南京师范大学教育科学学院

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《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第6期F0002-F0002,共1页

南京师范大学教育科学学院是以教育学科和心理学科为主体进行教学与科研的机构。历史可追溯到1918年南京高等师范学校教育专修科及1920年南京高等师范学校的心理学系，著名教育家陶行知曾任教育科主任。1921年教育科下设教育学系，1929... 南京师范大学教育科学学院是以教育学科和心理学科为主体进行教学与科研的机构。历史可追溯到1918年南京高等师范学校教育专修科及1920年南京高等师范学校的心理学系，著名教育家陶行知曾任教育科主任。1921年教育科下设教育学系，1929年又设教育行政系。1952年，南京师范学院成立，设教育系和幼儿教育系。著名教育家陈鹤琴为南京师范学院院长兼幼儿教育系主任，著名心理学家高觉敷为南京师范学院教务长、副院长。1960年，设心理学专业。之后教育系下设教育学教研室、心理学教研室、幼儿教育教研室等。1996年成立南京师范大学教育科学学院，现任名誉院长鲁洁教授，院长胡建华教授。 展开更多

关键词 南京师范大学 教育科学学院 南京高等师范学校 著名教育家 心理学科 教育学科 师范学院 幼儿教育

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弘扬优良传统 作出更大贡献 南京师范大学教育科学学院简介

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《当代教育科学》 北大核心 2023年第10期F0003-F0003,共1页

南京师范大学教育科学学院有着悠久历史和深厚积淀。著名教育家陶行知、陈鹤琴、孟宪承、罗廷光、高觉敷先后在此执教。改革开放以后,鲁洁、班华、朱小蔓、吴康宁、杨启亮、胡建华、顾建军、程天君等著名学者带领学院蓬勃发展。学院现... 南京师范大学教育科学学院有着悠久历史和深厚积淀。著名教育家陶行知、陈鹤琴、孟宪承、罗廷光、高觉敷先后在此执教。改革开放以后,鲁洁、班华、朱小蔓、吴康宁、杨启亮、胡建华、顾建军、程天君等著名学者带领学院蓬勃发展。学院现有专任教师109人,其中,教授48人、副教授35人。先后有国务院学位委员会学科评议组成员3人、教育部社科委委员1人、国家督学1人、全国教育科学规划领导小组成员1人、江苏社科名家2人、江苏省“333工程”第一层次人才2人。 展开更多

关键词 教育科学学院 教育家陶行知 陈鹤琴 吴康宁 专任教师 孟宪承 南京师范大学 朱小蔓

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“海内外母语教育高峰论坛”在南京师范大学成功举行

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作者 杨金月 候玉莹 《中学语文教学》 北大核心 2015年第12期70-70,共1页

2015年10月30～11月1日，由南京师范大学教育科学学院和四川师范大学文学院联合主办，南京师范大学课程与教学研究所承办的“海内外母语教育高峰论坛”在南京师范大学随园校区成功举行。来自海内外高校的50多位语文教育专家、代表以及... 2015年10月30～11月1日，由南京师范大学教育科学学院和四川师范大学文学院联合主办，南京师范大学课程与教学研究所承办的“海内外母语教育高峰论坛”在南京师范大学随园校区成功举行。来自海内外高校的50多位语文教育专家、代表以及《课程·教材·教法》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文学习》等多家专业杂志主编、编辑出席了会议。 展开更多

关键词 南京师范大学 高峰论坛 母语教育 《中学语文教学》 成功 《语文学习》 四川师范大学 教育科学学院

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教育科学学院

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《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2006年第3期F0002-F0002,共1页

南京师范大学教育科学学院是以教育学科和心理学科为主体进行教学与科研的机构。历史可追溯到1918年南京高等师范学校教育专修科及1920年南京高等师范学校的心理学系，著名教育家陶行知曾任教育科主任。1960年，设心理学专业。之后教育... 南京师范大学教育科学学院是以教育学科和心理学科为主体进行教学与科研的机构。历史可追溯到1918年南京高等师范学校教育专修科及1920年南京高等师范学校的心理学系，著名教育家陶行知曾任教育科主任。1960年，设心理学专业。之后教育系下设教育学教研室、心理学教研室、幼儿教育教研室等。1996年成立南京师范大学教育科学学院，现任名誉院长鲁洁教授，院长胡建华教授。 展开更多

