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高职院校内刊学报协同发展对策研究被引量：2: 1; 作者李凯《晋城职业技术学院学报》 2019年第4期31-33,共3页; 高校学报工作不可能孤立存在,要依托于学校各项工作,在高校协同创新发展背景下,学报应与学科建设、教学科研、教师培养等工作建立起良好的合作互动,达到协同发展。基于协同发展理念提出了学报与学科建设、科研管理、师资培养、校园文化... 展开更多; 关键词高职院校内刊学报协同发展策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

试析高校内刊学报办刊的困境与对策被引量：2: 2; 作者刘山青《戏剧之家》 2019年第14期160-161,共2页; 数字化出版业飞速发展,高校内刊学报又由于办刊资金困难、稿源匮乏、编辑队伍建制不完整等原因,进入了高校内刊学报生存与发展的瓶颈期。内刊学报高校必须加强管理机制、建立完善的编辑队伍、加强办刊特色,才能得以生存并得到良好的发展。; 关键词高校内刊学报管理机制编辑素质办刊效益; 在线阅读下载PDF 职称材料

内刊学报编辑角色定位与期刊质量被引量：1: 3; 作者何超萍《中国传媒科技》 2019年第9期81-83,共3页; 内刊学报编辑是期刊质量的重要保证,由于政策导向、编辑自身水平以及管理理念等原因,导致了编辑的角色定位不清晰、自我认同度低的问题,影响了办刊质量的提升。提出重视编辑的培训和适当激励、试行栏目负责人制度、引进来与走出去、改... 展开更多; 关键词内刊学报编辑角色定位期刊质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于LWD和LOWA算子的高职高专学报审稿指标体系量化方案初探被引量：1: 4; 作者章莹凌庆枝《宁波教育学院学报》 2011年第3期88-91,共4页; 通过分析高职高专内刊学报稿件来源、审稿专家组成等特点,结合其特殊性,设置并提出了专家审稿的评价指标体系。运用LWD和LOWA算子对专家评价结果进行综合量化计算,从而使评价方法由定性转化为定量,使评价结果更为客观、科学。; 关键词高职高专内刊学报审稿量化; 在线阅读下载PDF 职称材料

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