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基于Web授课系统设计——IMS内容包装规范的分析与实现
1
作者
贺顾一
《远程教育杂志》
2005年第5期30-34,37,共6页
本文分析了与课件内容共享有关的IMS 内容包装规范,并在此基础上着重探讨了课件内容共事和重用需要解决的关键技术,最后结合已有的Web 授课系统构架,设计一个基于Web 的授课系统,实现了IMS 关于课件内容共享的包装规范的思想。
关键词
IMS
课件
内容
内容包装规范
授课系统
系统设计教学
授课系统
系统设计
Web
包装
课件
内容
系统构架
LMS
共享
IMS
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职称材料
XML解析在符合SCORM规范课件设计中的应用
被引量:
3
2
作者
张晨樾
彭岩
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2009年第4期990-992,996,共4页
针对当今远程教育存在的互操作问题,美国ADL组织提出了可共享内容对象参考模型(SCORM)标准。通过剖析SCORM中的内容包装规范,介绍其涉及的可扩展标记语言(XML),重点分析了基于树的XML解析的DOM接口。利用面向对象编程思想将MSXML封装成...
针对当今远程教育存在的互操作问题,美国ADL组织提出了可共享内容对象参考模型(SCORM)标准。通过剖析SCORM中的内容包装规范,介绍其涉及的可扩展标记语言(XML),重点分析了基于树的XML解析的DOM接口。利用面向对象编程思想将MSXML封装成类,避免了调用基于COM的MSXML中接口的繁琐过程。详细阐述了通过该类对SCORM内容包的包交换文件进行解析并映射到MFC树控件的基本过程。这是SCORM课件播放与制作工具的重要组成部分,也为其它XML文件的解析提供了参考。
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关键词
可共享
内容
对象参考模型
可扩展标记语言
内容包装规范
树控件
面向对象编程
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职称材料
网络教育资源描述、注册与管理系统的设计与实现
被引量:
9
3
作者
周冰
杨宗凯
吴砥
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
2004年第4期151-153,共3页
针对我们现阶段网络教育资源重用率低的现状,提出了一个包含网络教育资源描述、注册与管理功能的系统,论述了该系统的体系结构和特点,并简要介绍了系统中所运用的关键技术。
关键词
教育资源
资源管理
学习对象元数据
内容包装规范
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职称材料
基于顺序组件的可共享学习顺序的设计
被引量:
1
4
作者
朱新华
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2007年第11期2723-2725,2758,共4页
提出了一种基于IMS简单顺序规范与内容包装规范的可共享学习顺序设计的创新方法,并利用XML的模式实现了该方法。该方法将学习顺序从内容包中分离出来,在一个独立的XML文件中进行设计,形成顺序组件,使得学习顺序能在不同的课件内容包间...
提出了一种基于IMS简单顺序规范与内容包装规范的可共享学习顺序设计的创新方法,并利用XML的模式实现了该方法。该方法将学习顺序从内容包中分离出来,在一个独立的XML文件中进行设计,形成顺序组件,使得学习顺序能在不同的课件内容包间进行共享与重用。该方法可以有效地解决目前学习顺序规范中,因学习顺序只能在课件内容包中进行设计,并只能在同一内容包中共享与重用,而造成的在不同内容包间存在大量学习顺序重复定义的问题。
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关键词
简单顺序
规范
内容包装规范
课件共享
XML模式
学习顺序
顺序组件
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职称材料
一种使用函数组件的学习顺序设计方法
5
作者
张波
陈勇铭
+1 位作者
张媛
朱新华
《计算机应用与软件》
CSCD
2010年第11期29-31,共3页
现行的学习顺序规范,譬如IMS学习顺序规范和SCORM顺序导航规范,不支持基于内容上下文的顺序组件的重用。针对这个问题,提出了一种使用顺序函数组件的学习内容顺序设计方法。方法遵从IMS学习顺序规范和IMS内容包装规范,并在内容清单中扩...
