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共产主义道德教育和党风——学习毛泽东同志关于道德教育的思想 被引量:1
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作者 王伟 王建和 高玉兰 《中州学刊》 1983年第6期3-7,共5页
强调对全体人民进行共产主义道德教育,强调共产党的优良党风在实现这种教育中的决定作用,是毛泽东伦理思想的重要内容。毛泽东同志认为,广大人民群众共产主义思想觉悟和道德水平的不断提高,是革命胜利和社会主义建设事业顺利发展的重要... 强调对全体人民进行共产主义道德教育,强调共产党的优良党风在实现这种教育中的决定作用,是毛泽东伦理思想的重要内容。毛泽东同志认为,广大人民群众共产主义思想觉悟和道德水平的不断提高,是革命胜利和社会主义建设事业顺利发展的重要的和必要的条件。而这就要靠加强共产主义的教育。实现这种教育是全社会的共同事业。然而,无产阶级政党以自己的优良党风去带动和提高全社会的道德水平,却又是这项事业中具有决定意义的环节。在贯彻党的十二大路线、全面开创社会主义现代化建设新局面的今天,学习毛泽东同志的这些思想,有着重要的现实意义。 展开更多
关键词 共产主义道德教育 党风 学习毛泽东 毛泽东同志 党的作风 共产主义精神 雷锋精神 共产主义思想 根本好转 毛泽东伦理思想
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共产主义道德教育的精辟论述——学习《邓小平文选》的一点体会
2
作者 臧乐源 《文史哲》 1983年第6期93-97,共5页
《邓小平文选》是一部马克思主义著作,是我国社会主义历史新时期的建国大纲。它的内容涉及政治、经济、文化、军事、党建、国际问题等各个方面。书中关于共产主义道德教育的论述也是非常丰富和精辟的。下面谈谈自己的一点学习体会。
关键词 共产主义道德教育 邓小平文选 献身精神 社会主义精神文明建设 邓小平同志 品德 新人 共产主义思想 马克思主义 国际问题
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浅议共产主义道德教育
3
作者 刘水浪 《远程教育杂志》 1992年第2期88-90,共3页
在改革开放的形势下,我国的经济得到了迅速的发展,人民的生活水平有了空前的提高。但是,新旧体制的交替必然反映到人们的思想意识中来,加之近年来,资产阶级自由化思潮的影响,经济利益与思想道德的矛盾成为突出的问题。有的人在公... 在改革开放的形势下,我国的经济得到了迅速的发展,人民的生活水平有了空前的提高。但是,新旧体制的交替必然反映到人们的思想意识中来,加之近年来,资产阶级自由化思潮的影响,经济利益与思想道德的矛盾成为突出的问题。有的人在公与私、义与利的交叉口徬徨,有的人则公开鼓吹人生自私论,兜售“一切向钱看”的拜金主义哲学。 展开更多
关键词 共产主义道德教育 资产阶级自由化思潮 经济利益 改革开放 生活水平 思想意识 思想道德 拜金主义
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物质利益原则和共产主义道德教育
4
作者 王正平 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1984年第3期15-22,共8页
当前,我们一方面在经济改革中要认真贯彻物质利益原则,一方面又要加强共产主义道德教育。对此,大家存在不同的认识。有的同志认为,贯彻物质利益原则和加强共产主义道德教育是“锋芒相对”,难以结合在一起。也有的同志认为,只要贯彻物质... 当前,我们一方面在经济改革中要认真贯彻物质利益原则,一方面又要加强共产主义道德教育。对此,大家存在不同的认识。有的同志认为,贯彻物质利益原则和加强共产主义道德教育是“锋芒相对”,难以结合在一起。也有的同志认为,只要贯彻物质利益原则,就能充分调动个人劳动的积极性,再强调共产主义道德教育。 展开更多
关键词 物质利益原则 共产主义道德教育 马克思主义 共产主义思想 个人物质利益 个人利益 经济改革 按劳分配 利益关系 正确处理
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李大钊论道德和共产主义道德教育
5
作者 何国华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1982年第3期130-132,共3页
