求真务实精神推进涉农高校产教融合的启示--来自江西共产主义劳动大学的办学实践

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作者 王赛男 《中南农业科技》 2024年第7期213-216,共4页

通过梳理江西共产主义劳动大学求真务实精神的内涵及表现,分析了涉农高校产教融合在人才培养、课程设置、教学方式、师资能力等方面存在的问题,并总结了求真务实精神对推进涉农高校产教融合的启示。

关键词 求真务实 产教融合 涉农高校 江西共产主义劳动大学 启示

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职业院校办学的若干问题探讨——以江西共产主义劳动大学为例 被引量：2

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作者 刘圣兰 陶杨 朱景林 《职教论坛》 北大核心 2015年第8期83-88,共6页

江西共产主义劳动大学的创办具有历史必然性,它是在国际教育改革大气候之影响、国内教育新模式大探索之趋势、江西地方特色大需求之必然等内外因素的合力作用下而催生的。它通过22年的办学探索,创造出管理分级化多元化、学制层次化多样... 江西共产主义劳动大学的创办具有历史必然性,它是在国际教育改革大气候之影响、国内教育新模式大探索之趋势、江西地方特色大需求之必然等内外因素的合力作用下而催生的。它通过22年的办学探索,创造出管理分级化多元化、学制层次化多样化、教学生产化活动化、招生分配个性化等特色,从本质层面体现了对教劳矛盾的消解。但是,江西共产主义劳动大学毕竟是特殊年代的一场特殊教育实验,不可避免地打上了时代的烙印,它突出"红"的人的全面发展观、重技能下的理论"不在场"、有始无终的半工半读等探索性失误,值得当前教育改革者深刻反思。 展开更多

关键词 江西共产主义劳动大学 创办原因 办学特色 历史反思

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江西共产主义劳动大学办学动因的再考察 被引量：4

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作者 刘圣兰 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第5期99-104,共6页

江西共产主义劳动大学的创办有着深厚的时代背景和历史基础。当时国际教育思想转向和国际教育实践改革浪潮的影响,国内以半工半读教育方式改革力图解决教育领域教劳分离等现实问题的探索,以及改变江西经济文化落后的迫切需求都是江西共... 江西共产主义劳动大学的创办有着深厚的时代背景和历史基础。当时国际教育思想转向和国际教育实践改革浪潮的影响,国内以半工半读教育方式改革力图解决教育领域教劳分离等现实问题的探索,以及改变江西经济文化落后的迫切需求都是江西共大创办的重要因素。江西国营综合垦殖场的创建和教育改革人才的推动则为创办江西共大提供了物质和精神支撑。 展开更多

关键词 江西共产主义劳动大学 办学动因 再考察

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职业教育中的教劳结合理论与实践——以江西共产主义劳动大学为例 被引量：1

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作者 刘圣兰 《职教论坛》 北大核心 2013年第31期78-81,共4页

江西共产主义劳动大学对教育与生产劳动相结合思想的理解与实践,主要表现为:将人的需要作为教育与生产劳动相结合的出发点;将人性化管理作为教育与生产劳动相结合的重要手段;将人的全面发展作为教育与生产劳动相结合的根本目标。这些宝... 江西共产主义劳动大学对教育与生产劳动相结合思想的理解与实践,主要表现为:将人的需要作为教育与生产劳动相结合的出发点;将人性化管理作为教育与生产劳动相结合的重要手段;将人的全面发展作为教育与生产劳动相结合的根本目标。这些宝贵经验在重视职业教育发展的内在诉求、创造职业教育发展的条件、拓宽职业教育发展的渠道等方面给予我们有益的启示。 展开更多

关键词 教育与生产劳动相结合 江西共产主义劳动大学 职业教育

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谈谈共产主义劳动态度与按劳分配的关系

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作者 黄昌保 肖继文 《求实》 1983年第6期7-11,共5页

关于共产主义劳动态度与按劳分配的关系,目前存在一些不同的认识。有一种意见认为,提倡共产主义劳动态度是共产主义高级阶段的事情,同现阶段的按劳分配政策没有什么必然的联系,实行按劳分配就不能提倡共产主义劳动态度。