现行的学习顺序规范,譬如IMS学习顺序规范和SCORM顺序导航规范,不支持基于内容上下文的顺序组件的重用。针对这个问题,提出了一种使用顺序函数组件的学习内容顺序设计方法。方法遵从IMS学习顺序规范和IMS内容包装规范,并在内容清单中扩展了一种允许带参数的顺序函数组件。通过参数元素,组件可以描述结构一致、功能相同的学习顺序组件;并支持带参引用,以适应具体的重用上下文。介绍函数组件的设计原理,并以一个简单示例说明方法在设计学习对象时的应用。
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关键词
函数组件
远程教育技术
规范
XML
SCHEMA
IMS学习顺序
规范
IMS
内容包装规范
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职称材料
题名
基于Web授课系统设计——IMS内容包装规范的分析与实现
1
作者
贺顾一
机构
华东师范大学教育信息技术系
出处
《远程教育杂志》
2005年第5期30-34,37,共6页
文摘
本文分析了与课件内容共享有关的IMS 内容包装规范,并在此基础上着重探讨了课件内容共事和重用需要解决的关键技术,最后结合已有的Web 授课系统构架,设计一个基于Web 的授课系统,实现了IMS 关于课件内容共享的包装规范的思想。
关键词
IMS
课件
内容
内容包装规范
授课系统
系统设计教学
授课系统
系统设计
Web
包装
课件
内容
系统构架
LMS
共享
IMS
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP315 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
XML解析在符合SCORM规范课件设计中的应用
被引量:
3
2
作者
张晨樾
彭岩
机构
首都师范大学信息工程学院
出处
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2009年第4期990-992,996,共4页
基金
北京市优秀人才培养基金项目(20061D0501600220)
北京市属市管高校人才强教计划基金项目
文摘
针对当今远程教育存在的互操作问题,美国ADL组织提出了可共享内容对象参考模型(SCORM)标准。通过剖析SCORM中的内容包装规范,介绍其涉及的可扩展标记语言(XML),重点分析了基于树的XML解析的DOM接口。利用面向对象编程思想将MSXML封装成类,避免了调用基于COM的MSXML中接口的繁琐过程。详细阐述了通过该类对SCORM内容包的包交换文件进行解析并映射到MFC树控件的基本过程。这是SCORM课件播放与制作工具的重要组成部分,也为其它XML文件的解析提供了参考。
关键词
可共享
内容
对象参考模型
可扩展标记语言
内容包装规范
树控件
面向对象编程
Keywords
SCORM
XML
content package standards
tree control
object orient programming
分类号
TP399 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
网络教育资源描述、注册与管理系统的设计与实现
被引量:
9
3
作者
周冰
杨宗凯
吴砥
机构
华中科技大学电子与信息工程系
出处
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
2004年第4期151-153,共3页
基金
<面向21世纪教育振兴行动计划>"现代远程教育工程"中央财政专项项目"现代远程教育关键技术与支撑服务系统天地网结合项目"课题"网络教育资源描述
注册与管理系统"
国家教育部行动计划[教技司(2001)193号]基金
文摘
针对我们现阶段网络教育资源重用率低的现状,提出了一个包含网络教育资源描述、注册与管理功能的系统,论述了该系统的体系结构和特点,并简要介绍了系统中所运用的关键技术。
关键词
教育资源
资源管理
学习对象元数据
内容包装规范
Keywords
Learning Resource
Resource Manager
Learning Object Metadata
Content Package
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于顺序组件的可共享学习顺序的设计
被引量:
1
4
作者
朱新华
机构
广西师范大学计算机科学与信息工程学院
出处
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2007年第11期2723-2725,2758,共4页
基金
广西自然科学基金项目(0447034)。
文摘
提出了一种基于IMS简单顺序规范与内容包装规范的可共享学习顺序设计的创新方法,并利用XML的模式实现了该方法。该方法将学习顺序从内容包中分离出来,在一个独立的XML文件中进行设计,形成顺序组件,使得学习顺序能在不同的课件内容包间进行共享与重用。该方法可以有效地解决目前学习顺序规范中,因学习顺序只能在课件内容包中进行设计,并只能在同一内容包中共享与重用,而造成的在不同内容包间存在大量学习顺序重复定义的问题。
关键词
简单顺序
规范
内容包装规范
课件共享
XML模式
学习顺序
顺序组件
Keywords
IMS simple sequencing specification
IMS content packaging specification
courseware share
XML schema
learning sequencing
sequencing component.
分类号
TP39 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
一种使用函数组件的学习顺序设计方法
5
作者
张波
陈勇铭
张媛
朱新华
机构
贺州学院
广西师范大学计算机科学与信息工程学院
出处
《计算机应用与软件》
CSCD
2010年第11期29-31,共3页
基金
国家自然科学基金项目(10761002)
广西自然科学基金项目(0640063)
文摘
现行的学习顺序规范,譬如IMS学习顺序规范和SCORM顺序导航规范,不支持基于内容上下文的顺序组件的重用。针对这个问题,提出了一种使用顺序函数组件的学习内容顺序设计方法。方法遵从IMS学习顺序规范和IMS内容包装规范,并在内容清单中扩展了一种允许带参数的顺序函数组件。通过参数元素,组件可以描述结构一致、功能相同的学习顺序组件;并支持带参引用,以适应具体的重用上下文。介绍函数组件的设计原理,并以一个简单示例说明方法在设计学习对象时的应用。
关键词
函数组件
远程教育技术
规范
XML
SCHEMA
IMS学习顺序
规范
IMS
内容包装规范
Keywords
Function component
Distance learning technology specification
XML schema
IMS simple sequencing specification
IMS content packaging specification
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Web授课系统设计——IMS内容包装规范的分析与实现
贺顾一
《远程教育杂志》
2005
0
在线阅读
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职称材料
2
XML解析在符合SCORM规范课件设计中的应用
张晨樾
彭岩
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2009
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
网络教育资源描述、注册与管理系统的设计与实现
周冰
杨宗凯
吴砥
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
2004
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
基于顺序组件的可共享学习顺序的设计
朱新华
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2007
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
一种使用函数组件的学习顺序设计方法
张波
陈勇铭
张媛
朱新华
《计算机应用与软件》
CSCD
2010
0
在线阅读
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职称材料
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0
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