：5

13

作者 董红钧 《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 1994年第1期37-41,共5页

击破心中冰海的利斧──浅谈卡夫卡的心理和创作董红钧卡夫卡的作品比较晦涩难懂，那些扑塑迷离的象征和比喻，那些荒诞离奇的故事情节，那些似真似假的人和事常常使人难以捉摸。许多评论文章从各个角度对卡夫卡的创作进行了分析和解释... 击破心中冰海的利斧──浅谈卡夫卡的心理和创作董红钧卡夫卡的作品比较晦涩难懂，那些扑塑迷离的象征和比喻，那些荒诞离奇的故事情节，那些似真似假的人和事常常使人难以捉摸。许多评论文章从各个角度对卡夫卡的创作进行了分析和解释。我觉得要了解卡夫卡的作品，首先要... 展开更多

关键词 卡夫卡 主人公 《城堡》 《变形记》 内心感受 压抑感 冰海 第一次世界大战 《乡村医生》 《判决》

在线阅读 下载PDF 职称材料

在“讲故事”中融通叙事能力 被引量：3

14

作者 袁圆 《语文建设》 北大核心 2020年第15期36-40,共5页

莫言说:讲故事是人类的天性。在丰富而独特的生活体验中产生向人倾吐的欲望,这是生命的本能,也是写作能力形成的重要一环。而叙事就是“通过讲故事的方式把人生经验的本质和意义传示给他人”[1]的文学活动。通过生活中无处不在的“叙事... 莫言说:讲故事是人类的天性。在丰富而独特的生活体验中产生向人倾吐的欲望,这是生命的本能,也是写作能力形成的重要一环。而叙事就是“通过讲故事的方式把人生经验的本质和意义传示给他人”[1]的文学活动。通过生活中无处不在的“叙事”,我们不断建构日常生活秩序,这是形成自我身份认同的重要途径。凯里·凯文认为:文章是“观我”及“我观”的事。因此,指导学生或通过讲述自己的故事直接传达真实的内心感受;或通过讲述别人的故事,甚至可以在非真实性故事的讲述中,传达独特的人生体悟,以便在经验、情感、意见的分享中获得理解和认同。 展开更多

关键词 人生经验 叙事能力 讲故事 内心感受 自我身份认同 生活体验 人生体悟 非真实性

在线阅读 下载PDF 职称材料

伊拉克现任驻华大使库巴先生谈鲁迅 被引量：1

15

作者 尤素福 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 1999年第5期72-72,共1页

鲁迅是用笔书写中国革命的最杰出的作家之一，他的作品回答了为什么革命，为谁的利益革命，革谁的命，革命的目的是什么等基本问题。鲁迅之所以在当时、现在甚至将来都有名，就在于他使读者听到的不仅仅是民众的声音，而且这声音还讲述... 鲁迅是用笔书写中国革命的最杰出的作家之一，他的作品回答了为什么革命，为谁的利益革命，革谁的命，革命的目的是什么等基本问题。鲁迅之所以在当时、现在甚至将来都有名，就在于他使读者听到的不仅仅是民众的声音，而且这声音还讲述了民众的内心感受，讲述了他们的疾苦... 展开更多

关键词 伊拉克 鲁迅 大使 社会变革 中国革命 基本问题 北京师范大学 封建制度 真挚情感 内心感受

在线阅读 下载PDF 职称材料

大自然的感悟

16

作者 姚维 《中国档案》 北大核心 2009年第7期58-59,共2页

走进四季的坝上，不断地思考、观察，使我有了开悟的感觉，就是超越单纯，热衷追求光影、色彩、线条的原始记录，我渐渐体会出在这千变万化的形式中，大自然蕴涵着的丰富的情感。这种情感包括大自然本身和摄影者的内心感受，然而我追求... 走进四季的坝上，不断地思考、观察，使我有了开悟的感觉，就是超越单纯，热衷追求光影、色彩、线条的原始记录，我渐渐体会出在这千变万化的形式中，大自然蕴涵着的丰富的情感。这种情感包括大自然本身和摄影者的内心感受，然而我追求的是我与大自然之间交流的情感。为实现这一目标，我不停地走， 展开更多