李大钊同志是杰出的共产主义战士,五四运动的领导者和组织者,伟大的无产阶级革命家,中国共产党的创始人之一。在我国早期马列主义教育学说的宣传上,他作出了卓越的贡献。现仅就他的道德和共产主义道德教育思想作一些探讨。李大钊同志科... 李大钊同志是杰出的共产主义战士,五四运动的领导者和组织者,伟大的无产阶级革命家,中国共产党的创始人之一。在我国早期马列主义教育学说的宣传上,他作出了卓越的贡献。现仅就他的道德和共产主义道德教育思想作一些探讨。李大钊同志科学地解释了“道德”这个概念。认为马克思主义以前“ 展开更多
关键词 李大钊 共产主义道德教育 道德教育思想 五四运动 中国共产 马克思主义 无产阶级革命家 青年一代 马列主义 教育学说
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在全国优秀通俗政治理论读物授奖会上 我省《共产主义道德教育讲话》《社会学问答》获奖
6
《社会科学(甘肃)》 1983年第5期72-72,共1页
中国出版工作者协会于七月二十九日在北京隆重举行优秀通俗政治理论读物授奖大会,有四十九种读物的作者、责任编辑获奖。甘肃人民出版社出版的《共产主义道德教育讲话》、《社会学问答》获二等奖。
关键词 共产主义道德教育 政治理论 社会学 读物 问答 通俗 出版工作者协会 人民出版社
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论大学生共产主义道德教育的必要性——纪念马克思逝世一百周年
7
作者 蒋笃运 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 1983年第S1期143-147,共5页
马克思的伦理思想是马克思主义理论体系的有机组成部分。它同马克思的其他科学理论一样,是全世界革命人民行动的指南。在我们纪念马克思逝世一百周年之际,学习马克思主义的伦理思想,重申大学生共产主义道德教育的必要性,对于我们加强高... 马克思的伦理思想是马克思主义理论体系的有机组成部分。它同马克思的其他科学理论一样,是全世界革命人民行动的指南。在我们纪念马克思逝世一百周年之际,学习马克思主义的伦理思想,重申大学生共产主义道德教育的必要性,对于我们加强高校学生的思想建设,促进社会主义精神文明的高度发展,培养"四化"建设需要的合格人材,都具有十分重要的意义。本文试图从理论、学生思想实际和时代的要求三个方面, 展开更多
关键词 共产主义道德教育 “四化” 道德认识 社会主义精神文明 马克思
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加强对农民的共产主义道德教育
8
作者 谭纪 刘显才 《学术论坛》 1983年第1期31-34,共4页
我们建设社会主义新农村,不仅要建设高度的物质文明,而且要建设高度的精神文明。加强共产主义道德教育,是农村思想建设的一项重要內容,是建设文明的、富裕的社会主义新农村的一项艰巨的任务。抓好这项工作,具有重大的战略意义。加强农... 我们建设社会主义新农村,不仅要建设高度的物质文明,而且要建设高度的精神文明。加强共产主义道德教育,是农村思想建设的一项重要內容,是建设文明的、富裕的社会主义新农村的一项艰巨的任务。抓好这项工作,具有重大的战略意义。加强农民的共产主义道德教育既是可能的也是十分必要的。这个问题的提出,首先涉及到如何看待当前农村形势和农民的问题。我国是一个十亿人口,八亿农民的大国,农村的状况如何,直接关系到我国国民经济发展的进程、政治局势的稳定和人民政权的巩固。 展开更多
关键词 共产主义道德教育 个人利益 社会主义社会 建设社会主义 资本主义 物质文明 精神文明 集体利益 国家利益 爱国主义
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共产主义道德教育在经济改革中的任务
9
作者 魏英敏 《江淮论坛》 1985年第5期27-31,47,共6页
共产主义道德在当前的作用究竟是什么?《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“在创立充满生机和活力的社会主义经济体制的同时,要努力在全社会形成适应现代生产力发展和社会进步要求的,文明的、健康的、科学的生活方式,摒弃那些落... 共产主义道德在当前的作用究竟是什么?《中共中央关于经济体制改革的决定》指出:“在创立充满生机和活力的社会主义经济体制的同时,要努力在全社会形成适应现代生产力发展和社会进步要求的,文明的、健康的、科学的生活方式,摒弃那些落后的、愚昧的、腐朽的东西;要努力在全社会振奋起积极的、向上的、进取的精神。 展开更多
关键词 共产主义道德教育 经济改革 现代生产力 社会进步 道德意识 平等观 社会主义经济体制 经济体制改革 中共中央 小资产阶级
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关于农民的共产主义道德教育问题
10
作者 罗英 《江淮论坛》 1982年第1期7-10,6,共5页