关键词 共产主义劳动态度 按劳分配 社会主义 劳动者 共产主义思想教育 共产主义高级阶段 资产阶级法权 按劳分配制度 社会主义现代化建设 物质利益

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伟大领袖和导师毛主席给《江西共产主义劳动大学的一封信》

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作者 毛泽东 《中山大学学报（社会科学版）》 1977年第5期3-4,共2页

同志们: 你们的事业,我是完全赞成的。半工半读,勤工俭学,不要国家一分钱,小学、中学、大学都有,分散在全省各个山头,少数在平地。这样的学校确是很好的。在校的青年居多,也有一部分中年干部。我希望不但在江西有这样的学校,各省也应有... 同志们: 你们的事业,我是完全赞成的。半工半读,勤工俭学,不要国家一分钱,小学、中学、大学都有,分散在全省各个山头,少数在平地。这样的学校确是很好的。在校的青年居多,也有一部分中年干部。我希望不但在江西有这样的学校,各省也应有这样的学校。各省应派有能力有见识的负责同志到江西来考察,吸取经验,回去试办。初时学生宜少,逐渐增多,至江西这样有五万人之多。 展开更多

关键词 江西 勤工俭学 半工半读 大学 中年干部 共产主义劳动 学校 中学 小学 事业

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伟大领袖和导师毛主席《给江西共产主义劳动大学的一封信》

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《华中师院学报（哲学社会科学版）》 1977年第3期1-2,共2页

同志们：你们的事业，我是完全赞成的。半工半读，勤工俭学，不要国家一分钱，小学：中学、大学都有，分散在全省各个山头，少数在平地。这样的学校确是很好的。在校的青年居多，也有一部分中年干部。

关键词 江西共产主义劳动大学 毛主席 导师 领袖 半工半读 勤工俭学 中年干部 中学

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伟大领袖和导师毛主席《给江西共产主义劳动大学的一封信》

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作者 毛泽东 《西北师大学报（社会科学版）》 1977年第3期1-2,共2页

同志们: 你们的事业,我是完全赞成的。半工半读,勤工俭学,不要国家一分钱,小学、中学、大学都有,分散在全省各个山头,少数在平地。这样的学校确是很好的。在校的青年居多,也有一部分中年干部。我希望不但在江西有这样的学校,各省也应有... 同志们: 你们的事业,我是完全赞成的。半工半读,勤工俭学,不要国家一分钱,小学、中学、大学都有,分散在全省各个山头,少数在平地。这样的学校确是很好的。在校的青年居多,也有一部分中年干部。我希望不但在江西有这样的学校,各省也应有这样的学校。各省应派有能力有见识的负责同志到江西来考察,吸取经验,回去试办。初时学生宜少,逐渐增多,至江西这样有五万人之多。再则,党、政、民(工、青、妇)机关,也要办学校。 展开更多

关键词 共产主义劳动 江西 大学 办学校 中年干部 中学 半工半读 小学 中央机关 青年

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偉大領袖和导师毛主席《給江西共产主义劳动大学的一封信》

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作者 毛泽东 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 1977年第2期1-2,共2页

同志们: 你们的事业,我是完全赞成的。半工半读,勤工俭学,不要国家一分钱,小学、中学、大学都有,分散在全省各个山头,少数在平地。这样的学校确是很好的。在校的青年居多,也有一部分中年干部。我希望不但在江西有这样的学校,

关键词 江西 毛主席 共产主义劳动 半工半读 勤工俭学 大学 中年干部 办学校 导师 机要人员

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论共产主义劳动态度

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作者 朱元珍 齐翔延 许统乔 《北京师范大学学报（社会科学版）》 1960年第2期36-42,共7页

