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找准共鸣点 提高谈心质量
1
作者
唐亚鹏
《政工学刊》
2010年第7期37-37,共1页
谈心是基层干部开展思想工作的重要方法,对于一线带兵人特别是新上任的基层干部来说,可以达到了解情况、展示自我、增进感情、进入角色等目的。在谈心的过程中,如何才能有效沟通,从而掌握需要的信息,取得预期的效果?首先要找准谈...
谈心是基层干部开展思想工作的重要方法,对于一线带兵人特别是新上任的基层干部来说,可以达到了解情况、展示自我、增进感情、进入角色等目的。在谈心的过程中,如何才能有效沟通,从而掌握需要的信息,取得预期的效果?首先要找准谈心双方情感的共鸣点,打通谈心的突破口,让战士敞开心扉,说出心里话。
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关键词
谈心质量
共鸣点
基层干部
思想工作
有效沟通
战士
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职称材料
关于声乐中的哼鸣技巧
被引量:
3
2
作者
胡新宇
《黄河之声》
2007年第3期70-72,共3页
哼鸣做为声乐最基础的练习,也是声乐家们更高技巧所必须掌握的和发展的必备技巧之一。声乐中很多技巧的运用,实际上是相互平衡的关系。比如说打开喉咙,与哼鸣就是相互权衡的。涉及这些方面的技巧问题,哼鸣在声乐技巧和演唱实践中永远是...
哼鸣做为声乐最基础的练习,也是声乐家们更高技巧所必须掌握的和发展的必备技巧之一。声乐中很多技巧的运用,实际上是相互平衡的关系。比如说打开喉咙,与哼鸣就是相互权衡的。涉及这些方面的技巧问题,哼鸣在声乐技巧和演唱实践中永远是绕不过去的中心问题。
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关键词
闭口哼鸣
开口哼鸣
共鸣点
集中位置
假声(Falsetto)的“半声”(Mezzavoce)
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职称材料
对“难”男高音训练和演唱过程的思考——男高音技术技巧训练的重新解读
3
作者
董鹏
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》
2014年第4期225-228,共4页
本文力图从演唱技巧和舞台表现与技巧相结合两个方面,对男高音声乐演唱的技术技巧进行分析、阐述,通过认真细致深入的研究,试图找出一个解决男高音训练和高音演唱的最好办法,从而帮助其它学习者建立科学的声乐学习和歌唱理论观念。
关键词
支持力
水车效应
高位置
共鸣点
基础音色
元音纯正
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职称材料
围绕“四点” 科学施教
4
作者
周建明
《政工学刊》
2009年第8期30-30,共1页
以科学发展观为指导开展思想政治教育工作,要善于运用科学发展观所蕴含的世界观和方法论指导教育实践,重点围绕教育的结合点、共鸣点、着力点和增长点四个方面科学施教,确保实效。
关键词
科学施教
思想政治教育工作
科学发展观
教育实践
方法论
世界观
共鸣点
增长点
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职称材料
音乐与舞蹈有效融合的探索
被引量:
1
5
作者
苏振东
《戏剧之家》
2013年第9期64-65,共2页
古语云"有乐而无舞,似聋者知音而不见;有舞而无乐,如哑者会意而不能言",音乐与舞蹈,从古至今都有着密不可分的关系,音乐是听觉艺术,舞蹈是视觉艺术,只有当舞蹈和音乐有机融合于一体时,才能够表达出更准确、鲜明的形象和更细...
