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艺术插花公选课学习满意度调查与提升策略
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作者 袁菊红 王子燕 《中南农业科技》 2024年第10期226-231,共6页
以江西财经大学415名选修了艺术插花课程的本科生为研究对象,从学生因素、教师因素、课程因素、课程整体满意度以及改进教学5个维度设计19个题项指标的调查问卷,通过“学习通”网络教学平台获取研究数据。运用描述性统计和相关性分析等... 以江西财经大学415名选修了艺术插花课程的本科生为研究对象,从学生因素、教师因素、课程因素、课程整体满意度以及改进教学5个维度设计19个题项指标的调查问卷,通过“学习通”网络教学平台获取研究数据。运用描述性统计和相关性分析等方法探求大学生对艺术插花课程的学习满意度以及期望。结果表明,学生对该课程的学习满意度界于“满意”和“非常满意”之间;教师因素、课程因素、学生因素与课程整体满意度呈极显著正相关,且教师因素和课程因素更重要地影响课程整体满意度。针对问卷调查与评价结果,总结出提高教师的教学能力、优化教学内容和课程设置、改善实验教学条件、增加实验教学经费,以及引导学生增加课程学习投入有利于提升该校艺术插花课程的教学质量与学习满意度。 展开更多
关键词 艺术插花 公选课 学习满意度 调查 提升策略
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高校艺术修养类通识公选课教学改革实践——以扬州大学摄影美学课程为例
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作者 赵自然 《美术教育研究》 2024年第14期132-134,共3页
在全媒体语境下,培养和提高学生高效解读影像的能力,已经成为高校的普遍共识。该文通过扬州大学摄影美学课程教学实践,讨论了该课程作为高校艺术修养类通识公选课应当作出的调整,结合全流程教学环节,指出跨专业学生在学习过程中存在的... 在全媒体语境下,培养和提高学生高效解读影像的能力,已经成为高校的普遍共识。该文通过扬州大学摄影美学课程教学实践,讨论了该课程作为高校艺术修养类通识公选课应当作出的调整,结合全流程教学环节,指出跨专业学生在学习过程中存在的主要问题及其解决对策,揭示了建构影像评价体系对学生高效解读影像的重要作用。教师只有从实际出发,及时调整教学模式,根据学生的具体专业背景展开教学,才能在不断探索中切实提升学生高效阅读影像的能力,使其更好地理解影像媒介。 展开更多
关键词 艺术修养类通识公选课 摄影美学 教学改革
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地方普通高校公选课现状分析及策略研究——以邯郸学院为例
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作者 于晗 《邯郸职业技术学院学报》 2024年第4期72-75,共4页
公共选修课是高校人才培养体系中不可或缺的重要组成部分,是落实素质教育,促进学生全面发展,培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”复合型人才的重要环节。加强高校公选课课程建设,提高管理水平,是保障高校教学质量、全面推进教学改... 公共选修课是高校人才培养体系中不可或缺的重要组成部分,是落实素质教育,促进学生全面发展,培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”复合型人才的重要环节。加强高校公选课课程建设,提高管理水平,是保障高校教学质量、全面推进教学改革和实现跨专业、跨学科门类交叉融合的有效途径。通过对邯郸学院公共选修课有关情况进行问卷调查,发现目前公选课在课程种类、数量、质量、选课、授课、出勤、考核、督导等方面都存在着问题。根据调查结果分析公选课现状问题及原因,并提出相应的改进措施及合理的优化建议。 展开更多
关键词 地方高校 公选课 现状分析 策略研究
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以专业公选课为载体培养高职学生创新能力的实践探索 被引量:6
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作者 郭昊坤 《宁波教育学院学报》 2018年第4期13-15,38,共4页