建设社会主义精神文明,是促进物质文明的发展并使物质文明的建设沿着社会主义道路前进的保证。精神文明的建设同物质文明的建设一样,都必须符合国情。我国十亿人口八亿是农民,这是个基本国情。毛泽东同志说过:“中国的主要人口是农民,... 建设社会主义精神文明,是促进物质文明的发展并使物质文明的建设沿着社会主义道路前进的保证。精神文明的建设同物质文明的建设一样,都必须符合国情。我国十亿人口八亿是农民,这是个基本国情。毛泽东同志说过:“中国的主要人口是农民,革命依靠了农民的援助才取得了胜利,国家工业化又要依靠农民的援助才能成功。” (《毛泽东选集》五卷26页)陈云同志不久前指出:“我们是十亿人口,八亿农民的国家”,“农民是个大头,把这个大头安排好了,中国的大局就定了”。道德是精神文明的重要内容。只有坚持对农民进行共产义主道德教育,培养出既有科学文化知识,又有共产主义理想和高尚道德情操的一代新型农民,才能完成社会主义现代化的伟大艰巨的历史任务。因此,认真研究对农民的共产主义道德教育问题,具有重要的理论意义和实践意义。 展开更多
关键词 共产主义道德教育 物质文明 社会主义精神文明 社会主义现代化 社会主义道路 新型农民 共产主义理想 《毛泽东选集》 实践意义 理论意义
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对青年进行共产主义道德教育的教科书——学习《徐特立教育文集》中关于道德教育的论著
11
作者 李文奎 《山东师范学院学报》 1982年第4期20-24,共5页
《徐特立教育文集》中关于共产主义道德教育的论著,如《我对于青年的希望》、《论国民公德》、《青年的命运与国家的命运》、《怀更大的志气,抱更大的理想》、《纪念‘五四’对青年的希望》等等,是我们对青年进行共产主义道德教育的教... 《徐特立教育文集》中关于共产主义道德教育的论著,如《我对于青年的希望》、《论国民公德》、《青年的命运与国家的命运》、《怀更大的志气,抱更大的理想》、《纪念‘五四’对青年的希望》等等,是我们对青年进行共产主义道德教育的教科书。学习这些论著,对于加强和改善学校的思想政治工作,是有现实意义的。 (一) 徐特立同志在关于共产主义道德教育的论著中,反复阐明对青年进行共产主义道德教育的重要性。他认为,我们所从事的事业是伟大的共产主义事业。 展开更多
关键词 共产主义道德教育 徐特立 青年一代 共产主义理想 思想政治工作 历史任务 思想教育 实事求是 现实意义 国民公德
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现行政策和共产主义道德教育
12
作者 华兵 《教育理论与实践》 1982年第1期32-33,共2页
光明日报一九八一年十一月八日发表了林韦同志的文章《现行政策和共产主义道德教育》。文章指出,道德是要有物质基础的。费尔巴哈有句名言:“如果你因为饥饿、贫困而身体内没有营养物,那末你的头脑中、你的感觉中,以及你的心中便没有供... 光明日报一九八一年十一月八日发表了林韦同志的文章《现行政策和共产主义道德教育》。文章指出,道德是要有物质基础的。费尔巴哈有句名言:“如果你因为饥饿、贫困而身体内没有营养物,那末你的头脑中、你的感觉中,以及你的心中便没有供道德用的食物了。”恩格斯明确指出,人们“ 展开更多
关键词 现行政策 共产主义道德教育 物质基础 共产主义运动 费尔巴哈 思想道德 经济关系 实际关系 营养物 恩格斯
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共产主义道德教育的心理成分和基本规律
13
作者 张世富 《云南社会科学》 1983年第1期15-19,共5页
党的第十二次全国代表大会的一个极重要的内容,就是把建设社会主义精神文明的任务提到战略的高度,并且从科学社会主义的理论高度和我国社会发展前途的政治高度,精辟地阐明了建设社会主义精神文明的重大意义。社会主义物质文明的建设是... 党的第十二次全国代表大会的一个极重要的内容,就是把建设社会主义精神文明的任务提到战略的高度,并且从科学社会主义的理论高度和我国社会发展前途的政治高度,精辟地阐明了建设社会主义精神文明的重大意义。社会主义物质文明的建设是社会主义精神文明的基础。同时,物质文明的建设需要社会主义精神文明为它提供精神的动力,并且保证它的正确发展方向。胡耀邦同志代表党中央向十二大提出的报告强调指出,我们党在大力建设高度的物质文明的同时,要努力开展社会主义精神文明的建设,并且明确提出了共产主义思想是社会主义精神文明的核心。 展开更多
关键词 社会主义精神文明 共产主义道德教育 共产主义思想 道德品质 心理成分 基本规律 社会主义物质文明 道德行为习惯 道德信念 道德义务