古语云"有乐而无舞,似聋者知音而不见;有舞而无乐,如哑者会意而不能言",音乐与舞蹈,从古至今都有着密不可分的关系,音乐是听觉艺术,舞蹈是视觉艺术,只有当舞蹈和音乐有机融合于一体时,才能够表达出更准确、鲜明的形象和更细腻、深刻的情感。因此,在最新的历史形势下,如何促使音乐与舞蹈做到有效融合,逐渐成为备受关注的热议话题。
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关键词
音乐
舞蹈
共鸣点
信息技术
形体训练
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职称材料
咽音技法在声乐教学中的运用
6
作者
李冬霞
《艺海》
2010年第11期100-101,共2页
咽音,即咽部的声音。它是意大利传统美声唱法的核心秘方。采用咽肌训练与气息训练,能使人的嗓音机能迅速提高。它与天然发音法有很大的不同。天然的发音由喉器挤着来发高音,喉腔里边的共鸣点很小。而咽部在发咽音时,被调节成一个与喉腔...
咽音,即咽部的声音。它是意大利传统美声唱法的核心秘方。采用咽肌训练与气息训练,能使人的嗓音机能迅速提高。它与天然发音法有很大的不同。天然的发音由喉器挤着来发高音,喉腔里边的共鸣点很小。而咽部在发咽音时,被调节成一个与喉腔通连的发音管,发音管的形成主要靠训练咽部的肌肉用力,
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关键词
声乐教学
咽音
技法
气息训练
美声唱法
发音
意大利
共鸣点
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职称材料
“少陵疑是我前身”——谈李调元的杜诗学
7
作者
罗焕章
《杜甫研究学刊》
1991年第1期55-61,共7页
李调元生活在清代乾嘉学派鼎盛时期,接受了朴学家实事求是的学风,在诗歌创作上学步杜甫,以杜诗为先导为模范,“少陵精神”贯彻在李调元的诗歌创作之中,在清代诗坛上放出了异彩。一、他们在人生的险境中,有共同的遭遇,感情上发生共鸣。...
李调元生活在清代乾嘉学派鼎盛时期,接受了朴学家实事求是的学风,在诗歌创作上学步杜甫,以杜诗为先导为模范,“少陵精神”贯彻在李调元的诗歌创作之中,在清代诗坛上放出了异彩。一、他们在人生的险境中,有共同的遭遇,感情上发生共鸣。李调元有杜甫那样的人生道路上的困境,在思想意识和观念形态上发生了共鸣。正如马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说的“人们的观念、观点和概念,一句话,人们的意识,随着人们的生活条件、人们的社会关系、人们的社会存在的改变而改变。”社会存在决定了李调元、杜甫的共同意识。他们之间有哪些共同点和共鸣点呢?
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关键词
人生道路
杜诗学
李调元
乾嘉学派
诗歌创作
共同意识
共鸣点
思想意识
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职称材料
鼓
8
作者
黄锦萍
《福建艺术》
北大核心
1994年第6期1-1,共1页
关键词
高阶段
共鸣点
储蓄
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职称材料
调动学生参与的“三个点”
9
作者
唐盛祥
《四川教育》
2007年第4期40-40,共1页
语文教师在设计课堂教学时,如能充分考虑教学过程的每一个细节,处理好预设与生成的关系,紧紧抓住思维训练点、情感共鸣点、兴趣激发点进行教学.定能激发学生产生“我要参与”的内在需要.从而极大地调动学生的参与热情。
关键词
学生参与
教学过程
兴趣激发
语文教师
内在需要
训练点
共鸣点
课堂
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职称材料
轻大盘 重个股
10
作者
丁淼
《股市动态分析》
2012年第43期33-33,共1页
最近和某券商总经理在辩论市场走势,辩论时间大概持续了一个小时,得出结论——目前市场还未见底,共鸣点在于证监会无法单独救市,没有哪次大底是证监会喊出来的。甚至在郭主席上任提到蓝筹股有罕见投资价值时,他们鼓励核心客户融券做空,...