关键词 教育科学学院 南京高等师范学校 南京师范大学 心理学科 教育学科 著名教育家 心理学专业 教研室 学校教育

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2014东南11省市教育技术学专业院长、系主任协作会7月在南京召开

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作者 南科 《远程教育杂志》 CSSCI 2014年第4期44-44,共1页

【本刊讯】东南11省市教育技术学专业院长／系主任协作会，作为国内高校教育技术学科建设、专业发展、教学实践等经验交流和资源共享的重要平台．已经延续多年。2014年协作会于7月16—17日在南京召开，由南京师范大学教育科学学院承办。

关键词 教育技术学专业 南京师范大学 院长 省市 东南 协会 教育科学学院 学科建设

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计算机科学与技术学院简介

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《南京师大学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期F0002-F0002,共1页

关键词 计算机科学与技术 学院 计算机科学系 南京师范大学 科学教育专业 计算机专业 数学系 计算中心

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南京六朝史研究会为三部历史故事新编召开座谈会

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作者 古新 《江苏社会科学》 1988年第Z3期78-78,共1页

南京六朝史研究会会员马舒同志在近几年来写了《西晋故事新编》、《东晋故事新编》(中华书局出版)以及《南北朝故事新编》(齐鲁书社出版),共一百二十万字,对于六朝史的普及与研究起了一定作用。六朝史研究会为此在十一月十四日于省社会... 南京六朝史研究会会员马舒同志在近几年来写了《西晋故事新编》、《东晋故事新编》(中华书局出版)以及《南北朝故事新编》(齐鲁书社出版),共一百二十万字,对于六朝史的普及与研究起了一定作用。六朝史研究会为此在十一月十四日于省社会科学院会议室,召开了一次座谈会。省社会科学院以及南京大学、南京师范大学、南京教育学院、南京博物院等,对六朝史专有研究的教授、研究员等到会,《群众》杂志社的负责人以及省社联、 展开更多

关键词 故事新编 六朝史 座谈会 社会科学院 南京博物院 教育学院 南北朝 南京师范大学 中华书局 南京大学

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“iTeach”全国大学生2017(首届)数字化教育应用创新大赛通知

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作者 伯权 《远程教育杂志》 CSSCI 2017年第3期21-21,共1页

[本刊讯]为贯彻落实教育规划纲要和国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神,将由教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主办,南京师范大学教育科学学院承办“iTeach全国大学生数字化教育应用创新大赛”2... [本刊讯]为贯彻落实教育规划纲要和国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神,将由教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主办,南京师范大学教育科学学院承办“iTeach全国大学生数字化教育应用创新大赛”2017首届大赛.大赛主题：信息化＋教育应用＋创新,旨在引领高校大学生,面向真实需求进行作品开发,在完成作品的同时,提高面向应用、追求价值实现的意识,并通过学以致用的实践培养创新能力和合作意识,提高综合素质. 展开更多

关键词 创新大赛 数字化教育 大学生 应用 国务院办公厅 教育技术专业 教育科学学院 南京师范大学

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全国首届学前教育学博士生论坛综述

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作者 侯海凤 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第11期6-6,共1页

2008年9月27-28日，来自各高校学前教育学的博士生导师、在读博士生、高校教师及学前教育主要刊物的编辑齐聚古城南京，一同参与全国首届学前教育学博士生论坛。此次论坛由南京师范大学教育科学学院和南京师范大学研究生部联合主办，以... 2008年9月27-28日，来自各高校学前教育学的博士生导师、在读博士生、高校教师及学前教育主要刊物的编辑齐聚古城南京，一同参与全国首届学前教育学博士生论坛。此次论坛由南京师范大学教育科学学院和南京师范大学研究生部联合主办，以“增进了解、促进交流、提出问题、生产思想”为宗旨。 展开更多

关键词 博士生导师 教育学 论坛 南京师范大学 综述 教育科学学院 高校教师 学前教育

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教育学人剪影——鲁洁教授

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《国家教育行政学院学报》 2006年第4期F0002-F0002,共1页