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关于共产主义道德教育的几个问题 被引量:1
14
作者 魏道履 王玉山 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1980年第2期52-56,共5页
在新长征中,加强共产主义道德教育已提到议事日程上来。这里仅就这方面谈一些不成熟的看法,与同志们一道讨论。道德是调整人们之间以及个人和社会之间的行为规范。它与法律不同,不是用强制的手段,而是依靠社会舆论的力量来维持这种行为... 在新长征中,加强共产主义道德教育已提到议事日程上来。这里仅就这方面谈一些不成熟的看法,与同志们一道讨论。道德是调整人们之间以及个人和社会之间的行为规范。它与法律不同,不是用强制的手段,而是依靠社会舆论的力量来维持这种行为规范。它以一定的善恶观评价人们的行为,从而调整人们之间的关系。马克思主义认为,道德是由一定的社会经济基础所决定的,并为一定的社会经济基础服务。在阶级社会里,道德是有阶级性的。无产阶级道德是人类道德发展的高级阶段,它和一切以个人主义为基础的剥削阶级道德是相对立的。以私有制为基础的资本主义社会,产生了以个人主义为基本原则的资产阶级道德观,这种道德观的信条是:“人人为自己,上帝为大家”。反过来,这种以个人主义为基本原则的资产阶级的道德观,又和资产阶级法律一起去维护资本主义私有制。共产主义道德是在长期的革命斗争中继承了劳动人民的优秀品质和反压迫、反剥削的革命传统,并在马克思主义指导下发展起来的。共产主义道德是以消灭私有制并创立生产资料公有制社会为目的的无产阶级道德,其实质是全心全意为人民服务的精神。它反映了无产阶级和劳动人民的利益和要求,是以团结一切劳动人民,推翻一切剥削阶级,建设社会主义和美好的共产主义社会服务的。 展开更多
关键词 共产主义道德教育 个人主义 道德观念 行为规范 阶级性 高级阶段 阶级社会 道德发展 道德品质教育 社会舆论
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关于目前对知識青年加強共产主义道德教育的几个問題 被引量:1
15
作者 李平衡 《文史哲》 1958年第8期55-60,共6页
一从中华人民共和国成立时起,我国革命就进入了向社会主义过渡的新的历史时期。在这个历史时期中,要完成社会主义工业化,完成对資本主义經济和小商品經济的社会主义改造,使生产资料的社会主义所有制成为我国国家和社会的唯一的經济基础... 一从中华人民共和国成立时起,我国革命就进入了向社会主义过渡的新的历史时期。在这个历史时期中,要完成社会主义工业化,完成对資本主义經济和小商品經济的社会主义改造,使生产资料的社会主义所有制成为我国国家和社会的唯一的經济基础。这是一个比民主革命更为深刻、更为复杂的大革命。在这个革命中,社会主义和资本主义两条道路的斗爭,不仅极其深刻和复杂,而且十分广泛,它不仅表现在經济战綫上,同时还表現在政治战线和思想战线上,也就是說,它表現在社会生活的一切方面。馬克思和恩格斯在“共产党宣言”中。 展开更多
关键词 共产主义道德教育 社会主义改造 教育青年 两条道路 历史时期 向社会主义过渡 个人主义思想 培养教育 青年学生 社会主义所有制
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关于加强青年学生的共产主义道德教育问题
16
作者 孔华 《江海学刊》 1960年第12期24-26,30,共4页
在我们的学校教育工作中,党和国家一贯把加强青年学生的共产主义道德教育作为政治思想教育的重要内容,放在学校工作的首要地位。这是因为,我们的教育的目的,是要使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,
关键词 共产主义道德教育 教育问题 青年学生 政治思想教育 学校工作 教育工作 教育 德育
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共产主义道德浅论 被引量:1
17
作者 曾秋凡 《社会科学辑刊》 1981年第2期22-26,共5页
在共产主义社会的低级阶段社会主义社会,能不能提倡共产主义道德?这个问题已经引起了争论。有的同志认为:我国现在是社会主义阶段,如果提倡共产主义道德,就是“超越了历史阶段”,是“不切实际的主观主义”必然造成破坏客观经济规律,否... 在共产主义社会的低级阶段社会主义社会,能不能提倡共产主义道德?这个问题已经引起了争论。有的同志认为:我国现在是社会主义阶段,如果提倡共产主义道德,就是“超越了历史阶段”,是“不切实际的主观主义”必然造成破坏客观经济规律,否定按劳分配,忽视个人物质利益等严重后果。因此得出结论说,现在只能提倡社会主义道德,而不应提倡共产主义道德。我认为这种意见是值得商榷的,现在谈一点粗浅的认识,就教于其他同志。(一) 为了讨论清楚这个问题,首先必须明确什么是道德,以及它和其他上层建筑之间的关系。道德是一种意识形态,是上层建筑的一个组成部分。它是调整人与人、人与社会(国家、集体)之间关系的行为规范的总和。作为上层建筑的道德,与上层建筑的其他部分,如政治、法律等观念和制度,既相互联系、相互制约,又有区别。 展开更多
