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题名共同性与教学方法
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作者
陆璟
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出处
《外国中小学教育》
北大核心
1992年第3期10-12,共3页
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文摘
新近的大脑科学研究成果表明,大脑最主要的活动是分类与再分类。而分类活动离不开发现共同性,所以在教学活动中必须注意共同性问题。发现共同性是一种创造性的活动。例如,上世纪末,一个德国的内科医生在埃及度假,遇到一个被眼镜蛇咬伤严重中毒的男孩,在为其治疗的过程中发现。
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关键词
科学研究成果
共同性问题
蛇咬伤
内科医生
教学活动
教学方法
白喉症
地球科学
回过头
相信你
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名关于高等教育评估方法的几个问题
被引量：1
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作者
李富明
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出处
《现代教育管理》
1986年第1期11-13,共3页
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文摘
我代表第二组汇报评估问题的讨论情况。这个组有15个高等学校的17名同志,另外还有省高教局、高教科研所的领导同志也参加了讨论。在讨论会上,与会的同志踊跃发言,绝大多数同志谈了自己的见解,有些同志还多次发言,情绪比较热烈。这个组集中谈了评估的方法问题,当然也有认识问题。在评估的方法中有的属于学校的综合性评估,也有的是单项评估。因为很多同志有论文,还有的同志要专题发言,我仅就怎样进行评估的共同性问题,简要地汇报如下:
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关键词
高等教育评估
高教科研
共同性问题
综合性评估
教育质量
教育体制改革
学术梯队
讨论情况
重点学科
评估政策
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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