最近和某券商总经理在辩论市场走势,辩论时间大概持续了一个小时,得出结论——目前市场还未见底,共鸣点在于证监会无法单独救市,没有哪次大底是证监会喊出来的。甚至在郭主席上任提到蓝筹股有罕见投资价值时,他们鼓励核心客户融券做空,获取近10%的收益。其次就是在熊市中,保持上升趋势而机构抱团取暖的品种多数会维持持续上升格局,也是我们常说的强者恒强。
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关键词
上升趋势
证监会
个股
投资价值
核心客户
市场走势
广播电视台
券商
熊市
共鸣点
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职称材料
题名
找准共鸣点 提高谈心质量
1
作者
唐亚鹏
机构
[
出处
《政工学刊》
2010年第7期37-37,共1页
文摘
谈心是基层干部开展思想工作的重要方法,对于一线带兵人特别是新上任的基层干部来说,可以达到了解情况、展示自我、增进感情、进入角色等目的。在谈心的过程中,如何才能有效沟通,从而掌握需要的信息,取得预期的效果?首先要找准谈心双方情感的共鸣点,打通谈心的突破口,让战士敞开心扉,说出心里话。
关键词
谈心质量
共鸣点
基层干部
思想工作
有效沟通
战士
分类号
E221 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
关于声乐中的哼鸣技巧
被引量:
3
2
作者
胡新宇
机构
太原师范学院音乐系
出处
《黄河之声》
2007年第3期70-72,共3页
文摘
哼鸣做为声乐最基础的练习,也是声乐家们更高技巧所必须掌握的和发展的必备技巧之一。声乐中很多技巧的运用,实际上是相互平衡的关系。比如说打开喉咙,与哼鸣就是相互权衡的。涉及这些方面的技巧问题,哼鸣在声乐技巧和演唱实践中永远是绕不过去的中心问题。
关键词
闭口哼鸣
开口哼鸣
共鸣点
集中位置
假声(Falsetto)的“半声”(Mezzavoce)
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
对“难”男高音训练和演唱过程的思考——男高音技术技巧训练的重新解读
3
作者
董鹏
机构
沈阳音乐学院
出处
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》
2014年第4期225-228,共4页
基金
辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目成果
项目编号:W2013243
文摘
本文力图从演唱技巧和舞台表现与技巧相结合两个方面,对男高音声乐演唱的技术技巧进行分析、阐述,通过认真细致深入的研究,试图找出一个解决男高音训练和高音演唱的最好办法,从而帮助其它学习者建立科学的声乐学习和歌唱理论观念。
关键词
支持力
水车效应
高位置
共鸣点
基础音色
元音纯正
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
围绕“四点” 科学施教
4
作者
周建明
机构
[
出处
《政工学刊》
2009年第8期30-30,共1页
文摘
以科学发展观为指导开展思想政治教育工作,要善于运用科学发展观所蕴含的世界观和方法论指导教育实践,重点围绕教育的结合点、共鸣点、着力点和增长点四个方面科学施教,确保实效。
关键词
科学施教
思想政治教育工作
科学发展观
教育实践
方法论
世界观
共鸣点
增长点
分类号
E221 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
音乐与舞蹈有效融合的探索
被引量:
1
5
作者
苏振东
机构
海南民族歌舞团责任有限公司
出处
《戏剧之家》
2013年第9期64-65,共2页
文摘
古语云"有乐而无舞,似聋者知音而不见;有舞而无乐,如哑者会意而不能言",音乐与舞蹈,从古至今都有着密不可分的关系,音乐是听觉艺术,舞蹈是视觉艺术,只有当舞蹈和音乐有机融合于一体时,才能够表达出更准确、鲜明的形象和更细腻、深刻的情感。因此,在最新的历史形势下,如何促使音乐与舞蹈做到有效融合,逐渐成为备受关注的热议话题。
关键词
音乐
舞蹈
共鸣点
信息技术
形体训练
分类号
J8 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
咽音技法在声乐教学中的运用
6
作者
李冬霞
机构
漳州职业技术学院基础教学部
出处
《艺海》
2010年第11期100-101,共2页
文摘
咽音,即咽部的声音。它是意大利传统美声唱法的核心秘方。采用咽肌训练与气息训练,能使人的嗓音机能迅速提高。它与天然发音法有很大的不同。天然的发音由喉器挤着来发高音,喉腔里边的共鸣点很小。而咽部在发咽音时,被调节成一个与喉腔通连的发音管,发音管的形成主要靠训练咽部的肌肉用力,
关键词
声乐教学
咽音
技法
气息训练
美声唱法
发音
意大利
共鸣点
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
