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论共识传播 被引量:26
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作者 赵建国 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期36-41,共6页
寻求'共识'广泛存在于国内和国际事务中,并与传播有着直接、内在的联系,探讨传播与共识的关系有着重要的现实和理论意义。'共识'这一术语应该纳入传播学学科体系之中。共识传播就是为寻求共识并最终达成一定程度的共识... 寻求'共识'广泛存在于国内和国际事务中,并与传播有着直接、内在的联系,探讨传播与共识的关系有着重要的现实和理论意义。'共识'这一术语应该纳入传播学学科体系之中。共识传播就是为寻求共识并最终达成一定程度的共识而进行的交流、沟通活动。共同意义空间的最佳境界是最大程度的懂得和理解;而共识的最佳境界是最大程度的认同和协调行动。共识要求认知、情感态度的接近或一致,还要求行动的协调一致,因而是一种更高水平的传播效果。传播沟通是共识形成的必要条件和途径;通过交流、沟通、传播达成共识实际上是一种民主运作过程。从'一带一路'所蕴含的'互联互通'到'人类命运共同体',正是建立和扩大共同的意义空间到意识到共同命运、寻找共同利益的过程,也就是从相互了解、理解到达成共识的过程,'合作共赢'则是将达成的共识付诸行动和得到的结果。共识传播是处理国际事务的务实途径。 展开更多
关键词 共识传播 民主 共同利益
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提升中层领导力:架起学校管理的“四梁八柱” 被引量:1
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作者 李建华 韩董馨 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2021年第6期43-46,共4页
河南省郑州高新区艾瑞德国际学校通过让中层干部共识、共情、共振、共舞,提升中层领导力。“共识”是愿景的长跑,要锻造“热气腾腾”的学校文化;“共情”是人与人的走近,需要中层把握管理中的关系学,提升其作为“摆渡人”的修养;“共振... 河南省郑州高新区艾瑞德国际学校通过让中层干部共识、共情、共振、共舞,提升中层领导力。“共识”是愿景的长跑,要锻造“热气腾腾”的学校文化;“共情”是人与人的走近,需要中层把握管理中的关系学,提升其作为“摆渡人”的修养;“共振”是知行的合一,需要中层提升领导思维,躬身入局,践行长期主义;“共舞”是幸福的席卷,需要中层领跳“集体舞”,致力于打造教育场和生命场。 展开更多
关键词 中层领导力 赋能 共识传播 领导思维 长期主义 教育场
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