期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
构建共享型社会的三个重大问题 被引量:3
1
作者 宋晓梧 《财经论丛》 CSSCI 北大核心 2018年第7期3-8,共6页
习近平总书记在十九大报告提出了中国发展新的历史方位--中国特色社会主义进入了新时代?新时代要深刻认识主要矛盾的历史性变化,坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高,中国经济改... 习近平总书记在十九大报告提出了中国发展新的历史方位--中国特色社会主义进入了新时代?新时代要深刻认识主要矛盾的历史性变化,坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高,中国经济改革研究基金会理事长宋晓梧先生提出,实现十九大报告提出的“决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程”的新目标,落实共享发展的理念,构建共享型社会,一项紧迫的任务是在一次分配中提高普通劳动者的收入,再以基本公共服务均等化为方向,发挥二次分配缩小一次分配差距的作用,健全党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,实现共建共治共享的目标,还要大力发展社会组织,发挥他们参与社会管理和协商民主的作用,进一步激发社会组织活力。为此,本刊特邀宋晓梧先生撰写专稿,以飨读者. 展开更多
关键词 新时代 共享型社会 一次分配 二次分配 社会组织
在线阅读 下载PDF
收入差距、寻租与公共教育资源分配不平等的相关性分析 被引量:1
2
作者 杨慧 《学习与实践》 CSSCI 2010年第8期33-41,共9页
公共支出政策可能是导致1990年代以来我国弱势群体在经济增长的过程中受益相对降低的重要原因之一。教育资源分配的不公将导致社会各阶层的收入差距扩大,而极端的收入不平等将进一步加剧教育资源的分配不公,进入恶性循环。基于寻租理论... 公共支出政策可能是导致1990年代以来我国弱势群体在经济增长的过程中受益相对降低的重要原因之一。教育资源分配的不公将导致社会各阶层的收入差距扩大,而极端的收入不平等将进一步加剧教育资源的分配不公,进入恶性循环。基于寻租理论的相关模型和经验证据显示,公共教育支出的不平等程度具有显著的路径依赖性特征,公共教育支出领域的分配不平等将降低长期经济增长率,并且还会强化收入分配不平等程度。共享型社会将降低未来各期的收入不平等程度,并导致更快的收入增长率,此时家长因素对子女在公共教育支出中的受益份额影响不显著。 展开更多
关键词 收入差距 寻租 公共教育 受益分配 共享型社会
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部