4月22日是伟大的革命导师——列宁诞辰九十周年纪念日。我们要以深入地学习列宁主义、毛泽东著作和坚决保卫马克思列宁主义的实际行动来纪念列宁。

关键词 主父 共产主义劳动态度 列宁 星期六 幼芽 浮末 资本 思想 小资 不调和

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试论热爱劳动是共产主义道德的重要标志

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作者 班淑玲 《内蒙古社会科学》 1983年第6期42-46,共5页

在阶级社会里,对待劳动历来存在两种根本对立的观点。一切剥削阶级及其思想家,从本质上来说都是卑视劳动的。他们把不劳而获看成是合乎道德的。在私有制社会里,劳动发生了异化,劳动者和劳动的关系是一种主体与客体的对立的歪曲关系,劳... 在阶级社会里,对待劳动历来存在两种根本对立的观点。一切剥削阶级及其思想家,从本质上来说都是卑视劳动的。他们把不劳而获看成是合乎道德的。在私有制社会里,劳动发生了异化,劳动者和劳动的关系是一种主体与客体的对立的歪曲关系,劳动给劳动者带来的不是幸福而是痛苦和畸型发展。只有在公有制的情况下,劳动才体现了劳动者的本质,并成为无产阶级的道德规范。马克思主义从理论上首次科学地揭示了劳动的伟大意义。 展开更多

关键词 热爱劳动 共产主义道德 脑力 劳动者 共产主义劳动态度 社会主义 体力劳动 伟大意义 德育课 知识分子

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浅淡有关共产主义实践的两个问题

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作者 胡光 《齐鲁学刊》 1984年第1期17-20,共4页

在探索关于共产主义实践问题中,我们认为有两个问题应当弄清楚:一,应当弄清楚究竟什么是共产主义实践?现阶段人们的实践活动是否都属于共产主义实践?二,应当弄清楚什么是共产主义劳动和共产主义劳动态度?或者说,共产主义劳动与共产主义... 在探索关于共产主义实践问题中,我们认为有两个问题应当弄清楚:一,应当弄清楚究竟什么是共产主义实践?现阶段人们的实践活动是否都属于共产主义实践?二,应当弄清楚什么是共产主义劳动和共产主义劳动态度?或者说,共产主义劳动与共产主义劳动态度是否有区别? 先谈第一个问题。胡乔木同志提出关于共产主义实践这个重大理论问题以后,澄清了许多人头脑中认为“共产主义没有经过实践检验”、“共产主义是渺茫的”等错误思想。 展开更多

关键词 实践活动 共产主义劳动 劳动态度 共产主义思想 实践检验 按劳分配原则 两个问题 行动 马列主义 毛泽东思想

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按劳分配与共产主义思想教育

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作者 苏醒 《财经理论与实践》 1983年第3期23-25,共3页

在社会主义公有制基础上实行按劳分配,是对资本主义按资分配的彻底否定,是分配制度上一场深刻革命.在共产主义初级阶段的实践活动中,坚定不移地贯彻按劳分配原则,也是不能违背的客观规律.然而在很长一段时期内,由于指导思想上的"左... 在社会主义公有制基础上实行按劳分配,是对资本主义按资分配的彻底否定,是分配制度上一场深刻革命.在共产主义初级阶段的实践活动中,坚定不移地贯彻按劳分配原则,也是不能违背的客观规律.然而在很长一段时期内,由于指导思想上的"左"的错误,按劳分配原则遭到破坏,平均主义的分配方式盛行.平均主义否定劳动者按其所提供的劳动数量和质量领取劳动报酬,实际上承认劳动少的人可以无偿占有别人的劳动成果.这种吃大锅饭的办法,妨碍了劳动者和生产资料的有效结合。 展开更多

关键词 按劳分配原则 共产主义思想教育 共产主义劳动 初级阶段 社会主义劳动者 资本主义 平均主义 客观规律 物质利益原则 生产资料

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新旧体制的转换和共产主义道德的进步

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作者 许启贤 《江淮论坛》 1986年第3期1-5,59,共6页