公共选修课对学生多元化发展、个性化发展起到重要作用,同时还可以拓展学生知识面,提高学生综合素质。针对目前高职院校公选课起不到设置目的要求的现状,面对网络公选课的冲击,从学校、老师、学生等方面详细阐述了目前高职院校传统公选... 公共选修课对学生多元化发展、个性化发展起到重要作用,同时还可以拓展学生知识面,提高学生综合素质。针对目前高职院校公选课起不到设置目的要求的现状,面对网络公选课的冲击,从学校、老师、学生等方面详细阐述了目前高职院校传统公选课与网络公选课的开设现状与问题,结合高职学生创新能力的现状分析,提出高职院校应加强设置专业公选课,并通过实践验证了此理论的效果。 展开更多
关键词 高职院校 公选课 创新能力 专业公选课
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在线讨论变革高校公选课学习模式的实证研究 被引量:3
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作者 梁兴连 操良平 罗江华 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第7期99-103,共5页
在线讨论已成为契合公选课教学改革需求的选择之一。定量与定性数据分析表明:学习者在线讨论的时间与终端均呈分布式特征,部分学习者表现出较强适应性,学习者批判性思维得到一定锻炼。在线讨论契合学习者随时、随地与任何设备的网络生... 在线讨论已成为契合公选课教学改革需求的选择之一。定量与定性数据分析表明:学习者在线讨论的时间与终端均呈分布式特征,部分学习者表现出较强适应性,学习者批判性思维得到一定锻炼。在线讨论契合学习者随时、随地与任何设备的网络生存方式,彰显增效、提质与创新升级的教育价值,能够消解公选课时空冲突和提升教学质量。提出加强公选课质量内涵建设、创造网络学习的便利条件、改革公选课选课管理制度的建设措施。 展开更多
关键词 在线讨论 公选课 时空冲突 批判性思维
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林业院校插花艺术公选课程的教学思路与改革 被引量:3
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作者 耿兴敏 张月苗 +1 位作者 田如男 赵兵 《安徽农业科学》 CAS 2015年第28期373-374,376,共3页
以南京林业大学为例,采用问卷调查法对插花艺术公选课的选课学生进行调研,深入了解学生的选课目的和兴趣,并结合该课程的教学特点,考虑选课学生专业差异大的特点,提出了插花艺术作为公选课程的教学思路和改革方式,以期提高林业院校中插... 以南京林业大学为例,采用问卷调查法对插花艺术公选课的选课学生进行调研,深入了解学生的选课目的和兴趣,并结合该课程的教学特点,考虑选课学生专业差异大的特点,提出了插花艺术作为公选课程的教学思路和改革方式,以期提高林业院校中插花艺术课程的教学效果,进一步弘扬我国的插花艺术,提高大学生的文化素质。 展开更多
关键词 林业院校 插花艺术 公选课 教学改革
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海洋类高校微生物与人类生活公选课的教学改革与实践 被引量:2
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作者 梁箫 李文娟 +2 位作者 许丹 冯建彬 邱高峰 《安徽农业科学》 CAS 2015年第5期386-387,共2页
根据海洋类高校的专业特点,从教学内容、教学手段、成绩考核等方面分析了海洋类院校公选课微生物与人类生活所存在的问题,并提出了相对完善的教学改革措施,旨在加强理论与实践的结合,提高学生对非专业公选课的兴趣。
关键词 海洋 公选课 微生物 人类生活 教学改革
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开设化学与生活公选课的探索与实践 被引量:8
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作者 王传虎 姜绯 《大学化学》 CAS 2008年第2期35-37,共3页
关键词 公选课 生活 化学 教育工程 知识结构 素质教育 理工科 经济管理
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关于开设“物理演示实验”公选课的教学探讨 被引量:11
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作者 李训谱 牛孔贞 《物理实验》 北大核心 2003年第6期22-23,26,共3页
本文就面向南开大学文理科学生开设的“物理演示实验”公选课的教学内容、教学方法等问题作了简要的介绍和研讨 .