关键词 大自然 感悟 原始记录 内心感受 情感 摄影者 光影

在线阅读 下载PDF 职称材料

加强农村学前儿童美术教育研究 被引量：1

17

作者 陈爱霞 《中国果树》 北大核心 2021年第8期I0004-I0004,共1页

儿童感知世界往往采用非逻辑的、无固定秩序的方法,绘画是儿童表达自己内心感受和意愿的主要方式之一,他们通过美术作品表达出来的想象、愿望不仅是一种自我表达,也是成长过程中的一种需要,因而关注学前儿童美术教育的发展十分必要。然... 儿童感知世界往往采用非逻辑的、无固定秩序的方法,绘画是儿童表达自己内心感受和意愿的主要方式之一,他们通过美术作品表达出来的想象、愿望不仅是一种自我表达,也是成长过程中的一种需要,因而关注学前儿童美术教育的发展十分必要。然而,美术教育的价值和作用易被农村基层教育管理者忽略,在农村美术教育实施相对困难的情况下,应充分结合不同地区学前美术教育实际开展教育改革,加强学前儿童美术教育研究,从而促进农村儿童的全面发展和个性养成。华东师范大学学前与特殊教育学院2位学者林琳、朱家雄共同编著了《学前儿童美术教育与活动指导》一书,于2021年1月由华东师范大学出版社出版发行。该书充分阐明了儿童美术发展的多元性和时代性,反映了当前我国幼儿美术教育的进展情况,内容涵盖学前儿童美术能力发展阶段与特点、学前儿童美术教育的涵义和发展、学前儿童美术教育活动的目标与内容,以及学前儿童美术教育活动设计和实施,为一线教师和开展学前儿童美术教育研究人员提供了可资借鉴的理论和方法。 展开更多

关键词 教育管理者 出版发行 儿童美术 一线教师 幼儿美术教育 内心感受 农村儿童 非逻辑

在线阅读 下载PDF 职称材料

来自SARS重灾区北方交大的调查

18

作者 北方交通大学课题组 《中国青年研究》 CSSCI 2003年第9期13-16,共4页

关键词 SARS 北方交通大学 传染程度 内心感受 身体症状 心理素质 人际关系

在线阅读 下载PDF 职称材料

一条小路曲曲弯弯细又长——白木诗歌创作探踪

19

作者 张志忠 《甘肃社会科学》 CSSCI 1992年第2期100-106,共7页

当代诗歌的发展，是非常有趣的：一方面，是电视剧和通俗读物对文学读者的争夺，诗人队伍的流失和分化，以及诗集的出版和发行的艰难；另一方面，却又是层出不穷的诗歌团体，自费印刷的铅印和油印的诗歌集，乃至各种名目的诗歌大奖赛，... 当代诗歌的发展，是非常有趣的：一方面，是电视剧和通俗读物对文学读者的争夺，诗人队伍的流失和分化，以及诗集的出版和发行的艰难；另一方面，却又是层出不穷的诗歌团体，自费印刷的铅印和油印的诗歌集，乃至各种名目的诗歌大奖赛，而且，据有关人士讲，目前征订发行的各种诗刊诗报，其数量多在同一层次的多品种文学刊物之上。个中原因，我以为除了诗歌运作上的便利（古人所谓作诗多在“三上”和今人所言“在马背上哼成”），更重要的是，青年与诗情的天然和洽。歌德有一句名言，哪个风流少年不钟情，哪个温柔少女不怀春，情之所钟，春之所怀，在本质上便是属于诗的，只是这里的钟情和怀春，不必仅仅理解为少男少女初尝禁果时的怦然心动，它具有更广阔的涵盖力，初窥人生的惊喜和游移，懂憬未来的豪兴和惆怅，内心感受的喷薄欲发，外部世界的大量信息的纷至沓来、目不暇接，无法掩抑的少年意气和刻意为之的少年老成，意识到了生命律动和暗暗应和的自然季候，最现实的生活问题的苦思冥想和最超远的海市蜃楼般的奇思异想……凡此种种，莫不属予青春的旋律，莫不属于缪斯的琴弦。只要有春天，就会有青俊葱笼的小白杨，只要有人类，就会有一代又一代的青年人成长起来，就会有印有每一代青年人的独特印记的诗歌，并且在他们的同代人中间获得广泛的知音．由此而言，今日中国的诗歌，是大可不必哀叹“世纪末”情绪的，风物长宜放眼量。 展开更多

关键词 诗歌创作 征订发行 文学刊物 青年人 当代诗歌 通俗读物 内心感受 外部世界

在线阅读 下载PDF 职称材料

借力片段训练 提高写作能力

20

作者 王超燕 《中学语文教学》 北大核心 2015年第4期38-41,共4页

“东西写得好,与其说是天赋,倒不如说是熟能生巧,就像做饭、开车一样……”1这是2013年北京高考语文学科第一名孙婧妍同学对于写作的感悟,我看了以后心有戚戚焉。作为一名天天与文字打交道的语文教师,我也喜欢每天写写微博微信什么的,... “东西写得好,与其说是天赋,倒不如说是熟能生巧,就像做饭、开车一样……”1这是2013年北京高考语文学科第一名孙婧妍同学对于写作的感悟,我看了以后心有戚戚焉。作为一名天天与文字打交道的语文教师,我也喜欢每天写写微博微信什么的,用以记录生活中的灿烂多姿、感动感悟,习惯已成自然。但令我困惑的是绝大多数学生对写作有种天然的畏惧,仿佛是作文之难,难于上青天。 展开更多

关键词 戚戚焉 问过 高考语文 心理描写 难于上青天 写作时间 内心感受 桂香 写作热情 过渡语

在线阅读 下载PDF 职称材料