我国的经济体制改革,已取得了很大的成绩,伴随着新经济体制的建立和对旧经济体制改革,人们在伦理道德观念方面也发生了很大的变化。实际生活中的道德问题很多,理论方面的问题也不少,仅就理论问题而言,我认为下面两个问题需要在讨论中逐... 我国的经济体制改革,已取得了很大的成绩,伴随着新经济体制的建立和对旧经济体制改革,人们在伦理道德观念方面也发生了很大的变化。实际生活中的道德问题很多,理论方面的问题也不少,仅就理论问题而言,我认为下面两个问题需要在讨论中逐步把它搞清楚。 展开更多

关键词 共产主义道德 经济体制改革 新经济体制 理论方面 实际生活 伦理道德观念 道德问题 共产主义劳动 社会主义经济 旧体制

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发扬共产主义精神和坚持按劳分配原则

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作者 练岑 《中州学刊》 1983年第5期58-61,共4页

胡耀邦同志在中国共产党第十二次全国代表大会上的报告中明确提出,要努力建设“以共产主义思想为核心的社会主义精神文明”;同时,“在现阶段,我们必须在经济和社会生活中坚持按劳分配制度”。胡耀邦同志代表党中央所作的这个论断是马克... 胡耀邦同志在中国共产党第十二次全国代表大会上的报告中明确提出,要努力建设“以共产主义思想为核心的社会主义精神文明”;同时,“在现阶段,我们必须在经济和社会生活中坚持按劳分配制度”。胡耀邦同志代表党中央所作的这个论断是马克思主义的科学结论,是我国三十多年社会主义建设经验的宝贵结晶。实践证明,在社会主义条件下,宣传共产主义思想和坚持按劳分配原则是相辅相成、互相结合的,如果把二者对立起来,夸大一方、忽视一方,肯定一方、否定一方,从一个极端走向另一个极端,必然使我们迷失建设社会主义的正确方向,引起思想混乱,经济上也必然蒙受损失。解放后三十多年来,思想上的反复,实践上的成败,使我们更加深刻地认识了这个千真万确的真理。 展开更多

关键词 按劳分配原则 共产主义精神 共产主义思想教育 按劳分配规律 共产主义劳动态度 共产主义运动 社会主义经济基础 斤斤 科学共产主义 社会主义阶段

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在共产主义社会劳动将是"生活的第一需要"

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作者 秦方杰 《江汉论坛》 1959年第4期44-45,共2页

党的八届六中全会"关于人民公社若干问题的决议"中指出:共产主义者从来都认为,在共产主义社会中,劳动将"从沉重的负担变成愉快",成为"生活的第一需要".为什么这样说呢?我想在理论上来探讨一下共产主义劳... 党的八届六中全会"关于人民公社若干问题的决议"中指出:共产主义者从来都认为,在共产主义社会中,劳动将"从沉重的负担变成愉快",成为"生活的第一需要".为什么这样说呢?我想在理论上来探讨一下共产主义劳动问题,是有意义的.一在共产主义社会中,劳动为什么会"从沉重的负担变成愉快"呢?这是因为:一方面,在共产主义社会中,人们都自觉地认识到了"共产主义劳动,是一种为社会造福的无报酬的劳动,这种劳动不是为了履行一定的义务、不是为了享有取得某种产品的权利。 展开更多

关键词 共产主义社会 共产主义者 共产主义劳动 劳动问题 生活 人民公社 劳动过程 劳动者 六中全会 劳动强度

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發揚共产主义的劳动精神——再讀列宁的“伟大的创举”

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作者 吳佩鈞 《武汉大学学报（人文科学版）》 1960年第4期10-14,共5页

【正】 列宁偉大的一生为世界无产阶級革命和共产主义事业作出了偉大的貢献。列宁關于从资本主义到共产主义的过渡时期的学說是我們行动的指南。列宁对于社会主义革命和建設事业的革命热情和不断革命的精神,向資本主义的各种殘余势力和... 【正】 列宁偉大的一生为世界无产阶級革命和共产主义事业作出了偉大的貢献。列宁關于从资本主义到共产主义的过渡时期的学說是我們行动的指南。列宁对于社会主义革命和建設事业的革命热情和不断革命的精神,向資本主义的各种殘余势力和思想影响进行坚决斗爭的精神,对于新生事物的热情歌頌和积极支持的态度,是我們学习的光輝榜样。列宁对于“ 展开更多