鲁洁，女，南京师范大学资深教授、教育学原理点博士生导师、南京师范大学教育科学学院名誉院长。1930年4月出生，1953年毕业于南京师范学院幼儿教育系，1957年结业于上海复旦大学马列主义基础研究生班。曾任南京师范大学教育系主任、... 鲁洁，女，南京师范大学资深教授、教育学原理点博士生导师、南京师范大学教育科学学院名誉院长。1930年4月出生，1953年毕业于南京师范学院幼儿教育系，1957年结业于上海复旦大学马列主义基础研究生班。曾任南京师范大学教育系主任、教育科学研究所所长。现兼任全国教育学研究会德育专业委员会主任、教育部教育发展研究中心兼职研究员、全国教育科学规划领导小组德育学科组组长。 展开更多

关键词 教育学原理 教授 鲁洁 南京师范大学 教育科学研究所 剪影 上海复旦大学 发展研究中心 教育科学规划 师范学院

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全国高校文科学报优秀编辑奖评选揭晓我校学报编辑部许周鹣被评为优秀编辑

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《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1995年第2期143-143,共1页

全国高校文科学报优秀编辑奖评选揭晓我校学报编辑部许周鹣被评为优秀编辑按照《全国高等学校文科学报研究会优秀编辑、优秀编辑论著评选章程》和《评选优秀编辑实施细则》进行的１９９４年度评奖工作已结束，评审委员会于１９９４年１... 全国高校文科学报优秀编辑奖评选揭晓我校学报编辑部许周鹣被评为优秀编辑按照《全国高等学校文科学报研究会优秀编辑、优秀编辑论著评选章程》和《评选优秀编辑实施细则》进行的１９９４年度评奖工作已结束，评审委员会于１９９４年１２月３１日发出《评奖工作通报》，公... 展开更多

关键词 高校文科学报 学报编辑部 师范专科学校 南京师范大学 我国高等学校 师范学院 东北财经大学 天津师范大学 北京联合大学 教育学院

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从应激的生化反应谈A型行为与心身疾病的关系 被引量：9

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作者 兰玉萍 《心理学探新》 CSSCI 2000年第4期50-53,共4页

本文从应激的生化机制这一角度出发 ,融合吸收了近期内最具权威性的资料论述了A型行为与心身疾病的关系。认为A型行为者易发生应激 ,应激引起情绪的较大波动 ,强烈的情绪波动激活垂体———肾上腺皮质轴 ,同时交感———肾上腺髓质轴持... 本文从应激的生化机制这一角度出发 ,融合吸收了近期内最具权威性的资料论述了A型行为与心身疾病的关系。认为A型行为者易发生应激 ,应激引起情绪的较大波动 ,强烈的情绪波动激活垂体———肾上腺皮质轴 ,同时交感———肾上腺髓质轴持续兴奋 ,两种作用会在体内引起不适当的激素环境而抑制免疫系统功能 ,降低人体防御效能。神经生理。 展开更多

关键词 A型行为 心身疾病 应激 生化反应

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从区位优势出发积极探索高校发展新路——第23期高校中青干部培训班赴江苏考察报告 被引量：1

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作者 第23期高校中青干部培训班赴江苏考察团 《国家教育行政学院学报》 2005年第6期86-90,共5页

关键词 干部培训班 考察报告 高校发展 区位优势 国家教育行政学院 南京师范大学 南京财经大学 2005年 科学发展观 可持续发展 教育情况 省教育厅 高等教育 南京大学 东南大学 扬州大学 江苏大学 江苏省 副厅长 考察团 同志

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春天里的最美和声——记全国“儿童绘本与儿童成长”高峰论坛

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《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期F0003-F0003,共1页

2014年2月19日-22日，由南京师范大学教育科学学院和张家港市教育局主办、万红幼儿园承办的全国“儿童绘本与儿童成长”高峰论坛，广邀国内外专家，就绘本与儿童成长的一系列问题展开了深入讨论。

关键词 儿童成长 高峰论坛 绘本 和声 教育科学学院 南京师范大学 张家港市 教育局

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江苏青年学人

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《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第4期234-237,共4页