“少陵疑是我前身”——谈李调元的杜诗学
7
作者
罗焕章
机构
不详
出处
《杜甫研究学刊》
1991年第1期55-61,共7页
文摘
李调元生活在清代乾嘉学派鼎盛时期,接受了朴学家实事求是的学风,在诗歌创作上学步杜甫,以杜诗为先导为模范,“少陵精神”贯彻在李调元的诗歌创作之中,在清代诗坛上放出了异彩。一、他们在人生的险境中,有共同的遭遇,感情上发生共鸣。李调元有杜甫那样的人生道路上的困境,在思想意识和观念形态上发生了共鸣。正如马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说的“人们的观念、观点和概念,一句话,人们的意识,随着人们的生活条件、人们的社会关系、人们的社会存在的改变而改变。”社会存在决定了李调元、杜甫的共同意识。他们之间有哪些共同点和共鸣点呢?
关键词
人生道路
杜诗学
李调元
乾嘉学派
诗歌创作
共同意识
共鸣点
思想意识
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
鼓
8
作者
黄锦萍
机构
《女人和海》
出处
《福建艺术》
北大核心
1994年第6期1-1,共1页
关键词
高阶段
共鸣点
储蓄
分类号
I227 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
调动学生参与的“三个点”
9
作者
唐盛祥
机构
营山县增产小学
出处
《四川教育》
2007年第4期40-40,共1页
文摘
语文教师在设计课堂教学时,如能充分考虑教学过程的每一个细节,处理好预设与生成的关系,紧紧抓住思维训练点、情感共鸣点、兴趣激发点进行教学.定能激发学生产生“我要参与”的内在需要.从而极大地调动学生的参与热情。
关键词
学生参与
教学过程
兴趣激发
语文教师
内在需要
训练点
共鸣点
课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
轻大盘 重个股
10
作者
丁淼
出处
《股市动态分析》
2012年第43期33-33,共1页
文摘
最近和某券商总经理在辩论市场走势,辩论时间大概持续了一个小时,得出结论——目前市场还未见底,共鸣点在于证监会无法单独救市,没有哪次大底是证监会喊出来的。甚至在郭主席上任提到蓝筹股有罕见投资价值时,他们鼓励核心客户融券做空,获取近10%的收益。其次就是在熊市中,保持上升趋势而机构抱团取暖的品种多数会维持持续上升格局,也是我们常说的强者恒强。
关键词
上升趋势
证监会
个股
投资价值
核心客户
市场走势
广播电视台
券商
熊市
共鸣点
分类号
F832.51 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
找准共鸣点 提高谈心质量
唐亚鹏
《政工学刊》
2010
0
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职称材料
2
关于声乐中的哼鸣技巧
胡新宇
《黄河之声》
2007
3
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职称材料
3
对“难”男高音训练和演唱过程的思考——男高音技术技巧训练的重新解读
董鹏
《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》
2014
0
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职称材料
4
围绕“四点” 科学施教
周建明
《政工学刊》
2009
0
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职称材料
5
音乐与舞蹈有效融合的探索
苏振东
《戏剧之家》
2013
1
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职称材料
6
咽音技法在声乐教学中的运用
李冬霞
《艺海》
2010
0
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职称材料
7
“少陵疑是我前身”——谈李调元的杜诗学
罗焕章
《杜甫研究学刊》
1991
0
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职称材料
8
鼓
黄锦萍
《福建艺术》
北大核心
1994
0
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职称材料
9
调动学生参与的“三个点”
唐盛祥
《四川教育》
2007
0
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职称材料
10
轻大盘 重个股
丁淼
《股市动态分析》
2012
0
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职称材料
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