关键词 共产主义道德教育 上层建筑 社会主义社会 社会主义道德规范 共产主义社会 历史阶段 按劳分配 人与人 社会主义经济基础 个人物质利益
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一部共产主义道德学著作——读《论共产党员的修养》兼论对传统伦理思想的批判继承 被引量:1
18
作者 钱耕森 安振英 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》 1981年第1期10-15,共6页
一刘少奇同志的《论共产党员的修养》(以下简你《论修养》)一书,曾经对中国共产党的思想建设发挥过极其重大的指导和推动作用,建国以后更成为广大共产党员和革命青年喜读必读之书。实践证明它是一部马克思主义伦理学和共产主义道德学的... 一刘少奇同志的《论共产党员的修养》(以下简你《论修养》)一书,曾经对中国共产党的思想建设发挥过极其重大的指导和推动作用,建国以后更成为广大共产党员和革命青年喜读必读之书。实践证明它是一部马克思主义伦理学和共产主义道德学的名著。今天,这部著作中所阐述的思想和理论,对于我们进行共产主义道德教育,加强和改善党的领导,仍将发生巨大的指导和推动作用。但是,在十年动乱期间,这部好书却被林彪、江青反革命集团诬为“提倡孔孟之道”、“提倡封建文人的修身之道”的“黑修养”。他们的所谓“证据”,就是这部书中引用了一些以孔子和孟子为主的儒家言论。引用孔孟的言论就是“提倡封建文人的修身之道”吗?这个问题有加以澄清之必要。林彪江青一伙出自反革命的需要,对待传统道德,既采取复古主义的态度,例如他们竭力吹捧法家的道德,意在为他们大搞封建法西斯主义服务;又采取虚无主义的态度, 展开更多
关键词 共产党员 共产主义道德教育 批判继承 道德修养 伦理道德思想 马克思主义伦理学 传统道德 修身之道 中国共产 儒家
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浅谈社会主义初级阶段对大学生的道德教育
19
作者 陈清平 崔太源 柴春峰 《齐鲁学刊》 CSSCI 1989年第1期123-125,共3页
党的十三大提出了社会主义初级阶段的理论,这是对马克思主义理论宝库的丰富和发展,完全符合我国国情。但是,有的人对这一理论理解不够全面,把现实生活中一切复杂而不好解释的现象统统归于社会主义初级阶段,就连对大学生进行道德教育也... 党的十三大提出了社会主义初级阶段的理论,这是对马克思主义理论宝库的丰富和发展,完全符合我国国情。但是,有的人对这一理论理解不够全面,把现实生活中一切复杂而不好解释的现象统统归于社会主义初级阶段,就连对大学生进行道德教育也降低到社会主义初级阶段,认为只能进行一般教育,不能进行高层次教育。有的同志并加以论证。 展开更多
关键词 共产主义道德教育 大学生 道德水平 政治教育 层次教育 理论理解 社会主义初级阶段 社会发展 高等学校 道德修养
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企业经济改革和共产主义道德——关于几个国营企业改革中职工道德面貌变化状况的调查
20
作者 冒君刚 《人文杂志》 1985年第1期49-55,共7页
一年多来,陕西省许多国营企业和集体企业进行了改革,取得了显著效果。西北国棉一厂、陕西钢厂、华县华山水表厂便是在改革中走在前面的先进企业。国棉一厂在一九八三年全面完成国家计划,上交利润比国家计划超额22.2%,今年一季度主要效... 一年多来,陕西省许多国营企业和集体企业进行了改革,取得了显著效果。西北国棉一厂、陕西钢厂、华县华山水表厂便是在改革中走在前面的先进企业。国棉一厂在一九八三年全面完成国家计划,上交利润比国家计划超额22.2%,今年一季度主要效益指标与全省同行业的十三个企业相比,有六项指标居全省第一名。陕西钢厂在一九八三年实现利润770万元,比1982年提高100%以上;今年一季度实现利润达223.6万元,是上年同期的三倍多。华山水表厂在1983年盈利125,800元,比一九八一年翻了两番多。 展开更多
关键词 共产主义道德教育 经济改革 国营企业改革 企业经济 变化状况 经济责任制 劳动积极性 车间 劳动态度 道德思想
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