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基于Web授课系统设计——IMS内容包装规范的分析与实现
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作者 贺顾一 《远程教育杂志》 2005年第5期30-34,37,共6页
本文分析了与课件内容共享有关的IMS 内容包装规范,并在此基础上着重探讨了课件内容共事和重用需要解决的关键技术,最后结合已有的Web 授课系统构架,设计一个基于Web 的授课系统,实现了IMS 关于课件内容共享的包装规范的思想。
关键词 IMS 课件内容 内容包装规范 授课系统 系统设计教学 授课系统 系统设计 Web 包装 课件内容 系统构架 LMS 共享 IMS
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XML解析在符合SCORM规范课件设计中的应用 被引量:3
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作者 张晨樾 彭岩 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2009年第4期990-992,996,共4页
针对当今远程教育存在的互操作问题,美国ADL组织提出了可共享内容对象参考模型(SCORM)标准。通过剖析SCORM中的内容包装规范,介绍其涉及的可扩展标记语言(XML),重点分析了基于树的XML解析的DOM接口。利用面向对象编程思想将MSXML封装成... 针对当今远程教育存在的互操作问题,美国ADL组织提出了可共享内容对象参考模型(SCORM)标准。通过剖析SCORM中的内容包装规范,介绍其涉及的可扩展标记语言(XML),重点分析了基于树的XML解析的DOM接口。利用面向对象编程思想将MSXML封装成类,避免了调用基于COM的MSXML中接口的繁琐过程。详细阐述了通过该类对SCORM内容包的包交换文件进行解析并映射到MFC树控件的基本过程。这是SCORM课件播放与制作工具的重要组成部分,也为其它XML文件的解析提供了参考。 展开更多
关键词 可共享内容对象参考模型 可扩展标记语言 内容包装规范 树控件 面向对象编程
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网络教育资源描述、注册与管理系统的设计与实现 被引量:9
3
作者 周冰 杨宗凯 吴砥 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2004年第4期151-153,共3页
针对我们现阶段网络教育资源重用率低的现状,提出了一个包含网络教育资源描述、注册与管理功能的系统,论述了该系统的体系结构和特点,并简要介绍了系统中所运用的关键技术。
关键词 教育资源 资源管理 学习对象元数据 内容包装规范
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基于顺序组件的可共享学习顺序的设计 被引量:1
4
作者 朱新华 《计算机工程与设计》 CSCD 北大核心 2007年第11期2723-2725,2758,共4页
提出了一种基于IMS简单顺序规范与内容包装规范的可共享学习顺序设计的创新方法,并利用XML的模式实现了该方法。该方法将学习顺序从内容包中分离出来,在一个独立的XML文件中进行设计,形成顺序组件,使得学习顺序能在不同的课件内容包间... 提出了一种基于IMS简单顺序规范与内容包装规范的可共享学习顺序设计的创新方法,并利用XML的模式实现了该方法。该方法将学习顺序从内容包中分离出来,在一个独立的XML文件中进行设计,形成顺序组件,使得学习顺序能在不同的课件内容包间进行共享与重用。该方法可以有效地解决目前学习顺序规范中,因学习顺序只能在课件内容包中进行设计,并只能在同一内容包中共享与重用,而造成的在不同内容包间存在大量学习顺序重复定义的问题。 展开更多
关键词 简单顺序规范 内容包装规范 课件共享 XML模式 学习顺序 顺序组件
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一种使用函数组件的学习顺序设计方法
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作者 张波 陈勇铭 +1 位作者 张媛 朱新华 《计算机应用与软件》 CSCD 2010年第11期29-31,共3页
现行的学习顺序规范,譬如IMS学习顺序规范和SCORM顺序导航规范,不支持基于内容上下文的顺序组件的重用。针对这个问题,提出了一种使用顺序函数组件的学习内容顺序设计方法。方法遵从IMS学习顺序规范和IMS内容包装规范,并在内容清单中扩... 现行的学习顺序规范,譬如IMS学习顺序规范和SCORM顺序导航规范,不支持基于内容上下文的顺序组件的重用。针对这个问题,提出了一种使用顺序函数组件的学习内容顺序设计方法。方法遵从IMS学习顺序规范和IMS内容包装规范,并在内容清单中扩展了一种允许带参数的顺序函数组件。通过参数元素,组件可以描述结构一致、功能相同的学习顺序组件;并支持带参引用,以适应具体的重用上下文。介绍函数组件的设计原理,并以一个简单示例说明方法在设计学习对象时的应用。 展开更多
关键词 函数组件 远程教育技术规范 XML SCHEMA IMS学习顺序规范 IMS内容包装规范
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