关键词 物理演示实验 南开大学 教学内容 教学方法 教学研究 高校 科学素质 物理教学 公选课
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高校公选课中的问题及对策分析——以河南财经政法大学为例 被引量:4
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作者 张国政 《河南科技》 2013年第4X期235-237,共3页
公选修课是全面推进素质教育,促进学生个性化发展而开设的。但是,公选课的开设中有很多的问题,本文就公选课的,以河南财经政法大学为例,做出统计分析,并指出其中的问题和解决办法,对高校公选课质量提高有很重要的意义。
关键词 公选课 公选课体系 质量监控体系
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高校公选课开设的现状调查与对策分析——以石河子大学为例 被引量:5
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作者 杨克敏 牛跟田 《宁波教育学院学报》 2009年第6期23-27,共5页
公选课是面向全校学生开设的跨学科、跨专业、跨年级、由学生自主选择的课程。以石河子大学为例,探讨高校公选课在课程设置、师资队伍、学生选课、教学管理等方面存在的问题,并提出相应的可行性建议与对策。
关键词 公选课 现状调查 对策分析 石河子大学
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公选课钢铁生产概论教学改革 被引量:3
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作者 张朝磊 宋仁伯 +2 位作者 孙建林 蒋波 王永金 《中国冶金教育》 2020年第6期9-11,共3页
基于“以人为本、素质教育”理念,探讨北京科技大学公选课钢铁生产概论教学改革,从丰富教学内涵、拓展教学内容、更新教学素材、改革教学方法手段和考核方法方式等方面阐述教学改革举措。
关键词 以人为本 素质教育 公选课
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新建本科院校公选课课程设置质量研究——基于26所院校的实证分析 被引量:7
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作者 张继明 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2012年第6期80-84,共5页
课程结构直接影响到公选课实施质量。在选取26所新建地方本科院校的基础上,对它们公选课的设置情况进行实证分析后,发现其存在课程总量不足、课程类别比例失调、不同内容或性质的课程比例不均、师资结构不尽合理、课程趋同现象严重等若... 课程结构直接影响到公选课实施质量。在选取26所新建地方本科院校的基础上,对它们公选课的设置情况进行实证分析后,发现其存在课程总量不足、课程类别比例失调、不同内容或性质的课程比例不均、师资结构不尽合理、课程趋同现象严重等若干问题,公选课实施质量缺乏保障。因此,为有效解决以上问题亟须采取有针对性的改革措施优化公选课课程结构,提高公选课课程的设置质量。 展开更多
关键词 新建地方本科院校 公选课 课程设置
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研究生全校公选课“表面物理化学”分类教学改革与实践 被引量:1
14
作者 姚忠平 姜兆华 +4 位作者 黄玉东 岳会敏 安茂忠 韩晓军 尹鸽平 《大学化学》 CAS 2016年第8期51-55,共5页
为满足学术型和应用型研究生以及交叉学科研究生培养的需要,对我校研究生全校公选课"表面物理化学"进行了教学改革和实践。建立了满足研究生分类培养的课程内容体系,基于不同类型研究生的学习需求和本科基础来组织实施教学和... 为满足学术型和应用型研究生以及交叉学科研究生培养的需要,对我校研究生全校公选课"表面物理化学"进行了教学改革和实践。建立了满足研究生分类培养的课程内容体系,基于不同类型研究生的学习需求和本科基础来组织实施教学和考核,教学中注重教学与科研相结合、理论与实践相统一,使课程适应两类研究生和交叉学科研究生人才培养的需要。。 展开更多
关键词 全校公选课 硕士研究生 表面物理化学 分类教学
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农林类院校计算机辅助设计及应用公选课教学改革研究 被引量:2
