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共同参与式护理管理模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果
被引量：
6
1
作者
张娟
《中国社区医师》
2020年第26期163-164,共2页
目的:分析共同参与式护理管理在母婴同室新生儿护理中的应用效果。方法:选取2019年3月-2020年1月分娩的产妇82例,随机分为两组,各41例,均给予母婴同室护理。对照组实施常规护理管理;观察组实施共同参与式护理管理。比较两组护理效果。结...
目的:分析共同参与式护理管理在母婴同室新生儿护理中的应用效果。方法:选取2019年3月-2020年1月分娩的产妇82例,随机分为两组,各41例,均给予母婴同室护理。对照组实施常规护理管理;观察组实施共同参与式护理管理。比较两组护理效果。结果:观察组产妇的新生儿护理知识掌握率明显高于对照组,紧张程度低于对照组,产妇角色适应性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组新生儿首次胎便时间、胎便转黄时间、排便次数、进奶量增加、睡眠时间等均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在母婴同室新生儿护理中实施共同参与式护理管理模式,能够提高产妇的新生儿护理知识掌握率,帮助产妇缓解不良情绪,促使其快速完成角色转换,从而提高新生儿的护理效果。
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关键词
共同参与式护理管理
母婴同室
新生儿
护理
应用效果
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题名
共同参与式护理管理模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果
被引量：
6
1
作者
张娟
机构
泰安市妇幼保健院新生儿科
出处
《中国社区医师》
2020年第26期163-164,共2页
文摘
目的:分析共同参与式护理管理在母婴同室新生儿护理中的应用效果。方法:选取2019年3月-2020年1月分娩的产妇82例,随机分为两组,各41例,均给予母婴同室护理。对照组实施常规护理管理;观察组实施共同参与式护理管理。比较两组护理效果。结果:观察组产妇的新生儿护理知识掌握率明显高于对照组,紧张程度低于对照组,产妇角色适应性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组新生儿首次胎便时间、胎便转黄时间、排便次数、进奶量增加、睡眠时间等均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在母婴同室新生儿护理中实施共同参与式护理管理模式,能够提高产妇的新生儿护理知识掌握率,帮助产妇缓解不良情绪,促使其快速完成角色转换,从而提高新生儿的护理效果。
关键词
共同参与式护理管理
母婴同室
新生儿
护理
应用效果
Keywords
Joint participation nursing management
Mother and infant in the same room
Newborn nursing
Application effect
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
共同参与式护理管理模式在母婴同室新生儿护理中的应用效果
张娟
《中国社区医师》
2020
6
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参考文献
引证文献
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