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高校性骚扰治理中的大学生容忍度分析——基于布迪厄习性理论视角
1
作者
曾明
姜正华
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第12期110-117,共8页
大学生性骚扰容忍度是影响高校性骚扰治理效率的重要因素,容忍度越低投诉率越高,治理效果越好。通过对A省6所大学1562名在校生问卷调查发现,习性既有一般性又有特殊性,大学生性骚扰容忍度是“特殊性习性”,受到亲子性话题、师德评价、...
大学生性骚扰容忍度是影响高校性骚扰治理效率的重要因素,容忍度越低投诉率越高,治理效果越好。通过对A省6所大学1562名在校生问卷调查发现,习性既有一般性又有特殊性,大学生性骚扰容忍度是“特殊性习性”,受到亲子性话题、师德评价、性骚扰舆情等“关联性实践”的显著影响,关联性实践越丰富容忍度越低。关联性实践通过生成的“关联性知识”影响大学生性骚扰容忍度。加强高校性骚扰治理,提高大学生遭遇性骚扰投诉率,关键在降低大学生“单向型性骚扰”容忍度,丰富大学生性骚扰关联性知识,需要建立学校-媒体反性骚扰宣传教育机制,加强单向型性骚扰的知识宣传和情景式教育,建立性骚扰强制报告机制,形成对性骚扰“零容忍”的文化氛围。
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关键词
性
骚扰治理
容忍度
特殊
性
习
性
关联性实践
关联
性
知识
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题名
高校性骚扰治理中的大学生容忍度分析——基于布迪厄习性理论视角
1
作者
曾明
姜正华
机构
南昌大学廉政研究中心
南京信息工程大学法政学院
南昌大学公共管理学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第12期110-117,共8页
基金
国家社科基金一般项目“国家治理逻辑下基层善治的条块关系效应研究”(项目批准号19BGL204)
江西省高校人文社会科学重点研究基地项目“高校同级监督体制机制构建研究”(项目批准号JD18026)
+1 种基金
江西省高校人文社会科学研究一般项目(青年项目)“性知识来源与高校性骚扰容忍度研究”(项目批准号GL19246)
南京信息工程大学引进人才科研启动经费专项资助项目的成果之一。
文摘
大学生性骚扰容忍度是影响高校性骚扰治理效率的重要因素,容忍度越低投诉率越高,治理效果越好。通过对A省6所大学1562名在校生问卷调查发现,习性既有一般性又有特殊性,大学生性骚扰容忍度是“特殊性习性”,受到亲子性话题、师德评价、性骚扰舆情等“关联性实践”的显著影响,关联性实践越丰富容忍度越低。关联性实践通过生成的“关联性知识”影响大学生性骚扰容忍度。加强高校性骚扰治理,提高大学生遭遇性骚扰投诉率,关键在降低大学生“单向型性骚扰”容忍度,丰富大学生性骚扰关联性知识,需要建立学校-媒体反性骚扰宣传教育机制,加强单向型性骚扰的知识宣传和情景式教育,建立性骚扰强制报告机制,形成对性骚扰“零容忍”的文化氛围。
关键词
性
骚扰治理
容忍度
特殊
性
习
性
关联性实践
关联
性
知识
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高校性骚扰治理中的大学生容忍度分析——基于布迪厄习性理论视角
曾明
姜正华
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020
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