15
作者 熊平原 王毅 《安徽农业科学》 CAS 2015年第1期315-316,共2页
以仲恺农业工程学院为例,分析计算机辅助设计及应用公选课程教学现状,并结合农林类院校专业特点,依据卓越工程师培养要求,提出了课程体系改革思路。
关键词 农林院校 计算机辅助设计 公选课 改革
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园艺概论公选课存在的问题及解决对策 被引量:2
16
作者 张治平 耿园 《安徽农业科学》 CAS 2015年第30期376-377,379,共3页
以近年来开设全校公选课园艺概论的教学实践作为基础,对开设园艺概论公选课的必要性、主要教学内容、教学实践过程中出现的诸多问题进行分析,并提出了解决建议和对策,强调要加强课程导向性,统一编制教材,根据学生兴趣调整教学内容,优化... 以近年来开设全校公选课园艺概论的教学实践作为基础,对开设园艺概论公选课的必要性、主要教学内容、教学实践过程中出现的诸多问题进行分析,并提出了解决建议和对策,强调要加强课程导向性,统一编制教材,根据学生兴趣调整教学内容,优化教学方法,以期切实提高园艺概论公选课的教学质量。 展开更多
关键词 园艺概论 公选课 教学
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地方高校公选课特色课程体系建设的实践与探索——以延安大学为例 被引量:3
17
作者 侯业智 党子奇 叶倩 《安康学院学报》 2010年第4期118-120,共3页
由于环境局限和师资缺乏等因素的影响,地方高校公选课课程体系建设受到严重制约。如何利用现有资源构建公选课课程体系,是地方高校教学管理者需要着力解决的问题。延安大学在公选课课程体系建设中,依托地方特色文化资源,构建了独具特色... 由于环境局限和师资缺乏等因素的影响,地方高校公选课课程体系建设受到严重制约。如何利用现有资源构建公选课课程体系,是地方高校教学管理者需要着力解决的问题。延安大学在公选课课程体系建设中,依托地方特色文化资源,构建了独具特色的公选课课程体系,探索了一条适合地方高校公选课建设与改革之路。 展开更多
关键词 地方高校 公选课特色课程体系 延安大学
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高校公选课课堂“沉默”与“低头”现象思考——以“教师技能综合训练”公选课为例 被引量:8
18
作者 符淼 《高等教育研究学报》 2015年第4期37-40,共4页
"低头族"与"沉默族"已成为高校课堂面临的两大重要问题,公选课课堂成为"重灾区"。本文以重庆市某高校"教师技能综合训练"公选课为例从学校管理、教师教学、学生自我管理与媒介素养剖析其原因,... "低头族"与"沉默族"已成为高校课堂面临的两大重要问题,公选课课堂成为"重灾区"。本文以重庆市某高校"教师技能综合训练"公选课为例从学校管理、教师教学、学生自我管理与媒介素养剖析其原因,并从学校、教师、学生三方入手探寻破解策略。其策略路径主要是:高校公选课强化有效管理与引导;主体间思维导向,多元教学方式,还课堂生命色彩;强化学生"三自"教育,提高媒介素养。 展开更多
关键词 公选课 低头族 沉默族 媒介素养 教师技能
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《环境保护概论》公选课教学实践探索 被引量:25
19
作者 徐颂 陈士明 《中山大学学报论丛》 2005年第1期138-142,共5页
针对目前高校公选课中存在的问题 ,就《环境保护概论》公选课的内容选择和教学方法进行探讨。提出授课内容须精选并采取多种因“材”施教的教学方法有利提高学生的学习兴趣和教学效果 。
关键词 环境保护 公选课 探索
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公选课《中药资源学》教学分析 被引量:1
20
作者 张红瑞 周艳 +2 位作者 高致明 李志敏 常纪苹 《中国医药科学》 2012年第23期156-157,162,共3页
调查分析表明,公选课《中药资源学》的学习主体成分非常复杂。针对课程特点及学生具体情况,调整教学内容,调动学生的学习兴趣。教学实践表明,结合学习主体特征设计教学内容,是提高公选课教学效果的关键。
关键词 中药资源学 教学 公选课
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