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高职公路运输与管理专业“准企业式2+1”人才培养模式探索 被引量:1
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作者 潘杰 《广东交通职业技术学院学报》 2012年第2期68-72,共5页
人才培养模式是目前高职教育发展的关键性问题之一。文中结合新疆交通职业技术学院公路运输与管理专业人才培养模式的改革,对专业培养目标、课程体系、教学方法等人才培养方案的定位进行了探索和实践,提出公路运输与管理专业基于订单培... 人才培养模式是目前高职教育发展的关键性问题之一。文中结合新疆交通职业技术学院公路运输与管理专业人才培养模式的改革,对专业培养目标、课程体系、教学方法等人才培养方案的定位进行了探索和实践,提出公路运输与管理专业基于订单培养的"准企业式2+1"人才培养模式,以培养适应区域经济发展需求的运输管理人才。 展开更多
关键词 公路运输与管理专业 人才培养 课程体系 教学方法
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公路运输与管理专业“2+1”实训教学模式研究
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作者 李卓丹 莫高兴 《西部交通科技》 2013年第11期79-82,共4页
文章针对高职院校三年制教学模式下公路运输与管理人才培养的弊端,结合公路运输行业的发展实际,提出公路运输与管理专业推行"2+1"实训教学模式改革的必要性,阐述了分阶段、循环递进式的实训教学模式及实施流程,并评述了该教... 文章针对高职院校三年制教学模式下公路运输与管理人才培养的弊端,结合公路运输行业的发展实际,提出公路运输与管理专业推行"2+1"实训教学模式改革的必要性,阐述了分阶段、循环递进式的实训教学模式及实施流程,并评述了该教学模式取得的成效与存在的不足。 展开更多
关键词 公路运输与管理专业 “2+1”实训教学模式 校企合作
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