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坚持“三审制”的形式与内容的统一
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作者 黎秋萍 杨欧 《出版科学》 1997年第3期19-20,共2页
“形式与内容”是唯物辩证法的一对基本范畴,它揭示事物的内在要素和它们的结构及其表现方式的统一关系。一切事物都是内容和形式的统一体。为了提高和保证图书质量而制定的书稿三审制,也不例外地具有其内容和形式。在社会主义市场经济... “形式与内容”是唯物辩证法的一对基本范畴,它揭示事物的内在要素和它们的结构及其表现方式的统一关系。一切事物都是内容和形式的统一体。为了提高和保证图书质量而制定的书稿三审制,也不例外地具有其内容和形式。在社会主义市场经济条件下,如何坚持三审制的形式与内容的统一呢? 前几年,一些出版社由于单纯追求多出书、快出书,追求经济效益,三审制从内容到形式均受到严重冲击。完全取消的情况有,名存实亡的情况也有。近年来,一方面由于国家出版管理部门狠抓图书质量,并颁发了一系列条例与规定,进行严格的行政管理;另一方面随着市场经济的发展,市场行为的逐渐规范,出于竞争的需要,出版社都开始认识到图书质量是出版社生存和发展的基础。为了提高和保证图书质量,各出版社几乎都建立了三审制,并印发了一系列的条款和表格要求执行。也就是说,三审制的形式是具备了,然而对三审制的内容呢?对三审制的形式与内容的结合呢?却研究得相当不够。 展开更多
关键词 形式内容 “三审制” 图书质量 内容和形式的统一 社会主义市场 出版管理部门 内容形式 行政管理 经济条件下 基本范畴
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一个重要的美学原则——内容与形式的统一 被引量:1
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作者 胡世厚 陆草 《中州学刊》 1982年第3期85-89,共5页
一九四二年,毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》中指出,无产阶级应当要求自己的文艺作品达到“政治和艺术的统一,内容和形式的统一,革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一”。这是一个十分重要的美学原则。我们革命文艺工作... 一九四二年,毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》中指出,无产阶级应当要求自己的文艺作品达到“政治和艺术的统一,内容和形式的统一,革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一”。这是一个十分重要的美学原则。我们革命文艺工作者都应在自己的创作实践中坚持这一原则。 展开更多
关键词 内容形式 文艺作品 美学原则 政治内容 文学作品 爱情描写 作家 内容和形式的统一 毛泽东同志 “意识流”
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意识的内容和形式都属于主观的范畴 被引量:1
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作者 陈世清 《求是学刊》 1987年第1期14-18,共5页
关键词 内容和形式的统一 意识论 体范畴 物质世界 和意识 黑格尔 主观意识 唯心主义 对立统一关系 客观性
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试论孔子教育学说的精华
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作者 白祖诗 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 1995年第3期90-94,共5页
试论孔子教育学说的精华白祖诗孔丘作为一位伟大的教育家,对中华民族作出了巨大贡献。他的教育学说虽然也有陈腐的成分,有过时的内容,但其主要经验至今仍然值得借鉴,是一份理当认真研究和继承的宝贵遗产。他的学说没有独立的系统著... 试论孔子教育学说的精华白祖诗孔丘作为一位伟大的教育家,对中华民族作出了巨大贡献。他的教育学说虽然也有陈腐的成分,有过时的内容,但其主要经验至今仍然值得借鉴,是一份理当认真研究和继承的宝贵遗产。他的学说没有独立的系统著作,主要体现在《论语》、《大学》、... 展开更多
关键词 教育学说 孔子的教育思想 教育教学 内容和形式的统一 《论语》 孔夫子 中华文明 德育 启发式教育 类比法
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试谈报纸版面设计
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作者 白羽 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 1999年第4期140-140,共1页
关键词 报纸版面设计 艺术水平 艺术创造 艺术创作 内容和形式的统一 报纸编辑 版面形式 健康教育 宣传效果 出版事业
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客观规律·科学规律·科学真理
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作者 陈世清 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 1990年第1期1-5,共5页
关键词 科学规律 科学真理 客观规律 主观辩证法 黑格尔 逻辑学 客观辩证法 内容和形式的统一 同一性 语言
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小学思想品德(试用本)第四册简介
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作者 李丽兰 《课程.教材.教法》 1988年第1期54-55,共2页
小学思想品德课本第四册是根据《小学思想品德课教学大纲》的要求,在前三册教材的基础上编写的,供小学二年级下学期使用。全册教材有十二课书,在教材内容的安排上,既注意了与前三册的衔接,又注意了内容和形式的统一,符合儿童的实际情况... 小学思想品德课本第四册是根据《小学思想品德课教学大纲》的要求,在前三册教材的基础上编写的,供小学二年级下学期使用。全册教材有十二课书,在教材内容的安排上,既注意了与前三册的衔接,又注意了内容和形式的统一,符合儿童的实际情况。下面就课文的编排和练习的设计作些简要介绍。 一、课文就其内容来说大体可分为五个部分。 第一部分是爱集体的教育。在前三册教材中,《按时上学》、《遵守课堂纪律》、《课间游戏守秩序》、《当好值日生》等课,已经渗透了一些集体主义教育,学生对集体有了一些认识,这时候帮助他们初步了解“集体”的概念,认识“集体力量大”,明确地意识到在集体中要想到别人,要服从集体的要求,是很必要的。 展开更多
关键词 小学思想品德课 试用本 班集体 内容和形式的统一 教育学生 低年级儿童 集体力量 集体活动 法律常识教育 集体主义教育
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林海音散文述评
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作者 卞新国 徐光萍 《高校教育管理》 1997年第1期45-48,共4页
关键词 林海音 散文 述评 生活情趣 平凡生活 百老汇 台湾散文 苏雪林 内容和形式的统一 女性形象
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