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基于六何分析法的高职院校教学质量评价模式探析被引量：12: 1; 作者黄利文《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第5期152-155,共4页; 六何分析法作为一种新的思维模式,为高职院校教育教学质量评价提供了有益的借鉴。以六何分析法建模,引入利益相关者要素,建立管理信息系统,采集分析监测数据,进行多维度综合评价,构建高职院校教学质量评价模式,为高职教育创新发展提供... 展开更多; 关键词高职院校六何分析法教学质量评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

运用“六何分析法”解析中国出版“走出去” 被引量：7: 2; 作者芦珊珊《出版广角》北大核心 2013年第3期63-65,共3页; 六何分析法,既是一种思考的方法,也是一种创造技法。在中国出版"走出去"过程中,什么样的作品适合"走出去"(what)和如何"走出去"(how)是关键,六合分析法作为一个整体为这两大问题提供了一些解决的思路。; 关键词六何分析法出版“走出去”; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于语义一致性的多层本体元模型构建方法研究被引量：7: 3; 作者李金海马云蕾 +1 位作者孙玲芳何有世《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第5期494-502,共9页; 为了解决各领域知识的语义异构,实现知识共享,需要建立统一的本体模型框架和方法体系。在分析其他本体构建方法特点的基础上,提出了多层本体元模型构建思想。首先,利用顶层本体描述无具体领域特征的普遍联系;然后,通过上层本体描述各领... 展开更多; 关键词元模型六何分析法一致性模块化多层本体语义关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

观念革新与模式创新:供给侧改革背景下高职质量评价新思考被引量：10: 4; 作者刘任熊尚维来 +1 位作者王煜王书润《职教论坛》北大核心 2016年第17期78-82,共5页; 我国高等教育向普及化阶段迈进的同时,高等职业教育存在学用壁垒,供给侧存在毕业生创新能力不强、就业质量不高、发展潜力不大等问题,不能很好地满足国家创新发展战略对高职教育的要求。要兼顾利益相关者多主体视角,着眼高职教育人才培... 展开更多; 关键词利益相关者供给侧六何分析法高职质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于六何分析法的高职院校教学质量评价模式探析被引量：12: 1; 作者黄利文; 机构江苏经贸职业技术学院继续教育学院; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第5期152-155,共4页; 文摘六何分析法作为一种新的思维模式,为高职院校教育教学质量评价提供了有益的借鉴。以六何分析法建模,引入利益相关者要素,建立管理信息系统,采集分析监测数据,进行多维度综合评价,构建高职院校教学质量评价模式,为高职教育创新发展提供有效路径。; 关键词高职院校六何分析法教学质量评价; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名运用“六何分析法”解析中国出版“走出去” 被引量：7: 2; 作者芦珊珊; 机构湖北第二师范学院时代出版传媒股份有限公司; 出处《出版广角》北大核心 2013年第3期63-65,共3页; 文摘六何分析法,既是一种思考的方法,也是一种创造技法。在中国出版"走出去"过程中,什么样的作品适合"走出去"(what)和如何"走出去"(how)是关键,六合分析法作为一个整体为这两大问题提供了一些解决的思路。; 关键词六何分析法出版“走出去”; 分类号 G232 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于语义一致性的多层本体元模型构建方法研究被引量：7: 3; 作者李金海马云蕾孙玲芳何有世; 机构泰州学院江苏大学管理学院; 出处《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2017年第5期494-502,共9页; 基金国家社会科学基金项目"大数据时代基于领域本体的企业产品网络口碑危机预警研究"(16BGL088) 国家自然科学基金项目"多维组间网络外部性下B2B平台交易机制与竞争策略研究"(71302087) "六大人才高峰"项目"网络化集体智慧及其在群体事件预警中的应用研究"(2012XXRJ-013); 文摘为了解决各领域知识的语义异构,实现知识共享,需要建立统一的本体模型框架和方法体系。在分析其他本体构建方法特点的基础上,提出了多层本体元模型构建思想。首先,利用顶层本体描述无具体领域特征的普遍联系;然后,通过上层本体描述各领域基本特征的核心类与关系;最后,基于应用本体描述明确领域内的具体实例。在此基础上,构建了三层本体元模型。通过5W1H分析法归纳了顶层本体的概念与关系,设计了三层本体元模型的概念模型,保证了本体全局的语义一致性;通过模块的裂变、重组、复用,实现了本体的模块化构建;以情境模型为例,构建了通用的情境本体实例。最后设计了通用本体的语义一致性检验方法,以提高本体建模效率,保证语义一致性要求。; 关键词元模型六何分析法一致性模块化多层本体语义关系; Keywords meta-model 5W1H consistency modularization multi-layer ontology semantic relation; 分类号 TP391.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名观念革新与模式创新:供给侧改革背景下高职质量评价新思考被引量：10: 4; 作者刘任熊尚维来王煜王书润; 机构江苏经贸职业技术学院南京科技职业学院; 出处《职教论坛》北大核心 2016年第17期78-82,共5页; 基金江苏高校哲学社会科学基金资助项目"利益相关者视阈下高职院校质量评价体系研究"(编号:2016SJB880037) 主持人:刘任熊 +1 种基金主持人:刘任熊; 文摘我国高等教育向普及化阶段迈进的同时,高等职业教育存在学用壁垒,供给侧存在毕业生创新能力不强、就业质量不高、发展潜力不大等问题,不能很好地满足国家创新发展战略对高职教育的要求。要兼顾利益相关者多主体视角,着眼高职教育人才培养关键要素和主要环节,在高等职业教育领域进行供给侧结构性改革。以六何分析法为建构思维,创新构建一套科学有效具有中国特色高职院校质量评价模式。; 关键词利益相关者供给侧六何分析法高职质量; 分类号 G719 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于六何分析法的高职院校教学质量评价模式探析	黄利文	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2016	12	在线阅读下载PDF 职称材料
2	运用“六何分析法”解析中国出版“走出去”	芦珊珊	《出版广角》北大核心	2013	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于语义一致性的多层本体元模型构建方法研究	李金海马云蕾孙玲芳何有世	《情报学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2017	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	观念革新与模式创新:供给侧改革背景下高职质量评价新思考	刘任熊尚维来王煜王书润	《职教论坛》北大核心	2016	10	在线阅读下载PDF 职称材料