黄进，1971年生，湖南长沙人，教育学博士，现为南京师范大学教育科学学院副教授。目前正主持国家社科基金青年项目“现代儿童游戏文化的国际比较研究”（10CSH021）。

关键词 青年学 江苏 教育科学学院 南京师范大学 国家社科基金 国际比较 游戏文化 现代儿童

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微语录

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作者 本刊编辑部 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2022年第1期63-63,共1页

▲在减负的改革过程中,我们一定要防止出现“目标置换效应”,即防止在减负改革中迷失了教育改革的根本目的,错把手段当成目的,以减负的成绩取代培养人才这一真正的教育成绩。——项贤明(南京师范大学教育科学学院教授)▲作为教育者,教... ▲在减负的改革过程中,我们一定要防止出现“目标置换效应”,即防止在减负改革中迷失了教育改革的根本目的,错把手段当成目的,以减负的成绩取代培养人才这一真正的教育成绩。——项贤明(南京师范大学教育科学学院教授)▲作为教育者,教师首先得自己具有丰富的精神生命,才可能带给学生丰富的精神生命。 展开更多

关键词 教育科学学院 培养人才 减负 真正的教育 南京师范大学 微语录 教育者 精神

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中学生性别角色观念挑战传统

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《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2010年第8期117-117,共1页

南京师范大学教育科学学院教师钱洁，选取正在开设“绅士淑女课程”的南京市第四中学初一至高三6个年级的中学生作样本，发放462份问卷，通过实地访谈、问卷调查、数据分析，完成了《中学生性别角色观念及其社会化机制的调查研究》，揭... 南京师范大学教育科学学院教师钱洁，选取正在开设“绅士淑女课程”的南京市第四中学初一至高三6个年级的中学生作样本，发放462份问卷，通过实地访谈、问卷调查、数据分析，完成了《中学生性别角色观念及其社会化机制的调查研究》，揭示了中学生心目中的“性别世界”。调查发现，刚强、勇敢这种传统的男性特征在中学生中仍占主流，有78．6％的学生认同“男性应该是刚强勇敢的， 展开更多

关键词 性别角色观念 中学生 传统 问卷调查 教育科学学院 南京师范大学 男性特征 社会化机制

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学者简介

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《成人教育》 北大核心 2007年第3期F0003-F0003,共1页

祝爱武 女，1968年3月出生，河南南阳人。南京师范大学教育科学学院副研究员，成人教育学硕士学位点教师，中国成人教育协会会员，江苏省成人教育协会会员，江苏省心理学学会会员。

关键词 中国成人教育 简介 学者 教育科学学院 南京师范大学 协会会员 教育学硕士 江苏省

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第十届全国心理技术应用高峰论坛在我校成功举行

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《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第5期93-93,共1页

8月28日至29日，第十届全国心理技术应用高峰论坛在我校隆重举行。此次高峰论坛由我校心理学院及全国心理技术应用研究论坛组委会主办，中国科学院心理研究所、北京大学心理学系、清华大学心理学系、中国人民大学心理学系、南开大学社... 8月28日至29日，第十届全国心理技术应用高峰论坛在我校隆重举行。此次高峰论坛由我校心理学院及全国心理技术应用研究论坛组委会主办，中国科学院心理研究所、北京大学心理学系、清华大学心理学系、中国人民大学心理学系、南开大学社会心理学系。 展开更多

关键词 心理研究所 高峰论坛 技术应用 大学心理学 教育科学学院 南京师范大学 中国科学院 社会心理学

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学者简介

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《成人教育》 北大核心 2008年第5期F0002-F0002,共1页

冯建军男，汉族，1969年9月生，河南南阳人，教育学博士，哲学博士后，现为南京师范大学教育科学学院教授、教育学原理专业博士生导师，教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究员，兼任全国教育基本理论专业委员会... 冯建军男，汉族，1969年9月生，河南南阳人，教育学博士，哲学博士后，现为南京师范大学教育科学学院教授、教育学原理专业博士生导师，教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所研究员，兼任全国教育基本理论专业委员会委员，中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事。 展开更多

关键词 南京师范大学 教育学原理 专业委员会 简介 学者 教育科学学院 教育基本理论 中国教育学会

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