关键词 思想影响 资本主义 劳动态度 共产主义思想教育 劳动人民 列宁 共产主义劳动 行动 社会主义革命 社会主义生产

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论社会主义建设时期劳动态度的多层次性

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作者 高文阁 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1990年第1期34-36,共3页

用什么样的劳动态度来要求全社会的劳动者,这是社会主义建设中的一个重要课题。所谓劳动态度,简言之就是劳动者对劳动的认识和以此为指导所采取的行动,劳动态度是调动劳动者积极性的首要问题。在社会主义建设中不讲劳动态度显然是不行... 用什么样的劳动态度来要求全社会的劳动者,这是社会主义建设中的一个重要课题。所谓劳动态度,简言之就是劳动者对劳动的认识和以此为指导所采取的行动,劳动态度是调动劳动者积极性的首要问题。在社会主义建设中不讲劳动态度显然是不行的。那么应该提倡什么样的劳动态度呢?我认为,由于现阶段社会生产力的多层次性和生产关系的多层次性,经济成份的多样性和劳动者思想觉悟的差异性。 展开更多

关键词 劳动态度 多层次性 全体劳动者 共产主义劳动 生产关系 劳动者积极性 社会生产力 社会主义建设时期 斯大林 差异性

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谈谈决定和影响社会主义劳动态度的若干因素

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作者 谭明儒 《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 1987年第3期8-11,共4页

建国三十多年来,人们的劳动态度经历了曲折复杂的变化过程。面对这钟情况,人们不禁产生了某些疑虑,社会主义劳动态度能得到发展吗?为了消除这种疑虑,为了促使人们牢固树立和某些疑虑,社会主义劳动态度能得到发展吗?为了消除这种疑虑,为... 建国三十多年来,人们的劳动态度经历了曲折复杂的变化过程。面对这钟情况,人们不禁产生了某些疑虑,社会主义劳动态度能得到发展吗?为了消除这种疑虑,为了促使人们牢固树立和某些疑虑,社会主义劳动态度能得到发展吗?为了消除这种疑虑,为了促使人们牢固树立和完善社会劳动态度,弄清决定和影响社会主义劳动态度的因素是必要的。本文试图对这个问题作些探讨。 展开更多

关键词 社会主义劳动 共产主义劳动态度 劳动者 社会主义生产关系 社会主义理想 主人翁地位 整体利益 利益关系 客观基础 产生和发展

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公益劳动有利于学生树立正确的价值观 被引量：1

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作者 李德志 刘文文 杨秀红 《天津农学院学报》 CAS 1997年第1期63-64,共2页

高等学校德育的任务,是用马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论教育学生坚持社会主义方向,树立科学的世界观和正确的人生观,形成良好的道德品质,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为了实现... 高等学校德育的任务,是用马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论教育学生坚持社会主义方向,树立科学的世界观和正确的人生观,形成良好的道德品质,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为了实现德育工作的任务,我院从1995年5月份开始,把组织大学生参加公益劳动,作为德育工作的重要内容。采取以公益劳动课的方式,督促学生自觉地参加各种劳动锻炼,在管理上实行打卡制,即在公益劳动卡上记录劳动情况,本科生一学年要完成30学时,专科生完成20学时。据统计,这项制度实施1a来,95％的学生完成了课时数,40％的学生超额完成课时数,有5％左右的学生没能完成课时数。实行公益劳动制度,符合国家教委关于在高校学生中开设劳动课的精神,既磨练了意志,又提高了劳动技能。从组织这项活动中产生的效果看,我们有以下几点体会。 展开更多

关键词 公益劳动 共产主义星期六义务劳动 德育工作 大学生素质教育 邓小平建设有中国特色社会主义理论 劳动制度 农科院校 课时数 毛泽东思想 道德品质

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